宪法是国之根本、法之源泉，是治国安邦的总章程。2014年，全国人大常委会决定，将12月4日设立为国家宪法日。习近平总书记指出：“宪法的根基在于人民发自内心的拥护，宪法的伟力在于人民出自真诚的信仰。”在全面依法治国的新征程上，讲述宪法故事、弘扬宪法精神、维护宪法权威，至关重要。以学术方式讲好宪法故事，正是为了增进人民对宪法的理解、认同和信仰。

　　在第十二个“国家宪法日”来临之际，一系列围绕宪法宣传的学术普及活动密集开展：北京大学法学院教授张翔参与司法部“‘大家’说宪法”活动，通过新媒体平台深入浅出地解读习近平法治思想和宪法精神；中央财经大学法学院院长于文豪面向广大职工群众，阐释宪法与劳动者权益保障的紧密联系；中国政法大学法学院教授、国务院参事焦洪昌为相关职能部门进行专题辅导，讲解宪法在规范权力运行、保障公民权利方面的核心要义……法学研究者正以深厚的学术积淀和多样的传播形式，推动宪法精神从文本走向生活，从理论走向实践，为筑牢法治中国根基贡献智慧与力量。

　　以学术方式讲好宪法故事是法学界义不容辞的责任和使命。讲好宪法故事，就是要讲清楚中国宪法制度与近代以来特别是新时代以来中国历史性变革的内在联系，讲清楚宪法同党和国家当前中心任务、未来发展战略的紧密关联，讲清楚宪法是实现人民美好生活向往的根本保障，坚定全体人民的宪法自信，增强全社会的宪法自觉。

　　近日，由中国法学会宪法学研究会会长郑淑娜与多位宪法学界知名学者共同编撰的《宪法学习读本》正式出版。该书作为全国“八五”普法统编读本，被司法部列为重要宪法普及读物。读本系统阐述中国特色社会主义宪法理论，从多维度推动宪法全面贯彻实施，进一步深化宪法理论研究与宣传教育。该书的出版发行，有助于在全社会弘扬宪法精神和社会主义法治精神，引导全体人民成为宪法的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。

　　在将厚重的宪法学术成果转化为公众认知与社会实践的过程中，法学家们探索出诸多有效路径。作为宪法学者，中国社会科学院学部委员李林深耕该领域多年，最近刚主持和参与编写教材《新时代中国宪法理论》，系统阐释新时代中国宪法理论，即习近平法治思想中的宪法理论，为法学教育提供权威范本，推动宪法知识在青年群体中普及，为讲好中国宪法故事贡献智慧与力量。

　　数十年来，中国宪法学界在学术研究与思想探索方面积累了丰厚的资源与成果。中国社会科学院法学研究所所长莫纪宏向记者介绍，在学术资源方面，学术界围绕《中国人民政治协商会议共同纲领》、“五四宪法”等关键节点的历史制度展开研究，清晰厘清了我国宪法制度的发展脉络。在思想成果上，构建起强调原创性的自主宪法学学术体系，并对宪法如何适配数字时代等新兴议题进行了学理探索，为将宪法故事与当下鲜活的社会议题相结合提供了与时俱进的智慧支撑。

　　“以学术方式讲宪法”推动了在全社会形成尊崇宪法、学习宪法、运用宪法的良好氛围。于文豪认为，“以学术方式讲宪法”能够完整、准确地传达宪法的价值观、规范体系和实施方式，避免片面解读和误读；能够普及宪法治国理政的规律性认识，凝聚社会发展共识；能够明确宪法与每一位公民权利义务的密切关联，从而凝聚人心、汇聚众意，保持宪法文本的稳定性与时代生命力，更加坚定以宪法为核心的社会主义法治道路自信。

　　“宪法绝非冰冷的条文汇编，而是一个民族历史的生动教科书，是人类理性规划共同生活的智慧结晶。”在中国人民大学法学院教授韩大元看来，宪法的生命力在于实施，其权威也在于实施。在新时代的法治实践中，必须塑造宪法至上的社会文化，让每一位公民都能在日常生活中感受到宪法的关怀与守护。这意味着宪法不能高悬于庙堂之上，而必须深深嵌入国家治理的肌理与人民生活的日常，进而描绘出一幅国家发展与人民进步的生动画卷。

　　中国的宪法实践既承载着人民对美好生活的向往，也是中国为人类政治文明进步贡献的独特智慧。莫纪宏认为，在信息碎片化与传播娱乐化的浪潮中，宪法的严肃性与完整性面临被稀释甚至曲解的挑战。学术方式正是纠正认知偏差、构建理性认同的关键所在，是筑牢宪法认知根基的基石。用学术讲好宪法故事，本质是将深刻的宪法原理，以更清晰、更严谨、更富逻辑的方式呈现给人民。

