中国社会科学报上海讯 （记者查建国 陈炼）11月16日，“第二届新时代思想政治教育高质量发展与推进学校思政课建设学术研讨会”在沪举行。

　　着力发挥思想政治教育学科的功能与作用。清华大学马克思主义学院教授吴潜涛提出，要深化对思政课“主渠道”定位的认识，以思想政治教育学科的研究成果支撑思政课的教育教学；深化对思想政治工作“生命线”定位的认识，以思想政治教育学科的研究成果改进学校思想政治工作。

　　同济大学马克思主义学院教授陈大文认为，要重新审视、更加重视法治教育在思想政治教育学科中的方向定位和育人价值，不断丰富和拓展思想政治教育学科研究范畴，为思想政治教育学科发展和理论研究提供新的增长点。

　　要加强数智技术与思政课的深度融合。复旦大学马克思主义学院教授高国希认为，数智技术的蓬勃发展为新时代思政课改革创新注入了强劲动能，亦需审慎洞察技术应用过程中所内蕴的学理复杂性与实践局限性，例如，技术的工具手段功能与教育的价值引领追求的矛盾关系，亟待我们深入辨析与调适。

　　上海师范大学马克思主义学院教授石书臣提出，推进大中小学思政课一体化建设和提高改革创新的实效，关键是要遵循思政课的育人规律，特别是要遵循思想政治理论教育的规律，遵循学生的认知发展规律和成长规律，循序渐进地开好思政课，提高大中小学思政课一体化建设的科学性、针对性和实效性。

　　会议由上海师范大学马克思主义学院、上海师范大学思想政治教育研究所主办。