会议现场  本网记者 王广禄/摄

　　中国社会科学网讯（记者 王广禄）7月25日，由南京晓庄学院和中国台湾“中华教育创新发展学会”主办的第九届“宁台行知教育论坛”暨第十一届南京市“行知·中小学校长论坛”在南京举行，来自两岸的专家学者共聚南京晓庄学院行知园，共同研讨心理健康教育问题，探索心理教育创新，回应时代教育需求。

　　心理健康教育是素质教育的重要组成部分，是实施“面向21世纪教育振兴行动计划”、落实“跨世纪素质教育工程”、培养跨世纪高质量人才的重要环节。同时，切实有效地对学生进行心理健康教育也是现代教育的必然要求和广大学校教育工作者所面临的一项共同的紧迫任务。此次论坛的主题是“协同育人：健全心理健康教育支持系统”，与会专家学者围绕多元视角下的心理健康教育、心理健康促进、青少年心理健康教育的各地实践及其启示、学校家庭社会协同育人载体及功能发挥等话题进行了深入研讨。

　　南京晓庄学院党委书记张策华介绍说，建校以来，南京晓庄学院始终坚持践行陶行知“教学做合一”教育理念，在教育改革、发展、进步波澜壮阔的进程中发挥积极作用，为社会培养输送了17余万名基础教育师资和各类专门人才，涌现出一批以“全国教书育人楷模”杰出校友杨瑞清为代表的基础教育名师名校长。陶行知先生的教育思想在今天这样一个协同育人的时代更凸显了其非凡的意义和价值。“宁台行知教育论坛”多年来为融合教育智慧、凝聚教育共识、提升教育品质起到了积极作用，此次论坛是对当下时代教育诉求的积极回应，是对“未发明的真理”和“未开化的边疆”的积极探问，是我们对未来社会美好教育和美好生活的持续追求。

　　“南京是行知思想的故乡，我们有责任、有义务，带头进行学习与研究，传承并弘扬行知思想，从行知先生的教育思想中汲取营养。”南京市教育局一级调研员、南京市陶行知思想研究会会长卢普新说，南京与台湾有着较深的历史渊源，两地经济合作发展迅速，教育交流日益频繁，“宁台行知教育论坛”为融合两地教育智慧，凝聚两地教育共识，提升两地教育品质起到积极的推进作用。

会议现场  本网记者 王广禄/摄

　　据悉，自2015年举办以来，宁台行知教育论坛已经成功举办了八届，成为弘扬行知教育思想的前沿阵地。此次会议地点所在的行知园，是陶行知先生当年办学原址的核心区域、生活教育理论发源地和实践地，园内师德教育馆是师德教育基地，是行知教育思想传承、实践和创新基地。南京晓庄学院一直继承陶行知先生培养百万乡村教师的宏愿，始终与民族共命运、与时代同进步。该校聚力服务南京经济社会发展主要阵地，全面实施特色发展、人才强校、国际合作，奋力建设教师教育特色鲜明的高水平应用型大学。