《大学》诠释与理学系统的建构

就思想结构而言，《大学》三纲八目的系统，由心性内圣工夫外显于治平外王事业，可以说是儒家内圣外王之道及其价值理念的一个纲领性的表述。因此，宋儒在其学问规模和思想系统的建构方面，又特别重视并取资于《大学》。

DeepSeek能做和不能做什

AI能够承担大量枯燥的工作，进行数据处理、分析、模式识别，而人类则提供情感、创造力和道德判断。AI不能代替人类，而是与人类一起，拓展我们的潜力，帮助我们在复杂的世界中找到更好的解决方案。

陈波：德国明斯特AIPS年会纪实

李德顺：理论大厦与“脚手架”

“认识你自己”与苏格拉底的超前认识思想

从“误入”哲学到“钟情”哲学——我的学术人生（一）

我之所以从“误入”哲学到“钟情”哲学，我的心路历程的牵引线是：哲学关注着人，与解答“人生之谜”密切相关。

浪漫主义的根源

通常提起浪漫，人们首先会联想到法兰西，这不符合事实，浪漫情调来自整个欧洲。 浪漫属于个人，在这个意义上，浪漫即人，因为人首先就是他或她自己。

卓新平：“节日”的意义

你可以在节日期间独处或独往，但“节日”的本质乃是群体性的，即相关群体对与之密切关联的某一特定时间的纪念、缅怀、甚至崇敬、膜拜。

世界就在那里

你知，或者不知，世界就在那里，变动不居。到世界中去，或者让世界到我们心间。回首人类的历史，每个时代都有不同的危机、困难和冲突，而正视这些并竭力找到解决这些的出路，正是人类共同的宿命。

孙正聿：培养“上得去”的学术型人才

在整个高等教育中，尤其是在高等学校的文科教育中，特别是在作为高等学校文科教育的哲学教育中，一直存在一个很大的困惑，就是我们究竟要培养什么样的人才？