英模精神承载着中华民族的奋斗精神和道德追求，是社会主义核心价值观的生动诠释，也是构筑青年文化自信的精神根基、塑造道德判断的坐标体系以及激发奋斗担当的内生动力。在以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业的关键时期，以情感共鸣突破传播屏障、凝聚价值共识，对激励青年汲取英模力量、坚定理想信念、厚植家国情怀，进而积极投身国家建设，成长为担当民族复兴重任的时代新人，具有重大现实意义。为此，亟须系统构建认知重构、情感浸润、知行转化的立体化传播体系，推动英模精神从理论阐释走向实践落地，从被动接受转向主动认同，实现传播效能的迭代升级。

　　筑牢英模精神传播根基

　　立足历史与时代视角，深化英模精神内涵阐释与价值转化。英模精神的有效传播，关键在于超越表层的事迹复述，深入其价值内核并与时代展开对话。一方面，扎根历史语境，厘清英模精神生成的内在逻辑。英模精神的形成深植于特定的历史背景与文化土壤之中，只有将其个体抉择置于民族复兴和社会进步的宏大进程中加以考量，才能明晰其行为背后的价值动因，阐明英模精神形成的历史必然性，为英模精神传播注入历史厚度与思想说服力。另一方面，紧扣时代脉搏，激活英模精神对青年的感召力。聚焦忠诚、担当、奉献、创新等英模精神核心价值，精准呼应青年在理想信念、职业发展、社会责任等方面的深层诉求，运用青年易于理解、乐于接受的话语体系解读其当代适配性，使其成为回应时代困惑、引领价值塑造的精神坐标，推动英模精神内涵的跨时代传承。

　　突破二元对立叙事，构建人性化传播框架。新时代英模叙事需遵循人性化叙事原则，在价值坚守与情感表达间寻求平衡。以平实视角展现英模人物的成长轨迹与平凡日常，凸显其在困境中的抉择与超越，以“平凡的伟大”构建可感知、可接近的英模形象，增强情感穿透力；在创新叙事形式的同时恪守价值底线，清晰、严肃地彰显英模精神的价值内核，防止戏谑、拼贴等过度娱乐化表达消解其精神崇高性与严肃性。

　　整合多维传播主体，打造协同育人传播生态。英模精神传播需突破单一主体局限，构建家庭、学校、媒体、社会四维协同传播网络，形成传播合力。家庭依托生活化场景，潜移默化培育基础道德认知；学校将英模精神融入课程教学，依据青年认知发展规律，设计梯级递进、逻辑贯通的教学内容与实践环节，进行系统化涵育；媒体作为核心传播载体，打造立体化传播矩阵，以纪录片、专题片夯实深度传播，用短视频、动漫、H5等轻量化形态适配青年接收习惯，实现精准触达；社会组织通过打造英模精神文化空间、举办主题展览，将英模符号嵌入青年日常生活，营造崇德向善、见贤思齐的传播氛围。

　　激活英模精神价值认同

　　强化仪式传播效能，构筑情感共振场域。仪式传播凭借其空间布局的庄严性、程序规范的象征性、符号元素的隐喻性、群体共在的庄重氛围，能够有效激活集体记忆、唤醒情感认同。一方面，锚定核心传播载体与关键历史节点，依托革命遗址、英模纪念馆等实体空间，结合入党宣誓、重大纪念日等重要场景，营造神圣庄重的传播氛围，强化情感唤醒效应。另一方面，优化仪式符号体系，设计敬献花篮、集体宣誓、事迹宣讲等具身化实践环节，借助多感官联动强化情感投射，实现集体记忆的建构与情感共同体的凝聚。

　　创新场景传播路径，增强情感代入体验。具象化、沉浸式场景能克服抽象说教的弊端，推动价值引领从单向灌输转向具身认知。一是打造沉浸式场景，融合红色文旅资源与纪念场馆展陈，运用环境叙事还原英模所处的历史情境，引导青年在实地探访中直观感知英模的价值抉择与精神境界。二是依托数字技术赋能场景升级，运用VR/AR技术重构历史场景，通过AI开发虚拟对话平台，实现青年与英模的跨时空互动，强化感官沉浸与情感联结。三是开发参与式文化场景，引导青年在角色扮演中实现价值体认与意义建构。

　　发挥青年群体传播优势，拓宽情感传播边界。青年群体的认知同构性、情感联结自发性和圈层传播渗透力，使朋辈传播具备天然的贴近性与说服力。其一，发掘培育青年英模典型。聚焦科技创新、乡村振兴、志愿服务等青年奋斗领域，遴选表彰具有时代性和典型性的青年英模，塑造可感可学的身边榜样。其二，赋能青年成为传播主体，鼓励其通过短视频创作、主题演讲、校园分享等形式，以青年视角解读英模精神、讲述英模故事，增强传播亲和力与感染力。其三，搭建青年群体互动传播平台。依托主题论坛、读书会、线上社群等载体，建立定期研讨、经验分享等机制，促进青年群体间的持续对话与互助支持，推动英模精神内化于成长实践。

　　实践推动知行转化

　　深耕实践型传播平台，畅通知行转化通道。构建具备低准入性、强互动性和高赋能性的实践传播平台，是引导青年在行动中内化英模精神、激发传播与实践主体性的关键路径。低准入性体现为参与方式的多元化设计，兼顾志愿服务、社区实践等传统载体与知识传播、文化创作等新型形式，契合不同群体的参与能力与兴趣偏好；强互动性强调搭建青年群体经验分享、协同合作的传播场景，通过持续性深度互动驱动行为模仿与创新扩散，强化实践动能；高赋能性要求平台提供必要的资源支持与专业指导，精准弥合青年参与意愿与实践能力之间的差距。此外，还可以邀请时代楷模、先进工作者担任实践导师，将精神引领融入技能传授、职业规划等场景，实现精神传承与行为示范的衔接。

　　健全内外协同激励机制，巩固英模精神传播实践成效。激励机制是维持行为持续性的重要支撑，需统筹外在约束与内在驱动，形成闭环保障。外在层面，探索英模精神践行积分制，将志愿服务时长、创新贡献度、道德实践成果等转化为量化指标，并纳入青年综合素质评价体系，与入团入党、评优评先、升学就业等适度关联，使其成为青年成长成才的重要依据。内在层面，构建多层级、常态化的英模精神践行者表彰体系，通过盛大典礼、专题报道、事迹巡讲等形式，放大践行者的榜样效应，强化其价值实现感，同时树立鲜明的社会价值导向。需要强调的是，激励机制必须坚持公平、公开、公正的原则，明确评价标准，规范实施流程，做到有据可依、有章可循，从而维护制度的公信力与长效生命力。

　　（本文系国家社科基金一般项目“智媒时代英模形象建构与青年价值取向的融通机制”（24BXW040）阶段性成果）

　　（作者系江西财经大学社会与人文学院副教授；江西财经大学社会与人文学院教授）