开放科学日渐成为推动科研范式变革的全球性浪潮。联合国教科文组织2021年发布的《开放科学建议书》，标志着其已成为全球共识。心理学界因历史上面临的“可重复性危机”，早在国际组织倡导之前，便自发开启了开放科学运动，形成了一系列覆盖科研全流程的理念、实践与标准，成为开放科学运动的先行代表。然而，一个不容忽视的问题是，心理学领域的开放科学理念与实践范式，主要在以英语为载体的西方发达国家的学术体系中生成与传播，这与开放科学倡导的多样性、公平性和包容性的核心价值相悖。

　　要真正实现惠及全人类的开放科学愿景，需要广大发展中国家的研究者参与其中，基于他们所处的独特社会、经济与文化语境，探索因地制宜的开放科学路径，并将这些多元路径凝练为新的规范与标准，从而避免开放科学异化为新的学术壁垒。作为发展中国家的代表，中国心理学研究者需积极探索开放科学的中国路径，发出中国声音，并与其他发展中国家的研究者一道，为国际开放科学的多元实现路径提供全球南方经验。

　　近十年来，中国青年研究者基于互联网组成的开放科学中文社区（Chinese Open Science Network, COSN）作为一种草根力量，聚焦于开放科学与可重复性，通过知识分享、技能培训与学术研究等形式，积极倡导开放、严谨、可重复的研究理念，在心理学青年研究者及学生群体中形成了广泛影响力。

　　这一本土实践也获得了国际学术共同体的高度认可。COSN作为青年研究者推动开放科学的典范，被收录于联合国教科文组织2023年编撰的《开放科学展望》报告中，并获得了国际心理科学改进会的表彰。COSN成员还应邀在包括2025年第四届联合国开放科学大会在内的多个国际会议上作口头报告，并在《心理科学方法与实践进展》《自然—精神卫生》等国际顶级期刊上发表论文。这些都表明，COSN作为一个植根于中文互联网的学术社群，其模式与价值已获得国际广泛认同。

　　COSN的成功并非孤立现象，它反映的是近年来中国社会多层次、多主体对开放科学的积极响应。从国家《科学技术进步法》《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》对开放科学的原则性支持，到中国同巴西、南非、非盟共同发起《开放科学国际合作倡议》及ChinaXiv、科学数据银行等国际基础设施的搭建；从《开放科学的香山倡议》《心理学开放科学苏州倡议》等学术共同体的共识凝聚，到每年一度的《开放获取周（OA-Weekly）》学术盛会，再到苏州市科学技术协会支持下苏州开放科学研究中心的实体化运作，共同构成了推动开放科学在中国落地的生态系统。

　　基于COSN及其成员的经验，结合发展中国家学者面临的共同挑战，COSN成员近期提炼出一个适用于发展中国家研究者的、循序渐进的开放科学四层次参与路径。该路径从应对现实情境出发，逐步导向学术文化的变革。

　　第一层次：“求生存”。当研究者处于资源相对匮乏的阶段时，可以充分利用现有的开放学术资源，为开展严谨研究奠定基础。第一，利用开放获取的学术文章了解学术动态与进展。研究人员可利用开放获取的论文、预印本（preprints）和后印本（postprints）资源，克服付费墙的限制。例如，可以通过arXiv、PsyArXiv或Zenodo等平台访问大量可公开获取的科学文献。第二，使用开放数据、脚本和材料来提高研究效率、降低成本。研究人员可在OSF、Zenodo、Figshare、OpenNeuro等平台获得研究相关的数据、代码和材料，服务于自己的研究。大型数据集（如中国家庭追踪调查、中国人类连接组项目）也是宝贵的开放数据资源。第三，使用开源软件及开放硬件进一步降低研究的成本。开源软件如R语言、Python、JASP、Jamovi等可以替代SPSS/Stata等付费软件，开放科学硬件如OpenBCI等可以进一步降低研究成本。借助这些软硬件，可将传统科研仪器费用降低90%—99%。第四，利用开放的教学培训材料掌握不断发展的方法。例如，R语言是当前社会科学领域最重要的数据分析工具之一，而在bookdown.org等网站上有大量关于R语言的学习资源，有助于研究人员以最低成本学习新方法并采纳新实践。

　　第二层次：“谋发展”。当研究者能够利用开放科研资源保障其基本的学术产出之后，可进一步将开放科学实践有机嵌入自身研究流程，实现可持续发展。在开放科学的理念下，可以因地制宜地整合开放科学实践，不断提升研究的透明度与严谨程度。第一，对于预注册和注册报告这些新型的研究实践，研究者可以在学习与实践中消除相关担忧和误解。例如，可从直接复制研究等简单的研究开始实践预注册，或参与采用注册报告的大团队科研项目。第二，逐步提高自己研究的可复现性。例如，有效组织和管理文件夹、使用代码簿描述变量，并记录所有代码脚本、计算环境和软件版本细节，或使用Docker等工具实现自己研究的完全可复现性。第三，让自己的论文、数据等可以开放获取，增强自己的影响力。例如，通过开放获取的方式发表自己的论文，扩大读者群，增加研究影响力。在资金有限的情况下，钻石OA（无需支付APC或访问费用）和绿色OA（在开放存储库中分享文章，如PsyArXiv或Zenodo）是可行的选择。

