中国与中亚学术交流迈向新阶段

2026-08-04 来源:中国社会科学网-中国社会科学报

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  8月1—2日,中国与中亚区域文化交流与非传统安全合作国际学术会议暨第二届中外文明交流互鉴与区域关系建构学术研讨会在郑州大学举行。来自中国、中亚等国家和地区的专家学者围绕区域安全治理、区域国别研究等议题展开深入研讨。会议期间,中国(河南)—中亚高校联盟正式成立。

  人文交流凝聚合作力量

  文明交流互鉴是不同国家增进理解、促进合作的重要途径。围绕文化与教育交流在国际关系中的作用,俄罗斯联邦总统直属国民经济和国务学院教授谢梅多夫分享了相关思考。他提出,加强学术著作互译、多语种出版、联合创办学术期刊、共同编写历史教材,并推进本科、硕士、博士多层次联合培养,以推动中国(河南)—中亚高校联盟建设取得更多成果。

  哈萨克斯坦国立大学教授艾达尔别科夫表示,“一带一路”为共建国家发展提供了新的合作机遇,文化对话是文明发展的重要趋势。他期待进一步拓展双方在学术研究、人才培养等方面的长期合作,推动中国与中亚人文交流不断深入。

  外交学院校长高飞回顾了中国与中亚国家从边界互信到全面战略合作的发展过程,并结合上海合作组织等多边机制分析区域合作经验。他认为,不同国家可以通过合作实现共同发展,共同、综合、合作、可持续的安全观为地区治理提供了重要思路。

  郑州大学副校长单崇新表示,当前,传统安全与非传统安全挑战相互交织,人文交流与安全合作的结合具有重要意义。学校将进一步推进区域国别学学科建设,挖掘中原地区与中亚的历史联系和合作潜力,以学术研究促进双方交流互信。

  深化区域研究创新

  随着全球联系的不断加强,区域国别研究在认识国际关系、服务区域合作中的作用日益凸显。如何形成具有中国特色的学科体系,成为会议的重要议题。

  围绕中国特色哲学社会科学建设,西北大学副校长韩志斌介绍了“文明交往论”的形成背景、理论发展和核心内涵。他认为,该理论强调文明之间的良性互动,与文明交流互鉴的时代主题相契合,也能够为区域国别研究提供整体性分析框架,并从基础认知、学理建构和应用赋能等方面推动学科发展。

  浙江大学亚洲文明研究院副院长孙英刚认为,应进一步整合中亚、南亚地区考古与文献资源,在世界史视野下重新理解中华文明发展进程,突破学科界限,以整体视角呈现文明交流脉络。

  区域国别研究也为文学研究提供了新的观察路径。四川大学当代俄罗斯研究中心主任李志强认为,应突破以单一民族国家为中心的文学解释方式,将文学文本置于区域地理、历史、政治、经济和文化网络中进行考察,更好理解文学与区域身份、文明交流之间的关系。

  共建丝路发展新图景

  丝绸之路不仅连接不同地区的贸易往来,也承载着文明传播、文化融合和历史记忆。围绕区域互联互通、文化遗产保护和文明传承,与会学者展开了进一步讨论。

  历史上的丝路通道形成了多元交往格局,也为今天区域合作提供了启示。郑州大学外国语与国际关系学院教授随新民认为,推动区域互联互通应坚持共商共建共享原则,依托“一带一路”合作基础,构建多线路、多模式的立体化网络。

  文化遗产合作正在成为促进区域认同的重要方式。北京外国语大学区域与全球治理高等研究院执行院长刘铁娃介绍了中国与中亚五国在文化遗产保护领域开展的合作实践。她认为,文化遗产不仅记录历史,也能够成为连接不同文明、促进民心相通的重要纽带。

  要拓展区域研究视野。郑州大学历史学院教授魏楚雄通过比较分析中国和中亚思想传统,探讨东方政治思想资源的特点。他认为,相关思想智慧为理解不同文明的发展道路提供了新的观察视角。

  记忆研究近年来逐渐关注物质空间和具体遗存的作用。湘潭大学区域国别研究中心执行主任胡强提出“物质锚点”概念。他认为,建筑形制、空间结构等物质要素是区域记忆形成的重要基础,跨区域比较能够帮助连接微观物质细节与宏观理论研究。

  会议由郑州大学主办。

  中国社会科学报记者 张清俐 通讯员 杨笑菡

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