湖北民族大学马克思主义学院地处武陵山腹地恩施土家族苗族自治州，这里是湘鄂西、湘鄂川黔革命根据地的核心区域，是贺龙、周逸群、段德昌等老一辈无产阶级革命家浴血奋战的热土。丰厚的红色历史积淀、独特的民族文化资源、鲜明的区域发展使命，赋予学院构建特色思政育人体系的天然优势与时代责任。近年来，学院深刻把握“为党育人、为国育才”的初心使命，立足恩施革命老区，聚焦红色精神谱系，整合湖北省优质育人资源，系统构建了以“价值引领、课程浸润、实践淬炼”为核心的“三维驱动”立德树人思政体系，取得显著育人成效。

　　一、价值引领：构建“红色恩施”学术体系，筑牢立德树人思想根基

　　红色资源是鲜活的历史教科书，其蕴含的精神价值是思政教育的源头活水。学院着力于系统化挖掘、学理化阐释、时代化转化，为思政体系构建提供坚实的价值支撑。一是锚定“红色恩施”研究方向。依托教育部“结对共建”大思政课实践教学基地等教学、科研平台，聚焦湘鄂西革命根据地、鄂西特委斗争史、恩施抗战文化三大研究方向，系统整理叶挺囚居恩施期间革命活动、中共鄂西特委地下斗争等珍稀史料，形成“史料挖掘—理论阐释—价值转化”研究闭环。近年来，通过构建学术话语体系实现了红色资源从历史记忆向教育要素的创造性转化，使立德树人工作扎根于深厚的理论沃土。二是推动红色精神时代价值转化研究。深入探究恩施红色精神与中国共产党人精神谱系的源流关系，阐释其在新时代背景下对于坚定理想信念、厚植爱国情怀、砥砺奋斗品格、涵养为民初心的独特价值，将研究成果直接转化为思政课教学要点、校本教材核心内容及校园文化活动主题，实现学术研究与价值引领的同频共振。近五年，学院承担《恩施地域红色文创产品开发与设计》等科研项目5项，出版学术专著与史料汇编4部，发表学术论文10篇。三是营造浸润式红色校园文化生态。实施“红色基因浸润工程”，建设“红色文化长廊（墙）”60余米，在校园主干道、教学楼、图书馆等场所以主题雕塑、浮雕墙、电子展屏等形式，立体呈现恩施重大革命事件与英雄人物；常态化举办“同心中国·大讲堂”“红色经典诵读会”“革命精神主题书画摄影展”，使红色文化可视、可听、可感、可悟，营造“处处是课堂、时时受教育”的浓厚育人氛围。

　　二、课程浸润：构建“三维渗透”课程体系，实现红色基因全课融入

　　课程是育人的主渠道。学院着力打破思政课“单兵作战”格局，构建了“思政课程强基、课程思政拓面、特色课程点睛”的三维渗透式课程育人体系。一是打造思政“金课”强基固本。《思想道德与法治》课以恩施革命先烈的崇高品格、苏区干部优良作风为案例，阐释道德修养、法治意识的深刻内涵；《中国近现代史纲要》课专设“湘鄂西、湘鄂川黔革命根据地的创建、发展与历史贡献”教学模块，运用地方史料还原历史现场；《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课结合湘鄂西苏区早期武装斗争、土地革命、政权建设实践，阐释毛泽东思想中“工农武装割据”“群众路线”等思想的早期探索。二是推进课程思政全域覆盖。全面推进各专业深挖课程蕴含的红色思政元素：文史哲专业，文学课分析恩施红色歌谣、革命诗词的文学价值与精神感召力，历史学、民族学课深入研究恩施革命史、民族地区革命斗争的特殊性与贡献；经管法专业，管理学、旅游管理课聚焦红色资源的保护性开发、红色旅游的规划与管理、革命老区乡村振兴路径；理工农医专业，结合专业特点融入科学家精神（如与艰苦奋斗、攻坚克难精神的契合）、医德医风（如战地救护中的奉献精神）。三是建设特色选修课程群。面向全校开设本科生《红色恩施》、研究生《马克思主义与中国优秀传统文化专题研究》等特色选修课，开发“大革命时期恩施的武装斗争”“烈火中永生——叶挺”“泉口精神”等15个本土化教学专题案例；同时，聘请党史专家、资深研究员、革命后代担任课程主讲或开设专题讲座20余次。

　　三、实践淬炼：构建“实践研学”教学体系，具身体验深化价值认同

　　实践是认知的深化与价值的升华。学院着力构建“基地化、项目化、平台化”的红色实践育人体系，将参观学习、现场教学、祭奠英烈等纳入相关课程实践环节和学生社会实践必修内容，让思政教育“活”起来。一是建设高水平红色实践教学基地群。学院作为“湖北省大中小学思政课一体化共同体建设”牵头单位与恩施土家族苗族自治州及下辖县市共建“大思政课”实践教学基地58个，开发了4条红色文化之旅专线。例如，革命历史类基地有鹤峰县满山红烈士陵园（国家级烈士纪念设施）、咸丰县忠堡大捷纪念园、建始县官店照京坪革命旧址群、巴东县金果坪红三军旧址等；乡村振兴类基地选取具有代表性的革命老区乡村（如利川市齐跃桥村），观察红色精神引领下的脱贫致富与振兴实践。二是实施“红色筑梦”系列实践项目。“行走的思政课”体验项目，累计组织2000余名学生参与到上述58个红色实践教学基地开展红色实践教学，推进“思政小课堂”与“社会大课堂”深度融合；“红色基因寻访”项目，组织学生采访老红军、老战士、革命后代，记录口述史，整理红色家书、革命文物背后的故事；“服务老区振兴”项目，开展红色旅游资源规划、农产品电商推广、乡村教育帮扶、医疗卫生下乡等志愿服务与社会实践，引导学生在服务奉献中践行红色精神。三是搭建校内红色实践育人平台。原创“自信讲坛”等大学生实践活动平台，常态化开展红色主题读书会、研讨会、知识竞赛等活动；成立“红色故事青年宣讲团”，累计培养选拔优秀学生宣讲员20余人，深入班级、社区、中小学，用青年话语传播红色精神，如学院2个团队入选共青团中央“红色精神”宣讲团；打造“红色创意工坊”，支持学生创作红色微电影、短视频、情景剧、动漫作品，利用新媒体平台广泛传播。

　　面向未来，学院将继续深化对红色资源育人规律的认识，持续完善“三维驱动”体系：在价值引领上，深化精神谱系的时代化、大众化阐释；在课程浸润上，推动信息技术与课程深度融合，打造更多“智慧金课”；在实践淬炼上，拓展更具时代感的实践项目与载体。学院坚信，立足革命老区，深挖红色富矿，是高校落实立德树人根本任务的特色路径，后续将持续深化红色资源的教育转化效能，为培养担当民族复兴大任的时代新人注入磅礴红色动能。