　　将宪法故事提升至学术叙事的高度，不仅关乎国内认知的深化，更关乎在国际舞台构建中国法学自主知识体系与话语权，具有鲜明的时代意义和现实紧迫性。武汉大学法学院教授、《法学评论》主编秦前红表示，通过学术方式系统阐释中国宪法的历史脉络、理论根基与实践成效，是构建中国特色社会主义法治话语体系，坚定道路自信、理论自信、制度自信、文化自信的重要途径。

　　对于学术叙事在宪法宣传中的具体关键作用，焦洪昌概括为三大方面：实现理论具象化，将抽象的宪法原则与制度转化为逻辑清晰、富于思辨的叙事，贯通知识体系的“道”与“术”，为构建中国宪法学自主知识体系提供坚实支撑；推动话语自主化，掌握法治阐释的“定义权”，提升中国宪法理论和实践的国际影响力；滋养信仰生活化，夯实宪法秩序的“价值基石”。学术叙事能深刻揭示条文背后的人本精神与历史选择，将宪法价值融入民族复兴与个体尊严的宏大叙事，使宪法从静态文本转化为动态的文化基因与行为准则，为法治中国建设奠定最广泛、最牢固的社会心理基础。

　　通过学术叙事，能够从宏观战略层面阐释中国宪法背后的政理、法理与道理，说明我国宪法作为社会主义宪法与西方宪法的本质区别。在李林看来，学者通过系统讲述宪法的制度逻辑与实施规律，揭示宪法制度的理论根基、阐明宪法贯彻实施的特点与制度安排，通过教材传播提升公众对宪法权威的认同，能够增强全社会的宪法自信与自觉。

　　完成这项正本清源、传播真知的使命，离不开对宪法文本与历史的敬畏与深耕。于文豪提出，要准确理解宪法内涵，必须深刻理解宪法文本及其承载的来之不易的治国理政规律与共识。只有对文本及其深层结构进行客观、完整、准确的考察，才能把握宪法规定与原则的真义，更好地提炼和贯彻宪法精神。这种历史自觉，是宪法学工作者做好研究、总结中国宪法治理经验、讲好中国宪法故事不可或缺的前提。

　　让宪法精神在亿万人民心中深深扎根，使尊法学法守法用法在全社会蔚然成风，是推进全面依法治国、建设社会主义法治国家的基础性工作。

　　面向未来，学术研究需进一步聚焦核心议题，为宪法叙事注入新的时代深度。李林认为，应重点从四个层面讲好宪法故事：一是中国宪法的历史逻辑、理论逻辑、制度逻辑和实践逻辑，阐释其发展完善的基本规律和贯彻实施的实践要求；二是宪法的精神与原则，包括坚持党的领导、指导思想、发展道路、奋斗目标、国体政体、社会主义制度、民主集中制、人权保障、依法治国等；三是宪法的功能，既保障公民权利与义务的统一，又规范、制约与监督公权力运行，以宪法力量保证国家统一、法治统一、政令统一、市场统一；四是向世界讲述中国宪法坚持和平共处五项原则，在维护世界和平、推动构建人类命运共同体、弘扬全人类共同价值方面的重要作用，展现新时代中国宪法文明的世界视野和国际意义。

　　秦前红提出，进一步以学术方式讲好宪法故事，应深化宪法基础理论与制度实践研究，尤其要聚焦被誉为“法治国家大厦拱顶石”的合宪性审查制度，深入阐释其在人民代表大会制度框架下的中国特色与实践逻辑，使备案审查等生动实践成为宪法实施最具说服力的故事篇章。中国社会科学院文化法制研究中心副秘书长刘灿华认为，阐释好中国宪法制度的显著优势和强大生命力，讲好中国宪法理论的显著优势，其核心是阐释好新时代中国宪法理论即习近平法治思想中的宪法理论，构建中国宪法学自主知识体系、话语体系和教材体系。

　　面向未来，要善于运用新技术新载体，赋能宪法宣传，拓展其广度、提升其效能。张翔曾对某市拟推行的机动车长期单双号限行政策进行严谨论证，认为其可能构成对公民财产权的不当限制。这一基于“法律保留”“比例原则”等宪法学理的分析，最终被决策部门采纳，相关政策未予推出。他的观点经媒体传播后，让公众直观地理解了宪法对私有财产权的保障，以及在平衡个体权利与公共利益中的关键作用。此外，由他解读的“交警查手机案”普法视频，在网络上获得了超过1500万次的播放量，充分证明了专业的学术叙事一旦与公众普遍关切、新传播技术相结合，便能产生巨大的传播效应和共鸣效应。

　　“可以借助创新技术增强表现力与吸引力，利用VR/AR技术打造沉浸式宪法历史场景体验，通过数据可视化动态展示宪法实施成效。”为提升宪法科普成效，焦洪昌认为，应鼓励学者积极利用短视频、播客等新媒体形式，将深度学术成果有效触达更广泛的公众，从而实现宪法知识的广泛传播与深入人心。

　　（中国社会科学报记者  张译心）