在整个科研事业发展中，基础研究是重要基石。当前，伴随新一轮科技革命和产业变革加速演进，科研工作精细化要求越来越高。只有以更大力度、更实举措加强基础研究，才能提升我国原始创新能力。加强基础研究，不仅需要树立鲜明的问题意识、运用多样的研究方法，更需要开展有组织科研。

　　有组织科研的要义在于，它超越了个体化、分散化的研究模式，通过科研资源的系统整合与科研机构的协同攻关，集中力量开展研究。与科研人员个体“单打独斗”地开展研究相比，高度组织化、系统化、集约化的有组织科研展现出鲜明优势。它不仅可以优化科研资源配置、降低沟通协调成本，而且可以确保研究工作的连贯性和一致性，形成更可持续、更加系统的研究成果。正因如此，近年来有关部门着力推动科研机构开展有组织科研，现已取得积极成效。但是，一些科研机构仍然面临“重启动、轻组织”“重个体、轻协同”等问题，这在一定程度上又落入了科研资源分散、团队力量内耗等传统科研组织方式的窠臼。基于此，提升基础研究的有组织科研能力和水平就显得尤为重要。 

　　谁来开展有组织科研？人才是科研工作的第一资源。确定由谁来组织、推动科研，是有组织科研的基础和前提。同个体化、分散化的研究模式相比，有组织科研的实施主体不仅包括科研人员和机构，还包括科研管理服务部门，以及提出科研成果需求的企业、社会组织等其他主体。就科研人员自身而言，其主要使命在于将个体的研究志趣与国家重大战略需求和经济社会发展目标有机结合起来，进而选择合适的主题、组织研究团队或依托研究机构开展联合攻关。在此过程中，科研人员需要厚植家国情怀，坚定人民立场。就科研管理服务部门而言，其主要职责是在聚集更多更优科研人才、尊重科研人员主体地位、充分发掘其积极性和主动性的基础上，做好研究课题的方案设计、科研活动的组织实施和研究成果的考核评价。要勇于破除障碍，善于开拓创新，不拘一格“聚天下英才而用之”。特别是要通过科学合理的柔性机制，整合各类科研资源、合理开发人力资源，加大对基础研究人才的支持力度，确保人才不仅引得进，更能留得住、用得好。要尊重基础研究规律，建立健全分类评价考核制度，坚持以成果的原创性水平和基础性价值，以及对经济社会发展的实际贡献为主要评价导向，让从事基础研究的科研人员切身感受到“坐冷板凳”带来的获得感。同时，要赋予科研人员更大自主权，减少其不必要的负担，增强其成就感。建立和完善科学规范的容错机制和长周期支持机制，以减轻科研人员在从事基础研究过程中可能出现的失败风险所带来的心理负担，进而激发更多科研人员积极投身于基础研究。

　　有组织科研组织什么？谁来开展有组织科研，解决的是主体问题。而需要组织什么，解决的则是客体问题。其重点在于，充分发挥有组织科研在人才资源整合中的突出优势。一方面，发挥制度安排的驱动作用。制度引领是有组织科研从“物理拼盘”走向“化学反应”的基础逻辑。因此，要通过各种制度设计、激励机制和稳定预期，把国家意志、科研规律与个体意愿有机结合起来。特别是要用制度建设来解决“组织推动、资源整合、成果评价、责任权利”等基点问题，真正构建“真组织、真协同、真攻关”的长效机制。通过行之有效的制度设计，把基础研究中的“不确定性”变成“可期待”，降低跨学科、跨学院、跨团体的协作成本，促进更多的“真交叉”“真融合”。另一方面，明确科研活动的战略方向。要通过有组织科研引导科研人员坚持目标导向和自由探索“两条腿走路”，把个人学术志趣同国家重大战略需求和经济社会发展目标结合起来，善于从应用对策研究中抽象出基础理论问题。在前瞻性导向方面，要面向学术最前沿，不断拓展人类认知新领域。以灵活多样、开放包容、协同合作的科研组织方式，引导科研人员勇闯“无人区”，力求实现“从0到1”的原创性、引领性突破。

　　怎样开展有组织科研？开展有组织科研是一项复杂的系统工程。要引导科研人员树立正确的科研导向并凝聚共识。在形成问题意识阶段，要强化问题导向与战略导向相结合，先搞清楚国家最需要解决的问题是什么。当面临解决“卡脖子”难题时，科研人员应该把研究方向聚焦到核心技术突破及成果应用等方面。在组织实施阶段，要引导科研人员增强团队意识，弘扬奉献精神。在成果转化阶段，要通过明确成果权益归属、确保科研人员成果收益等有效举措，鼓励科研团队畅通成果转化渠道，以更多的科研成果推动经济社会高质量发展。在具体组织实施过程中，要推动科研内容从“单一领域”向“多维立体”、组织方式从“单打独斗”向“整体推进”转变。所谓“多维立体”，就是要从“供给端”“载体端”“出口端”等方面着重发力，实现科研成果从单一论文发表向论文、著作、报告、产品、课程等复合型产出升级。所谓“整体推进”，就是要在研究议题的选择、研究方法的运用、研究成果的转化等方面，以科研团队为载体进行系统作战，而不是原子化的个人推进。

　　（作者系江苏省社会科学院马克思主义研究院院长、研究员）