作为陕西省重点马克思主义学院、陕西省大中小学思政课一体化协同创新研究基地，西安建筑科技大学马克思主义学院（以下简称“学院”）立足自身学科优势与育人实践，构建大中小学思政课教师一体化发展新格局，为思政教育高质量发展筑牢师资根基，其探索实践为全国高校马院引领大中小学思政课教师队伍一体化建设提供了有益借鉴。

　　筑牢一体化建设大平台，激发教师队伍育人潜能 

　　搭建常态化教研机制，促进教师教学能力提升。针对大中小学思政课一体化建设需求，学院依托获批的首批省级社会科学高端智库——陕西省大中小学思想政治工作协同创新研究中心，定期组织大中小学思政课教师开展跨学段集体备课和实践研学活动，打破学段壁垒，推动教学内容有机衔接。同时，构建起专题理论轮训、示范培训、教学展示等多类型的教师培训体系，积极组织教师参加教育部和陕西省举办的 “习近平新时代中国特色社会主义思想概论”“形势与政策” 等课程专项培训，鼓励教师赴全国重点马克思主义学院访学进修，近年来累计开展各类培训百余场，覆盖教师千余人次，有效提升了教师的理论素养和教学能力。

　　整合多元化教学资源，拓展教师育人实践空间。学院充分发挥高校资源优势，为大中小学思政课教师提供丰富的教学资源支撑，打破传统教学资源局限，通过跨学科、跨场景、数字化整合，为教师提供丰富教学资源。在课程资源方面，开设“美好人居大思政课”，整合马克思主义学院与建筑学院、土木工程学院等多学科教师组建授课团队，围绕“绿色建筑与美好人居”“乡村建设与美好人居” 等主题，将专业知识与思政元素深度融合，为教师打造跨学科教学实践平台。在实践资源方面，与全国首批“大思政课”实践基地——红光沟航天精神文化区共建结对育人项目，组织大中小学教师共同参与实践教学设计与实施。在数字化资源方面，建成思政课数字化实践教学中心，制作“凤县红光沟”“延安鲁艺”等场馆全景VR资源，其作品荣获全国大学生红色资源创作比赛一等奖，为教师开展沉浸式教学提供有力支撑。此外，整合校内马克思主义理论学科优势，开放学术讲座、科研项目等资源，支持中小学思政课教师提升理论素养与科研能力。

　　构建协同育人大格局，凝聚队伍建设合力 

　　强化顶层设计，完善协同保障机制。学校党委高度重视思想政治教育，成立由党委书记、校长牵头的思政课建设工作领导小组，党委常委会多次专题研究相关工作，出台《关于加强和改进新形势下学校思想政治工作的实施意见》《关于加强思想政治理论课建设的实施办法》等文件，切实将思政课作为重点课程加强建设，纳入学校整体发展规划，进一步推进大中小学思政课教师队伍一体化建设；在政策保障上，学校人事部门对思政课教师编制不设上限，确保优秀人才“引得来、留得住”。职称评审单设思政课教师系列，改革研究成果评价认定标准，强化教学实绩与育人实效权重。以高于陕西省规定标准设置专职思政课教师岗位津贴，为教师成长提供坚实保障，完善协同保障机制。

　　深化跨学段互动，促进教师队伍融合发展。学院创新开展“大手牵小手”系列跨学段互动活动，组织高校思政课教师深入中小学课堂听课评课、示范授课；邀请中小学思政课教师走进高校参与教研活动、观摩精品课程，学习先进教学方法。带领大中小学教师和学生代表赴红光沟航天精神文化区开展实践研学，共同参观航天精神展览馆、张贵田院士旧居等场所，联合开展教学研讨，深化对科学家精神育人内涵的理解。建立跨学段教师结对帮扶机制，安排高校骨干教师与中小学教师结对，通过定期交流、共同备课、联合科研等方式，提升中小学教师理论素养和教学能力，同时也让高校教师更了解青少年成长规律，增强教学针对性。

　　彰显一体化建设成效，夯实思政育人根基 

　　教师队伍专业素养显著提升。大中小学思政课教师队伍结构不断优化，综合能力得到全面增强。西安建筑科技大学马克思主义学院着力打造高学历、专业化的核心师资力量，其深厚的学术积淀与专业素养，为大中小学思政课一体化建设提供了坚实的核心支撑；在跨学段“以赛促教”机制的引领下，教师队伍教学能力实现系统性提升。思政课教师在全国高校思想政治理论课教学展示活动中斩获一等奖，在陕西高校思政课“大练兵”中屡获教学标兵、一等奖等殊荣，多人获评教学能手、教学骨干，学校两次获评“大练兵”优秀组织奖，教学竞技成果丰硕。与此同时，中小学思政课教师通过深度参与一体化培训、跨学段集体备课、联合教研等活动，教学水平同步实现质的飞跃，一批教师成长为思政教学骨干力量，形成了一支政治素质过硬、业务能力精湛、跨学段协同联动的高素质思政课教师队伍。

　　平台与科研成果丰硕。学院建成陕西省大中小学思政课一体化协同创新研究中心、陕西省“大思政课” 建设均衡发展示范高校、陕西高校思政课省级名师工作室等多个省部级平台，为教师队伍建设提供坚实支撑。科研创新能力持续增强，教师主持国家社科基金、教育部人文社科基金等省部级以上课题百余项，在《人民日报》《光明日报》《哲学研究》等重要报刊发表跨学段思政教育研究成果多篇；特色育人模式推广，“千问千答” 思政育人模式作为跨学段协同育人的重要成果获《光明日报》等权威媒体专题报道，并写入《新时代陕西省立德树人工作指南》，为大中小学思政课教师队伍一体化建设提供了可复制、可推广的实践经验。

　　  （执笔：杨牧歌，西安建筑科技大学马克思主义学院）