2016年5月17日，习近平总书记在哲学社会科学工作座谈会上发表重要讲话，深刻阐述了中国特色哲学社会科学长远发展的一系列方向性、原则性、根本性问题。这一重要讲话是新时代发展中国特色哲学社会科学的纲领性文献。十年后的今天，中国哲学社会科学自主知识体系构建取得了显著成就。值此“5·17”重要讲话发表十周年之际，第十届全国人文社会科学期刊论坛以“学术期刊助力打造哲学社会科学的中国学派”为主题，正当其时。

　　在关于“中国学派”建设的讨论中，一个关键力量被长期忽视——学术期刊编辑队伍。学术界更多关注学者的理论贡献、学科的制度建设、话语的国际传播，却较少追问：在“中国学派”从理念走向现实的过程中，编辑究竟扮演了什么角色？二者之间是否存在内在的逻辑关联？本文的核心判断是：编辑队伍建设不是“中国学派”建设的外生变量，而是内生要素；编辑不仅是知识生产流程中的“把关人”，更是“中国学派”得以形成的“生成性力量”。编辑队伍的主体性觉醒、能力转型与角色重塑，深刻影响着“中国学派”的生成质量与效率。

　　要理解这一关联，需从政策话语的演进入手。习近平总书记在“5·17”重要讲话中指出，中国特色哲学社会科学应具备继承性、民族性，原创性、时代性，系统性、专业性。2022年，习近平总书记进一步提出了“建构中国自主的知识体系”的要求。从“三大体系”到“自主知识体系”，不仅强调“体系”框架，更突出“自主”灵魂。2026年5月，习近平总书记再次作出重要指示，要求“加快构建中国哲学社会科学自主知识体系，更好回答中国之问、世界之问、人民之问、时代之问”。在这一演进过程中，学术期刊的定位不断升级，成为构建自主知识体系的重要平台，而实现这一功能的关键载体正是编辑队伍。

　　在传统认知中，编辑被定位为“把关人”，负责稿件筛选与编校规范，这一界定虽有其合理性，却将编辑视为知识生产中的“技术环节”而非“知识主体”，其主体性长期处于被遮蔽状态。随着自主知识体系构建不断深入，学术期刊在展示成果、培养人才、促进交流中发挥着引领学术导向和知识创新的作用，编辑出版的重心也从“产品生产”转向“内容生产与服务”。这一转型的深层动力，源于“中国学派”建设对编辑提出的新要求——学派并非自然生成，而是需要学术平台的主动策划、议题设置与方向引领，这些功能正由编辑承担。有学者提出，编辑应肩负起引领学术对话、扶植学派的责任，为新学说鸣锣开道。从“把关人”“技术工匠”到“中国学派”的建设者，编辑角色的转型构成了“中国学派”生成的重要前提。

　　编辑队伍赋能“中国学派”的生成，具体体现在价值引领、知识生产和学术生态三个维度。

　　价值引领是编辑赋能“中国学派”的首要维度。“中国学派”的核心标识在于主体性与原创性。哲学社会科学有没有中国特色，归根到底要看有没有主体性、原创性。主体性是自主性的前提，缺失主体性便会迷失方向。编辑的价值引领功能，首先体现为主体性的确立——在选题策划中坚持中国视角、在稿件筛选中坚守中国立场、在学术评价中确立中国标准。学术期刊必须坚持马克思主义指导地位，以习近平新时代中国特色社会主义思想为根本遵循，将其中蕴含的立场观点方法贯穿于办刊全过程。编辑的主体性在“中国学派”生成中发挥着不可替代的“定向”作用，决定着“中国学派”的前进方向、参照坐标与自立根基。

　　知识生产是编辑赋能“中国学派”的核心路径。“中国学派”的生命力在于原创性，提炼标识性概念是构建自主知识体系的关键环节。编辑对原创性的激活与呵护，体现为两个方面：一方面，通过敏锐的学术判断力，在海量来稿中发现具有原创潜质的研究成果，避免低水平重复性研究的发表；另一方面，通过主动的选题策划和组稿约稿，引导学术界关注重大现实问题与理论前沿。更为重要的是，编辑还要通过栏目设置、专题策划、学术讨论等方式，推动原创性概念从“个体发现”走向“公共知识”，从国内学术圈走向国际视野。这一过程，正是“中国学派”知识体系得以生成与积累的关键机制。

　　学术生态是编辑赋能“中国学派”的基础保障。“中国学派”的生成不仅依赖个体学者的原创贡献，更需要良好的学术生态。编辑的学术生态建设功能体现为“联结”与“培育”的有机统一：在联结层面，编辑通过搭建学术交流平台、组织深度学术对话、促进跨学科交叉融合，将分散的学者个体联结为具有共同学术旨趣的研究共同体；在培育层面，编辑通过发现和支持青年学者、扶植新兴研究方向、保护学术创新成果，为“中国学派”的持续发展储备人才资源。高品质学术期刊是构建自主知识体系的重要主体，而高素质编辑人才队伍是打造高品质期刊的核心要素。没有高素质的编辑队伍，良性学术生态便难以形成，“中国学派”便缺乏持续生长的内在动力。

　　打造“中国学派”是一项系统工程，需要学者的理论原创、学科的制度支撑、话语的国际传播，也需要学术期刊编辑的深度参与。在加快构建中国哲学社会科学自主知识体系的新征程上，编辑队伍建设不再是附属性的技术保障，而是构成性的生成力量。推进编辑队伍的角色重塑与能力提升，是打造“中国学派”的必然要求，也是时代赋予学术期刊的重要使命。

　　（作者系东华理工大学期刊社副社长、副编审；东华理工大学期刊社社长、教授）