作为一门新兴交叉学科，设计学承担着推动绿色发展理念融入产品、空间与生活方式的独特使命。华东理工大学艺术设计与传媒学院（以下简称“学院”）依托学校深厚的理工底蕴，坚持“科艺融合、协同创新”的发展道路，以智能与绿色设计为特色方向，主动对接国家战略和上海所需，探索出一条具有华理特色、深具人文情怀的设计学科发展路径。

　　华东理工大学副校长阎海峰向记者介绍，近年来，华东理工大学自觉服务绿色中国发展战略，在减污降碳协同、新能源、碳捕集利用及转化、低碳规划与设计等领域取得一系列成果，形成了碳中和技术集群。学校高度重视学科交叉融合，强化人文社科在科技创新中的价值引领作用。艺术设计与传媒学院进行的一系列改革，正是学校科技与人文社会学科交叉融合的重要成果。

　　设计人才培养模式的探索

　　华东理工大学自1984年创立设计类专业以来，已走过40余年的探索历程，至今已建成本—硕—博贯通的人才培养体系，培养了大批设计师。学院党委书记王珊表示，学院坚持党建与学科建设双融双促，注重将人文涵养注入育人全过程，打造“艺术党课”品牌党建项目等人文品牌，在立德树人中厚植家国情怀与社会责任。

　　记者了解到，2018年以来，学院借助两轮“上海市设计学Ⅳ类高峰学科建设”的契机，主导了智能设计与可持续设计的研究方向，进一步凝练了学科发展方向。2022年发布的《上海建设世界一流“设计之都”的若干意见》提出“提升环华理工业设计集聚区能级”，在此指导下，学院先后与上海市闵行区、徐汇区，漳州市以及行业龙头企业合作建立了环华理设计基地，通过校—地—企联合进行科学研发、产教融合、创新创业和实践锻炼，使立德树人从校园走向社会。

　　王珊表示，学院目前已获批国家一流专业建设点2个、国家级一流课程5门、上海市一流（重点）课程19门，在最新一轮的软科中国最好学科排名中，学院的设计学科位列全国第一方阵，在软科大学专业排名中，学院5个本科专业获得4个A、1个B+的成绩。

　　设计学科的发展路径

　　今年6月，2026年华东理工大学设计毕业作品展落地上海西岸艺术中心。学生们利用智能交互和绿色技术阐释产品和人居环境设计理念，这正是学院确立的打造具有华理特色的设计学科的成果体现。学院院长汪军提出，今年毕业设计展的主题——“乘物·智境”，源于庄子的哲学思想，未来设计师需要善用技术，同时拥有坚守人文温度与时代格局的大智慧。

　　汪军告诉记者，设计的生命力在于交叉融合，学院一手联通材料、机械、信息等学校强势理工学科，一手扎根社会、传播、商管等人文社科土壤，推动设计学科从单一技艺训练走向回应社会需求的知识体系重构。学院突破传统设计学边界，重点建设跨越学科边界和尺度的新型设计学科，具体在智能设计领域聚焦数字孪生和具身智能的前沿方向；在绿色设计领域构建跨越微观（材料）—中观（产品与装备）—宏观（城市与环境）的多尺度、全生命周期设计范式；同时，学院持续将新技术理念引入非遗文化传承、校园美育、社区更新营造、乡村振兴等传统设计领域，让学科交叉既有技术锐度，也有文化温度，更有家国厚度。

　　回应社会可持续发展的关切

　　2026年我国颁布的《生态环境法典》首次确立了绿色设计在全社会绿色低碳发展中的作用和地位，提出将其作为循环经济、清洁生产制度的核心环节，通过设计端变革驱动产业结构绿色转型，实现人与自然和谐共生的现代化发展路径。学院早在2021年就与世界绿色设计组织（WGDO）联合成立了“绿色设计与碳中和长三角研究中心”，进行绿色设计技术的研发；两年后又进一步成立了国际组织框架下的绿色设计国际标准委员会，聚焦绿色设计国际标准的编制工作。

　　目前，学院科研团队已完成了《绿色设计国际标准总则》《街区绿色设计国际标准》等的编制，成果入选上海设计之都年度十大创新项目、联合国全球可持续示范项目等。学院通过绿色设计技术为企业和城市提供“源头减碳设计—绿色供应链优化—零碳商业模式重构”的全链路解决方案，编制相应的国际标准可赋能我国制造业的绿色高质量转型，参与全球绿色新政下的新一轮竞争。

　　在学科建设中，解决真实的社会问题成为检验发展效果的试金石。华东理工大学艺术设计与传媒学院教师代表徐素介绍，其团队多年来聚焦以算力中心为代表的新型基础设施研究，已建立了全球算力中心数据库。该研究从技术发展与城市治理的交叉视角出发，将数据中心建设从“技术问题”转向“治理问题”，聚焦算力设施在上海等超大城市快速集聚引发的风险识别与应对，使科学研究更好回应社会可持续发展的关切问题。

　　汪军表示，面向“十五五”，学院将继续以“科艺融合、协同创新”为核心发展理念，进一步融合学校在碳中和领域的前沿技术，培养契合行业与社会需求的复合型高质量人才，在服务国家战略、参与全球气候治理、增进人民美好生活中书写华理设计的新篇章。

　　中国社会科学报记者 陈炼