以教育哲学视角解读教育强国的建设理路

教育哲学视域下教育强国的建设理路研究》是人民出版社推出的为深入贯彻落实党的二十大关于加快建设教育强国战略部署的著作。该书旨在深入分析领会教育强国建设的时代责任与历史使命，围绕马克思主义中国化教育思想史以及习近平总书记关于教育强国建设的重要论述，全面把握了教育强国建设的理论构成。

关于加快制定和出台“双一流”建设标准及评价指标体系的建议

笔者认为，在“双一流”建设已经走过两个周期的今天，加快出台中国特色“双一流”建设标准，是确保“双一流”建设行稳致远、服务教育强国建设的当务之急，同时更是深化高等教育综合改革、支撑国家战略需求的关键举措。

以教育制度改革赋能创新型人才培养

只有构建以创新型人才培养为基点的教育制度，才能激发人性中的创新与创造本能，逐渐改变不利于创新型人才成长的传统教育世界。

牢牢把握中国特色社会主义教育强国建设的科学规律

深刻认识新时代教育强国建设的科学规律，必须树立辩证思维、运用系统观念，深化教育综合改革，牢牢把握教育的政治属性、人民属性、战略属性，坚定不移走中国特色社会主义教育发展道路。

人工智能在外语学习者数字素养培养中的融合路径

美育浸润视角下艺术院校通识课程教学创新

基于文化适配性的中美小学科学教材编排体系

数字化时代高校劳动教育的范式转型

弘扬教育家精神铸魂强师 培育新时代“四有”好老师

教育出海，联通东盟：中国高等教育国际化新思路

东盟作为我国的近邻，与我国在经济、文化等多领域交流密切，互为最大贸易伙伴。面向东盟的高等教育“出海”，不仅是教育领域对外开放的重要举措，更是服务国家战略、促进区域合作与发展的必然要求。