中国社会科学网讯（记者 李秀伟）4月12日，“科学技术与社会（STS）学科建设及前沿问题学术研讨会”在北京师范大学召开。会议采用线上线下结合的方式。​

　　当前，科学技术在社会、经济、政治、文化等各个领域产生着日益深刻的影响，同时也引发了一系列亟待关注和研究的社会、伦理及风险问题。基于此，2024年，科学技术史一级学科正式将科学技术与社会纳入为二级学科，这标志着我国科学技术与社会的研究与教学步入规范化、建制化的新阶段。同年11月下旬，中国科学技术史学会常务理事会决定在学会下设立科学技术与社会专业委员会，为学术研究和学者交流搭建了活动平台。此外，2025年国家社会科学基金项目指南进一步明确了科学技术与社会作为独立申报方向的地位，为该领域研究提供了更有力的支持与保障。​　　

　　在此背景下，科学技术与社会专业委员会以筹委会名义牵头，联合中国科学院自然科学史研究所、北京大学医学人文学院、清华大学科学史系、北京科技大学科技史与文化遗产研究院等十余家单位，共同筹办了此次会议，旨在共同探讨科学技术与社会学科建设及前沿问题。​

　　中国科学技术史学会理事长孙小淳教授在致辞中指出，这一学科重组既是科学技术史学科发展的需要，也是时代发展的必然趋势。从科学技术与社会的视角对相关问题展开系统性研究，有助于激发科学技术史学科新的研究课题和方法论思考，推动科技更好地服务于人类社会。中国科协创新战略研究院院长郑浩峻研究员表示，加强科学技术与社会的学科建设和研究，从学术内部来看，是顺应学科发展规律的重要举措；从国家与社会层面而言，是践行学术界社会责任、助力“中国式现代化”及“两个结合”战略任务的有效途径。此外，中国科学院自然科学史研究所姚大志研究员、清华大学王巍教授、中国自然辩证法研究会科技与社会专委会主任王健教授、兰州大学哲学社会学院院长陈声柏教授、北京师范大学哲学学院党委书记李红教授，分别代表联办单位、协办单位和承办单位致辞，一致表示将凝聚共识，合力推进科学技术与社会学科的建设和发展。​

　　本次会议共设置了八个大会主旨报告，聚焦科学技术与社会的当代使命与前沿进展。东北大学陈凡教授基于技术社会化理论，呼吁构建中国特色的STS体系；清华大学刘兵教授探讨了科学史学科发展中的STS风格；南方科技大学田松教授提出STSE研究纲领，将生态维度（E）纳入科技叙事；中国科学院大学王大洲教授探讨“AI+STS 双向赋能模式，阐明人工智能既需要STS研究提供伦理规制框架（STS4AI），同时也为STS研究方法革新提供了新工具（AI4STS）；中国科学院自然科学史研究所刘益东研究员深入探讨了STS研究助力“致善创新”的路径；北京大学唐文佩教授分析了风险话语对医疗保健系统的塑造；北京科技大学章梅芳教授从文化视角审视技术及其历史研究；北京师范大学刘孝廷教授则讨论了科学技术史与STS的相互视角转换，提出未来中国STS研究的四大任务：探索STS基本理论与新兴科技发展问题、深化STS理论与中国当前实践的结合、促进中国STS与国际STS的接轨与平衡发展、推进STS学科建设及升级问题。​

线上会场截图

　　会议还设立了5个平行分会场，分别围绕不同主题展开深入研讨：​“STS学科范式与教育实践”分论坛聚焦学科理论建构与教学实践，探讨了STS作为学科的基本范式、课程设置及教学方法创新，为高校STS通识教育提供了实践路径。​“科技伦理与医学STS”分论坛围绕科技伦理体系构建、医疗健康领域的科技应用伦理问题展开讨论，提出了科技伦理生态构建与治理的系统性思考。​“科技应用与社会协同创新”分论坛关注科技成果转化与社会协同发展机制，探讨了博物馆科学传播、科研团队管理等实践议题。​“人工智能与价值重塑”分论坛重点探讨了人工智能发展引发的伦理挑战与价值重构问题，关注算法公平、数据隐私、AI安全等前沿议题。​“科技史反思与STS新范式”分论坛从历史视角重新审视科学技术发展历程，探讨科技史与STS研究的方法论融合。​

　　各分论坛报告内容丰富多元，视角新颖独特，充分展现了本学科领域研究的多样性和创新活力。这不仅拓展了研究边界，也彰显了科技史学科在科学教育等社会应用方面的巨大潜力。​

　　在大会闭幕环节，北京师范大学哲学学院副院长郭佳宏表示，该校STS团队将持续发挥跨学科优势，推动科学技术与多学科的交叉融合。刘孝廷在总结发言中指出，本次会议议题多元、视野前瞻，充分展现了学科新老传承的活力。面对STS学科在中国建制化的机遇与挑战，需要通过深化理论研究、完善组织架构以及强化高校协作平台，系统推进学科建设。​

　　此次会议共收到70多篇学术报告，涵盖STS理论建构、学科建设、科技伦理、人工智能治理等前沿议题。​

　　据悉，此次会议不仅展示了学科建制化后的蓬勃发展态势，还探讨了科技与社会协同发展的理论支撑，展望了实践蓝图。来自全国40余家科研院所、高校的近百位专家学者参加会议。​