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中国社会科学网讯 10月16日上午，由教育部习近平新时代中国特色社会主义思想研究中心主办，教育部人文社科重点研究基地北京师范大学教师教育研究中心与北京师范大学出版社承办的“学习习近平总书记关于教育家精神的重要论述学术交流会暨《读懂教育家精神》出版座谈会”在北京师范大学举行。
开幕式上，中国教育学会副会长、国家教师教育咨询专家委员会副主任庞丽娟在致辞时指出，《读懂教育家精神》一书追溯了教育家精神的理论来源、历史文化来源与现实来源，解码了在加快建设高质量教育体系、培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人过程中践行教育家精神的路径。
教育部教师工作司司长俞伟跃在致辞时表示，《读懂教育家精神》对教育家精神的丰富内涵和核心要义进行了解读，是教师学员培训和师范生培养的很好的工具书，为弘扬和践行教育家精神提供了有力支持。
教育部习近平新时代中国特色社会主义思想研究中心副主任兼秘书长、教育部高等学校科学研究发展中心主任罗方述在致辞时指出，编写《读懂教育家精神》，旨在深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，深入研究阐释教育家精神，帮助广大教育工作者更好地理解教育家精神。
北京师范大学党委常委、副校长汪明在致辞时表示，《读懂教育家精神》作为一部阐释教育家精神内涵、探索教育实践路径的著作，承载着新时代教育工作者对“为谁培养人、培养什么人、怎样培养人”这一根本问题的深度思考。北京师范大学将携手各界，共同把教育家精神的火种播撒得更广，共同为中国教育高质量发展贡献智慧与力量。
《读懂教育家精神》主编、北京师范大学教育学部部长朱旭东在发言中介绍了该书的编写过程与核心内容。北京师范大学出版集团董事长朱生营表示，北京师范大学出版集团将继续聚焦教师教育与学术出版，推出更多服务教育强国建设的精品力作。
学术研讨环节由北京师范大学出版集团总编辑饶涛主持。北京外国语大学党委书记、教授王定华，清华大学原副校长、文科资深教授谢维和，中国人民大学教育学院院长、教授周光礼，《华东师范大学学报（教育科学版）》主编、教授杨九诠等专家学者进行深入交流。与会专家充分肯定了《读懂教育家精神》一书出版的意义，认为该书生动阐释了教育家精神的丰富内涵和实践要求，为弘扬教育家精神、讲好中国教育家故事、加强教师队伍建设贡献了智慧。
《读懂教育家精神》由教育部习近平新时代中国特色社会主义思想研究中心组织编写，朱旭东主编，教育部人文社科重点研究基地北京师范大学教师教育研究中心承担具体编写任务，北京师范大学出版社出版。
（北京师范大学出版社/供稿）
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