优化师资队伍，提升专业素养。学院大力实施“人才强校”战略，始终把师资队伍建设摆在重要位置，注重引进和培养高水平专业人才，优化师资结构，强化教师教学与科研能力，为人才培养提供有力保障。

　　一是大力推进“高水平师资引培行动计划”，聘请东南大学凌继尧教授、清华大学张夫也教授、北京服装学院胡月教授、苏州大学李超德教授、南京艺术学院顾平教授为特聘教授，聘请非遗传人、设计名师、行业精英担任行业教师，着力打造高水平师资队伍。二是高度重视教师队伍的数字化能力建设，积极提升教师在人工智能、数字技术等领域的专业素养，通过系统化的培训课程和实践指导，引导教师掌握前沿的数字工具与教学方法，实现从传统艺术教育向科技赋能型教育的深刻转变。例如，举行“AIGC应用于教学与科研的可行性”主题午餐会、参与“AI时代设计课程体系转型研修班”，为教师搭建理论与经验的交流平台，开阔教师的人工智能技术应用视野，培养教师的数智化教学新理念，进一步推动艺科融合；开展“人工智能设计思维与原则”专题学习，系统介绍设计人工智能系统时应遵循的基本原则和思维方式，深化教师对人工智能设计原则的理解，增强教师数字化教学实践能力，夯实数字化转型基础。三是与清华大学、韩国东明大学等国内外知名院校建立学术交流和师资培训渠道。例如，教师受邀参加韩国国际宠物展览会，深入了解国际宠物产业的最新趋势与发展动态，为学院宠物产业设计领域的学术与实践创新注入活力，促进专业教育建设与国际产业发展趋势接轨。

　　深化产教融合，强化实践育人。学院坚持实践育人宗旨，践行“学思结合、知行统一”理念，统筹校内外实践教学资源，全面推动艺术与科技的深度融合，构建多元协同、开放共享的实践教学平台。

　　一是紧密对接产业需求，打破人才培养与产业应用之间的壁垒，深度推进产学研合作，共同探索“艺术+科技+产业”的融合育人路径，培养既具有扎实艺术设计功底，又深刻理解产业需求、掌握先进技术应用能力的复合型高素质人才。例如，积极响应国家战略，推动学科交叉融合，举办“光艺赋能·智绘苍穹”艺术设计视角下的低空经济照明系统研学营，聘请专业、行业、企业导师，配备优质的实践基地，引导学生将课堂所学的艺术设计理论知识与低空经济照明系统的实际需求相结合，将创意转化为实际成果，服务地方企业发展。开设智能穿戴与服装人因工程微专业，强调以用户为中心的设计理念，推动科技与艺术的深度交汇，强化学生的跨学科知识学习，激发其创新思维与实践能力，助力其在智能穿戴领域实现创意与技术的完美统一，打造更具人性化、智能化的未来服饰形态。二是充分挖掘和利用科教人才智力资源优势，深化校地合作，坚持以创新驱动发展，主动服务地方文创产业发展，为学生提供宝贵的实践机会，也为地方经济发展注入了新的活力。例如，举办“田园筑梦”设计赋能乡村振兴主题作品展，深耕特色乡村的自然、文化基因，充分发掘地域特色元素、文化遗产原色，从中提取创意设计元素，讲好在地化、多元化故事，通过设计催生新产品、新服务、新体验，为乡村振兴战略的落地提供助力。三是坚持“以赛促学、以赛促教”，积极组织学生参与全国大学生广告艺术大赛、米兰设计周·中国高校设计学科师生优秀作品展“设计赋能‘土特产’、助力乡村振兴”专项赛、“中装杯”全国大学生环境设计大赛、江苏省工业设计技能大赛等高水平学科竞赛，不仅为学生提供了展示专业才华的舞台，更引导学生在实战中不断锤炼和提升设计思维与专业技能。

　　丰富校园文化，营造良好学风。学院立足艺术设计专业特色，组织开展形式多样、内容丰富的学术文化活动，着力提升学生的专业素养和综合能力，促进学生审美意识、人文情怀与团队协作等的全面发展。

　　一是注重文化熏陶，开展“艺脉传薪承古韵，红盟联袂绘端阳”“绘党史·传精神”等主题活动，为学生搭建学习和传承中华优秀传统文化的广阔平台，在潜移默化中滋养学生心灵、启迪学生智慧，引导学生在感受传统之美中增强文化自信，在传承红色基因中坚定理想信念。二是强化学术引领，打造“海粟大讲堂”，开展“文科创新实验室建设、文科跨学科研究的路径探索”“AI语境下的数字艺术创作路径与实践”等专题讲座，拓宽学生的数字艺术创作思路。三是深度挖掘人工智能与艺术设计专业的融合路径，秉持教学相长、协同创新的教育理念，举办“织梦·无界”“艺·境”等主题教师个人设计作品展，彰显AI时代艺术设计的无限可能，并通过教师的示范作用，激发学生的创作热情与探索精神，提升其在新时代设计领域的综合竞争力。

　　（执笔人： 潘涵， 江苏理工学院艺术设计学院）