中国社会科学网上海讯（记者 查建国 陈炼）6月6日，首届中外文学理论发展与中国自主知识体系构建学术论坛在上海外国语大学举行。与会专家围绕“中外文学理论发展与自主知识体系构建”展开研讨。 

　　上海外国语大学校长李岩松在致辞中表示，构建中国自主知识体系不仅关乎中国的文化传承和治理实践，更是回应时代与世界问题的重要知识创新工程。建构中国自主知识体系是一项系统工程，需立足本土、放眼世界、交叉融合、守正创新，深化学科合作，为推进中国式现代化提供思想支持。

　　本次论坛开幕式和第一场主旨发言由上海外国语大学文学研究院院长张帆教授主持。中国社会科学院学部委员陈众议提出，面对以AI为标志的第四次工业革命浪潮，中国外语学科必须积极回应新时代挑战，服务国家战略发展大局。陈众议结合中国传统哲学提出，人文学科的发展需要解决的理论问题，呼吁外语学科应义不容辞地担起重任，践行理论创新与文化守护的双重使命。中国的外国文学研究必须扎根于本土现实与中华文明传统，始终以服务中国式现代化建设、助力中华民族伟大复兴为目标。

　　上海外国语大学文学研究院郑体武教授主持第二场主旨发言。广东外语外贸大学云山工作室首席专家聂珍钊教授认为，文学原理是关于文学基本性质、特征和规律的理论概括，是建构文学理论知识体系的基石。面对AI文学等新现象，传统文学理论难以应对挑战，重构理论体系需回归对文学原理的思考。他提出，需要突破“文学是审美意识形态”的传统观念，应从认知科学与文学理论交叉视角切入，改变传统语言学对“语言”的静态定义，构建“语言作为脑文本的动态转化”的全新理论框架。四川大学文学与新闻学院学术院长曹顺庆教授表示，构建中国自主知识体系仍需回到文明互鉴这一议题，应确立“文明互鉴”作为人类文明发展的基本规律，进而建立文化自信。他主张从文明史话语叙述、话语言说、话语阐释的根本层面，确立人类文明书写的中国话语，重新认识人类历史文明的原貌与事实，并在此基础上建构中国自主知识体系。上海交通大学特聘教授刘建军提出，中国自主知识体系的建构是延续百年的复杂工程，不应简化为“说好中国话”或对抗西方话语。他提出以下基本原则：一是符合先进文化发展原则；二是回应中国现实关切；三是立足自身发展逻辑与当下文学脉络；四是具备弘扬正能量的文化品格。总的来说，亟待建立的自主知识体系不应僵化封闭，而应是一个在不断的发展演进中逐渐完善的开放体系。

　　上海外国语大学文学研究院教授宋炳辉主持第三场主旨发言。上海交通大学特聘教授、《上海交通大学学报（哲学社会科学版）》主编彭青龙提出，区域国别研究是外语学科服务国家战略和时代需求的新赛道。外语学科应从经济、政治、文化等维度把握民族复兴战略，关注人类社会大变局与中国角色转变。区域国别研究应服务国家战略、支持中国特色大国外交，并在文明互鉴中发挥作用，承担学科建设、人才培养、国际传播等使命。上海大学党委宣传部部长、《上海大学学报（社会科学版）》主编曾军教授认为，中国自主知识体系应提出新思想与新理论，这一体系需具备独立问题意识、原创术语和完整理论框架，应是多元、动态、开放的“复数体系”，并具备解释中外现象的普遍性。同时他认为，媒介形态变迁正推动文论知识体系重构，数字媒介应成为重要研究内容。 

　　上海外国语大学文学研究院教授张和龙主持第四场主旨发言。上海交通大学人文社会科学资深教授、人文艺术研究院院长王宁表示，中国比较文学与世界文学研究应在关注国际前沿的同时，积极参与国际交流，弘扬中国文学与文化。应打通中国文学与外国文学二者之间的界限，使世界文学涵括中国文学、外国文学转向世界文学，这一转向有助于明确中国文学在全球语境中的地位，准确评价其成就与原创性，并推动中国人文学术成果走向世界。浙江工商大学西方文学与文化研究院院长、东西文明互鉴研究院学术院长蒋承勇提出，构建自主知识体系是长期、动态的过程，应超越文明优劣的简单比较。他主张重构文学史认知路径，从文学内部逻辑转向文明史、思想史与科学史的宏观视角。呼吁应以跨学科视野探究文学与科学之间的关系，以促进对文学本质与演变规律的深层理解，从而推进我国文学研究话语体系的建构。上海师范大学外国文学研究中心主任朱振武教授从构建中国非洲文学研究的自主理论体系出发，提出三种关键思维路径：一是由“仰视”转向“平视”，反思并超越西方主导的文化框架；二是由“自在”迈向“自为”，依托一手资料，参与真正的世界文学对话；三是由“极端”走向“平衡”，在“归化”与“异化”之间寻求本土立场与全球视野的融合。

　　上海外国语大学文学研究院姜玉琴研究员主持第五场主旨发言。南京大学外国文学研究所所长、《当代外国文学》主编杨金才认为，外国文学研究是构建中国自主知识体系的重要环节，其前提是突破西方中心论，核心是话语创新与文化主体性阐释体系的建构。华中师范大学文学院教授、《外国文学研究》主编苏晖提出，外国文学期刊应服务国家文化战略，成为构建中国特色哲学社会科学的重要平台。中国期刊要在理论创新、文化主体性与评价标准重塑中发挥关键作用。在上海外国语大学文学研究院教授、《中国比较文学》主编宋炳辉看来，关于人文学科知识体系的建构，文化差异性应被重视。同时跨学科资源的整合也非常重要，哲学与史学在构建文学知识体系方面具有重要借鉴意义，尤其是区域国别研究、全球史研究的范式和方法论转变，可以为比较文学研究带来诸多启示。张帆分享了中国自主知识体系的五种范式。她认为，在文明互鉴视域下，应坚持用“以中释西”“中西互释”替换“以西释中”“强制阐释”，只有立足中华文化的主体性，推动传统知识话语在当代的创造性转化、创新性发展，才能真正建构出各学科自主的知识体系与话语体系。

　　本次论坛由上海外国语大学文学研究院主办，《中国比较文学》编辑部、《英美文学研究论丛》编辑部、上海市高峰学科建设“比较文学与跨文化研究”团队、上海市高峰学科建设“世界文学思潮与流派研究”团队协办。