　　第三层次：“促生态”。对于已经有一定开放科学实践经验和能力的研究者，为学术共同体作出贡献能获得更大的影响力。第一，参与对已经发表研究的可重复性评估。研究人员可以关注已经发表研究中数据分析的可重复性，检验“计算的可重复性”。在有能力收集数据的情况下，也可以进行直接重复研究或加入大团队的直接重复项目。第二，开展元科学的研究项目。元科学（或称“科学的科学”）是通过科学方法对研究的全流程进行检查，以揭示科学本身发展的规律，促进好的科学研究。研究人员可通过元科学来评估和反思当前自身所在学科的研究实践与发现，结合本国/地区背景，提供独特见解。第三，参与自由和开源软件的开发。如改进现有软件的文档、增加新功能（如dockerHDDM），开发新软件包或独立软件（如xSample、bruceR、PsyCalibrator）。第四，创建小型资源库。研究者可以根据所在国家或区域的特点，在条件允许的情况下，创建小规模的开放科学资源，如建立本地的开放存储库。第五，参与学术共同体的活动。无论是作为志愿者、参与者还是组织者，加入由研究者自发组成的开放科学社区，参与各种活动的组织，将有助于开放科学共同体的发展，进而促进开放科学的传播。

　　第四层次：“换风气”。青年研究者可以“有一分热，发一点光”，利用互联网形成草根力量，改变风气。具体实践包括：第一，加入现有社区的开放科学小组。例如，加入SIPS或FORRT，以组织活动、提供培训和发起倡议。第二，尝试发起新的草根组织。如果自己所在领域没有或缺乏活跃的开放科学社区，研究人员可以发起特定主题的开放科学网络社区，以解决特定群体的需求，但需要确保倡议与开放科学原则一致，并对参与者来说具有一定价值。资深研究者亦可通过自身领导力改变局部或整体的学术激励结构，利用其决策者或政策制定者角色，将开放科学原则融入教育、监督、论文评审、基金评审、招聘和机构政策中，从而推动文化转变。例如，将开放科学实践纳入晋升标准，并创建资金支持以确保基层努力的可持续性。

　　以上四层次路径为资源有限的研究者提供了一个动态、可操作的路线图来拥抱开放科学实践。其中的具体实践可能因地区和背景而变化，研究者应以“因地制宜、为所当为”为指导原则，探索符合自身特点的方式来有效参与全球开放科学运动。

　　在拥抱开放科学带来的机遇时，发展中国家的研究者也必须清醒地认识到当前开放科学实践中伴随的隐性成本与潜在风险，其根源在于当前的开放科学实践主要是由发达国家的同行所主导的，大多未考虑到全球南方国家的国情与实际情况。

　　首先，当前的开放科学实践往往有着显著的隐性时间和经济成本。例如，采用注册报告的出版模式，虽然能极大提升研究的严谨性与透明度，但其审稿流程与研究者当前的科研习惯不同：注册报告需要在项目前期花费大量时间，这对于有严格毕业时间限制的硕博研究生而言是一个巨大的挑战。同样，对数据进行规范的处理、标注和共享，也需要投入大量的时间和人力，在“发表或出局”的巨大压力下，这些时间与人力成本可能变得不现实。因此，研究者在决定何时采纳何种开放科学实践时，必须进行审慎的评估，根据自身的资源状况和职业目标，作出最适合自己的选择，而不是盲目追求“一步到位”的“完美”开放。

　　其次，开放科学所倡导的跨国合作在理想情况下应促进更公平的国际合作，但在现实中，它也可能加剧学术界已存在的权力不平等。来自发达国家的研究者可能因为掌握更多的资源、技术和话语权而在合作中占据主导地位，发展中国家的研究者沦为单纯的“数据收集者”，在研究设计、数据分析思路和论文撰写等核心环节缺乏话语权。在这种“掠夺式研究”（helicopter research）模式中，全球南方国家的研究者难以获得应有的学术成长。更极端的情况下，还可能发生“伦理倾销”（ethics dumping），即发达国家的研究者利用发展中国家相对薄弱的伦理审查和监管框架，进行一些在本国不被允许的高风险研究，对当地社区和参与者造成潜在伤害。要规避这些风险，必须在国际合作中建立更加公平、透明的合作机制，确保全球南方国家研究者能够作为平等的伙伴全程参与，并加强对研究伦理的跨国监管。

　　中国青年心理学研究者的开放科学实践及其在发展中国家研究中的引领作用，为全球开放科学运动尤其是发展中国家提供了三重核心启示。

　　第一，研究者为主体的社群的自组织活力是重要引擎。在制度性支持尚不完善的阶段，这种由早期职业研究者为主体、贴近一线研究者需求的草根网络社区，以其灵活性、低成本和内在激励，成为推动理念传播和实践变革最活跃的力量。

　　第二，本土化的创造性转化是关键环节。成功的开放科学实践绝非对西方模式的简单照搬。中国青年心理学研究者利用微信的生态进行知识传播，将“严于律己，宽以待人”的传统智慧融入社区治理，体现了将全球理念与本土文化、制度相结合的必要性与有效性。

　　第三，南南合作与知识共享是突破结构性困境的有效路径。由笔者牵头、凝聚20个发展中国家研究者智慧撰写的《发展中国家的开放科学》实践指南，是开放科学中南南合作的成功案例。该指南的成功发布表明，通过集体行动与知识共享，发展中国家研究者将能够共同定义标准、贡献解决方案，从根本上改变其在全球科学治理中的角色，即从被动的接受者转变为主动的创造者和领导者。

　　中国心理学研究者在开放科学运动中的探索，生动诠释了一条从本土实践走向全球贡献的可行路径。中国经验的核心在于一种“实践智慧”，在承认普遍性原则的前提下，强调路径的适用性、阶段的渐进性和主体的广泛参与性。这一经验不仅丰富了对开放科学内涵的理解，也为构建一个真正多元、公平和包容的全球科学生态提供了来自中国的理论思考与实践方案。未来，深化这一经验的理论总结，并拓展其在国际学术话语中的影响力，将是中国学者继续努力的方向。

　　（作者系南京师范大学心理学院教授）