社会语言学研究始于20世纪60年代的美国，其理论框架与研究范式长期主导国际社会语言学的学术话语体系。中国社会语言学兴起于20世纪80年代，历经数十年稳步发展，学科体系不断完善，研究范式持续本土化革新。
2026-05-08
构建中国语言学自主知识体系的核心在于摆脱对西方理论的过度依赖，真正立足于中国的语言事实与实践，回应数字时代的挑战，实现从“跟跑”到“并跑”乃至“领跑”的历史性跨越。
2026-05-08
2016年5月17日，习近平总书记在哲学社会科学工作座谈会上发表重要讲话。在讲话发表十周年之际，回顾讲话对中国语言学发展的影响，并对中国语言学如何增强学术原创力谈些认识，以就教于同仁。
2026-05-08
自习近平总书记在哲学社会科学工作座谈会上明确提出要“着力构建中国特色哲学社会科学”以来，在学术界共同努力下，中国特色哲学社会科学体系建设加快推进。
2026-05-08
中国公共服务自主知识体系是以中国公共服务实践为出发点，以发掘中国公共服务标识性概念、构建中国公共服务创新性理论为着力点，以体现中国立场、中国话语、中国经验为原创点的有机知识系统。
2026-05-08
公共管理学是治国理政之学，是一门“国家的艺术”。中国公共管理学科历经40多年的演进，走过了从“西学东渐”到逐步“本土化”，再到近十年凸显中国特色与知识体系“自主性”的发展历程。以“5·17”重要讲话为起点的十年来，中国公共管理学发生着以自主知识体系构建为核心的发展转向、范式迭代、方法改进、主...
2026-05-08
党的十八大以来，特别是习近平总书记发表“5·17”重要讲话以来，我国哲学社会科学进入新的发展时期，一些学术关注度低，但又具有重要文化价值和学术传承意义的“绝学”、冷门学科受到高度重视。
2026-05-07
十年来，中国社会心理学界围绕构建自主知识体系展开积极探索。对于中国社会心理学而言，这十年既是学科发展的战略机遇期，也是直面自身危机的深刻反思期。
2026-05-07
构建中国特色哲学社会科学，归根结底是构建中国自主的知识体系。构建中国自主知识体系，不仅需要理论的总结提炼、实践的探索创新，也需要方法论层面的自觉。
2026-05-07
“从开眼看世界回归品味世界”。品味世界让自我向世界敞开，进而领会自然与生活之美。
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