中国社会科学网（记者明海英 通讯员闫燕、王于丹、冉冉）为切实推动习近平生态文明思想特别是习近平总书记关于推动长江经济带发展重要论述精神融入大中小学思政课，扎实推进大中小学思政课一体化改革试点，不断提升思政课针对性和吸引力，由湖北省教育厅和华中师范大学牵头，长江经济带沿线12个省（自治区、直辖市）教育部门联合开展的“一江碧水向东流”——长江经济带大中小学生同上一堂“思政大课”近日通过湖北省教育厅官微、湖北高校思政网官微等公开展播。

　　本堂“思政大课”由来自12省（自治区、直辖市）的小学、初中、高中、大学四个学段师生代表共同参与。以长江从源头到入海的地理轴线为完整脉络，遵循“启蒙道德情感—打牢思想基础—提升政治素养—增强使命担当”的育人目标递进规律，有机融入各学段思政课教学内容：小学学段对应“长川溯源·旧貌新颜”，重点讲授长江流域的历史性变化；初中学段对应“共饮一江·碧水安澜”，重点讲授长江保护背后的制度优势；高中学段对应“逝者如斯·文脉传薪”，重点讲授长江文明赓续的文化使命；大学学段对应“大江东去·中国力量”，重点讲授长江经济带高质量发展的中国方案。 

　　其中，小学学段由湖南、青海、安徽负责，以“长川溯源·旧貌新颜”为主题，以“变化”为主线，分别聚焦三江源国家公园设立前后的生态变化、长江中下游地区的洞庭湖治理的“沧桑巨变”和长江安徽段的“绿色蝶变”，引导学生从“身边可感可及的变化”出发，感受“人民保护长江，长江造福人民”的生动实践，激发学生热爱母亲河、热爱家乡、热爱祖国的朴素情感，萌发“我是长江小主人”的责任意识。

　　初中学段由湖北、云南、江西负责，以“共饮一江·碧水安澜”为主题，以“探因”为教学核心，创设“长江文明守护人”纪录片摄制项目沉浸式学习情境，分别聚焦云南金沙江下游清洁能源走廊建设彰显的战略定力与制度优势、江西鄱阳湖流域跨省协同治理与法治保障的共治智慧和湖北武汉长江新区依法治江与青春担当的生动实践，引导学生从“是什么”走向“为什么”，深刻理解“共抓大保护”背后的理念之基、制度之力、法治之盾，帮助学生掌握长江生态治理逻辑，体悟长江保护的时代意义，切实增强青少年对中国之治的认同感。

　　高中学段由江苏、四川、西藏负责，以“逝者如斯·文脉传薪”为主题，以“文脉”为魂，以“守护”为线，分别聚焦西藏、四川、江苏三地，串联起长江文脉的赓续发展，引导高中学生明晰新时代“共抓大保护”是文明赓续的内在要求，体悟中国共产党为守护民族长远发展推进流域综合治理的历史主动与深厚文化自觉，激励学子扛起时代使命，厚植守护长江、传承文脉的责任担当。

　　大学学段由上海、重庆、贵州负责，以“大江东去·中国力量”为主题，紧扣习近平经济思想与习近平生态文明思想，以“战略定位—实践路径—世界贡献”为逻辑主线，分别聚焦重庆果园港、贵州赤水河流域治理和上海黄浦江NbS（基于自然的解决方案）实践入选世界自然保护大会全球案例，引导学生从战略高度、实践深度和全球广度，深刻理解长江经济带高质量发展是支撑和服务中国式现代化的生动体现，自觉胸怀“国之大者”，以青春之力守护一江碧水，向世界讲述新时代中国的生态文明故事。