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昨日已成序章,未来才是正文。这一年,我更加努力地追求鲜明的“概念—理论”的个性化表现,并追求成为在教师教育领域终其一...[详细]
12月6日,以“教育强国建设背景下新时代教育智库的使命与担当”为主题的“2024教育智库与教育治理50人圆桌论坛”在北京举行。[详细]
高校领导干部作为高等教育事业的中坚力量,在教育强国建设中必须要强化担当作为,确保习近平总书记重要讲话精神和党中央决策部署落地生根。[详细]
责编:毕 雁 电话:010-84758811 投稿邮箱:jiaoyuxue_cssn@163.com
教育学原理
要从教育政策与法律视角出发研究系统性的政策路径问题,积极发挥我国特有的制度优势。[详细]
教育史
儒家为学之道,讲究学而能乐。[详细]
高等教育
高等教育发展水平是一个国家发展水平和发展潜力的重要标志。[详细]
职业教育
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学前教育
面对学前教育高质量发展的“时代之变”,要将《学前教育法》作为根本遵循,以法治的方式夯实“制度之治...[详细]
成人教育
新文科注重实践导向、跨界融合、技术赋能以及文化自信的理念内核,与成人教育学的学科目标、学科范畴、...[详细]
比较教育
新形势下,如何构建国际化的学术文化交流平台,帮助研究生开阔国际视野,提升国际交流能力,培养熟悉国...[详细]
基础教育
从家国情怀之情、价值教化之意、为人为事之道审思课程思政融入基础教育的实践进路,既是对基础教育育人...[详细]
课程与教学论
高等教育是党和国家培养人才的主阵地,高校教师是高等教育高质量发展的主力军。[详细]
教育技术学
“互联网+支教”模式作为一种教育实践创新,通过现代信息技术,将城市优质教育资源实时传输到农村,不仅...[详细]