传统逻辑的当代活化与智能时代的逻辑学新探索

2026-04-25 来源:中国社会科学网

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  中国社会科学网讯(记者 李超 通讯员 陈晓华)4月18-19日,由中国逻辑学会主办、湘潭大学哲学与历史文化学院承办“因明、名辩、逻辑比较研究与绝学传承暨语言、逻辑与智能”学术研讨会在湘潭大学举行。
  主旨报告环节,中国社会科学院大学教授杜国平重点探析因明中特称命题的缺失之谜。他指出,特称命题在西方逻辑体系中占据重要地位,却在因明体系中极为罕见。因明中特称命题缺失是由推理形态、认识论、佛教哲学、历史发展及东西逻辑本质差异等多重因素共同作用的结果。这一现象体现了因明的独特性,反映不同文化思维方式和逻辑体系的多元性,对当代非经典逻辑发展有参考价值,这也警示我们应深入考察逻辑现象背后的认知范式和宗教哲学等观点。
  中国人民大学教授杨武金就墨家逻辑思想与人工智能发展开展研究,他认为,墨家逻辑中隐含归纳与演绎特征的类比推论方式,可为生成式人工智能相关难题的解决提供思路;墨家逻辑 “三表法”,与生成式人工智能研发中的数据验证、模型测试等问题存在内在关联;墨家逻辑关于价值命题与道德推理的思考,能够为人工智能发展提供价值引领;墨家关于因果关系的思想,可与人工智能领域的因果推断技术相互参照;墨家 “侔” 式推论,则对当代人工智能语义学研究具有借鉴意义。
  研讨会上,来自北京师范大学的学者陈飞就绝学传承的哲学根基与创新发展的时代逻辑发表见解。他表示,绝学的传承与创新是守正与开新的辩证统一,唯有以传承为根基、以创新为方向,通过经典当代诠释、数字化活化传播、跨学科融合创新及文明互鉴中的话语重构,才能实现绝学的当代复兴,为中华民族文化自信培育和人类文明共同发展贡献智慧力量。
  针对智能时代高校逻辑学教学面临的困境,来自湘潭大学的学者魏雪园分享了教学智能体的应用路径。她在对比国内外相关实践的基础上,系统梳理了当前逻辑学教学的核心症结与技术应用谱系,提出了案例分析型智能体解决方案。该方案有效缓解了课堂教学抽象化、同质化等痛点,应用后课堂抬头率超95%,将为逻辑学课程智能化转型提供技术与教学深度融合的可行路径。 
  本次研讨会旨在推动逻辑学传统与现代研究的交叉融合,促进冷门绝学的当代活化并积极探索智能时代逻辑学的前沿发展路径。来自全国各高校、科研院所及期刊媒体的专家学者与会,围绕学科前沿问题开展交流与研讨。
 

 

  

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