中国社会科学网讯（记者 张译心）6月28日，第二届“比较政治学学科发展与教材建设”研讨会在北京大学举行。与会学者围绕比较政治学学科发展、教材建设与中国政治学自主知识体系建设展开研讨。

　　开幕式由高等学校政治学国家教材建设重点研究基地副主任、北京大学政府管理学院政治学系主任张长东主持。高等学校政治学国家教材建设重点研究基地学术委员会副主任、北京大学政府管理学院学术委员会主任王丽萍致辞表示，教材是教育领域最古老的技术；在高等教育领域，教材具有沉淀和保存学科知识的功能，是学科传承的重要载体，很大程度上充当着学科“代言者”的角色，是学科的一面镜子。她表示，北京大学是中国现代政治学的发源地，也是国内最早推进比较政治学体系化建设的重要阵地，面对知识生产模式和学科发展环境的急剧变化，比较政治学学科发展和教材建设需要守正创新，积极回应中国式现代化实践提出的新问题。

　　北京大学政府管理学院荣休教授宁骚作题为“什么是中式比较政治学？”的主旨发言。他表示，比较政治学是一门高度依赖经验研究的学科，必须深度嵌入区域国别研究，同时以理论构建反哺区域国别研究；中国学者应在开放、严谨和可检验的研究中形成自身问题意识，并以历史唯物论和辩证法统领具体研究方法。

　　“中国比较政治学的进程与议程”圆桌论坛围绕中国比较政治学学科史、区域国别研究基础、学科主体性、研究议题转型和教材建设方向等内容展开讨论。圆桌论坛由北京大学政府管理学院教授金安平主持。华中师范大学政治学与国家治理研究院教授李路曲，中国社会科学院政治学研究所副所长、研究员王炳权，华东师范大学政治学系教授、中国政治学研究中心主任王向民等学者，依次分享了他们有关比较政治学学科建设和发展的研究体会。与会学者认为，中国比较政治学的发展既需要扎实的国别和区域知识，也需要明确的问题意识、方法训练和理论建构；既要坚持中国主体性，也要保持面向世界学术传统的开放对话。

　　在主题发言环节，北京大学政府管理学院副教授张健以“比较政治教材的对比分析和创制”为题进行分享。他表示，西方的比较政治教材以政体叙事为主，中国的比较政治教材则逐渐强调国家治理等议题。在西方，教材编写是私人行为，教材是市场化的产物；中国比较政治教材的编写，既要考虑问题意识、理论谱系、案例选择等维度，也要结合教材的生产体制和时代背景，充分理解和吸取不同国家比较政治学教材编写的经验教训。

　　会议由张长东作总结。他表示，本次研讨会汇聚了学界前辈、中青年学者和学生代表等多个学术梯队，议题覆盖学科史、教材史、方法论、区域国别研究、教学实践和人才培养等多个方面，为后续比较政治学教材研究和课程建设提供了重要基础。

　　本次会议由高等学校政治学国家教材建设重点研究基地主办，北京大学政府管理学院承办。