中国社会科学网讯 9月13日，中国自主知识体系构建学术研讨会暨天津师范大学人文社会科学学术年会（2025）在天津师范大学会议中心大报告厅举行。来自北京大学、清华大学、中国科学院等国内高校和科研院所的400余名专家学者和硕博士研究生齐聚一堂，围绕“构建中国哲学社会科学自主知识体系”这一时代命题，共话理论创新、共商实践路径。会议由天津师范大学党委常委、副校长佟德志主持。

会议现场

　　开幕式上，天津市社会科学界联合会党组成员、专职副主席张再生在致辞中提出，天津师范大学筹办此次会议，既是贯彻落实习近平总书记重要论述的具体行动，更是高校主动扛起时代使命的生动体现。他呼吁广大社科工作者要锚定“扎根中国、融通中外”的目标，在优势学科领域突破创新，聚焦自主知识体系、新质生产力等前沿课题开展研究，让中国话语在国际舞台上更具影响力。

　　天津师范大学党委副书记、校长巩金龙代表学校向会议嘉宾表示热烈欢迎。他提出，近年来学校深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述，着力打造服务国家战略的创新高地。面向未来，学校将以马克思主义学科为引领，深化党的创新理论研究，聚焦师范教育建强基础学科，聚焦数字技术推进学科交叉融合；构筑文理、文工、艺工相结合的科研矩阵，打造自主知识体系高端交流平台，全面提升学术原创能力；建强自主知识的研究体系与成果体系，着力提升话语体系的自主性，持续推进高水平国际成果产出、高层次国际科研合作，切实提升国际话语传播效能。

　　成果发布环节亮点纷呈。一是天津师范大学发布了中国自主知识体系智能计算实验室，该实验室采集了知网等国内主流知识平台的高质量学术数据，结合了DeepSeek、千问等大模型本地部署的算法，旨在识别和分析标志性概念、原创性理论，为建构中国自主知识体系提供智能支持。二是天津师范大学发布了31个自主知识体系智能计算研究专项项目，该项目选题主要是知识体系中与党的创新理论密切相关的主题，如中国式现代化、人类命运共同体、生态文明等，旨在推进哲学社会科学标识性概念、原创性理论的研究与教学，最终形成知识体系智能计算的成果。三是天津师范大学教授侯建新团队发布了《欧洲文明进程》（16卷本），该成果由国家社科基金重大招标项目资助，历经16年完成，现已由商务印书馆全部出版。这部鸿篇巨制被誉为西语世界之外，首部由中国学者主导撰写的最系统、最完备的欧洲文明研究著作，表征着中国世界史学科自主知识体系构建取得重要进展。

颁发证书

新书揭幕

　　天津师范大学党委常委、副校长纪德奎为获批“2025年度自主知识体系智能计算研究专项”的教师代表颁发立项证书。天津师范大学校党委常委、副校长白学军与侯建新共同为《欧洲文明进程》（16卷本）新书揭幕，侯建新代表研究团队向学校赠书。

　　在主旨报告环节，北京师范大学原校长董奇以《自主知识体系建设的创新实践》为题，深入剖析了我国自主知识体系的内涵、特征、涉及领域及面临挑战，并提出共同开展自主知识体系建设需要加强顶层设计、强化有组织科研、推进学科内和跨学科合作、深化信息汇聚与共享等。

　　中国社会科学院政治学研究所所长张树华以《世界之变与中国之学——构建中国自主知识体系的政治学之维》为题，指出持续推进中国政治学自主知识体系创新，需要紧扣时代之需、扩展学科边界，跟踪实践发展、拓宽学术视野，传承中华文脉、开拓学术资源，关注现实发展、积极资政建言，聚焦核心命题、创新研究方法等。

　　教育部课程教材研究所副所长曾天山以《从自主知识体系迈向教材建设实践》为题，指出建设哲学社会科学高质量教材，要以深奥理论的体系化学理化阐释促进学生深度学习，以高深政策的通俗化解读增强学生学习的针对性，以基层实践经验的模式化概括提高学生学习的应用性。

　　东北师范大学原副校长韩东育以《关于“自主”与“智库”的关系问题》为题，指出自主知识体系为智库建设提供理论基础和知识储备，智库建设通过实践应用和决策反馈，不断验证、完善和拓展自主知识体系，两者共同构成国家文化软实力的核心支撑。

　　天津师范大学资深教授、新时代马克思主义研究院院长侯惠勤以《科学世界观的坚持运用与中国自主知识体系构建》为题，指出科学世界观奠立科学知识体系的无限开放性，中国哲学社会科学自主知识体系根本区别于西方知识体系，坚决克服马克思主义基本原理和学科核心话语脱钩的现象，把以人民为中心作为中国特色哲学社会科学的认识主体。

　　南开大学哲学院教授翟锦程以《中国自主知识体系构建的文化根基》为题，指出中国自主知识体系的自主性主要体现为坚持马克思主义指导，不断推进马克思主义中国化时代化，不断推进中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展，挖掘中华文明蕴含的全人类共同价值，推进人类命运共同体建设与发展。

　　论坛同步开设“中国教育学自主知识体系构建研究”“中国心理学自主知识体系构建研究”“中国语言文学自主知识体系构建研究”“中国世界史学科自主知识体系构建研究”“中国政治学自主知识体系构建研究”“马克思主义理论学科自主知识体系构建”“社会科学自主知识体系交叉创新研究”“艺术学自主知识体系构建研究”“国际中文教育自主知识体系构建研究”9场平行分论坛，设置了106场交流报告，为推动哲学社会科学“三大体系”建设搭建起高水平交流平台。与会学者围绕学科发展前沿、自主知识体系创新路径等深入交流，形成了一批有价值的学术共识。

与会学者合影

　　会议由天津师范大学主办，学校社会科学处、研究生院、学科交叉中心等多个部门协同承办。本次大会汇聚了多学科智慧与创新力量，通过跨领域的思想碰撞与深度融合，为构建中国自主的知识体系提供了多维视角与实践路径。

　　（主办方供稿）