历史文化是城市的灵魂。习近平总书记指出，“城市是一个民族文化和情感记忆的载体，历史文化是城市魅力之关键”。中国式现代化进程中，落实“两个结合”、建设文化强国、构建中国自主知识体系，离不开地域文化的深耕活化。温州学是国内较早开展建制化研究的地方学，自2002年创立，历经20余年积淀，产出丰厚学术成果。但学术研究不等于社会影响力，成果若困于书斋，便难以转化为城市文化软实力。如何将温州学学术价值转化为大众认知、城市动能与对外话语，是温州学建设中的现实课题，也是开展温州学传播的出发点。

　　温州学是贯通历史、现实、未来的综合性地方学，既研究历史的瓯越大地，也解读当代温州，更关注遍布全球的温州人与温州人精神。立足中国式现代化的坐标系，温州学传播承载三重时代使命。

　　第一，厚植地域文化自信，服务“两个结合”在地方落地。温州孕育绵延数千年的瓯越文明：谢灵运开创山水诗脉，叶适集永嘉学派思想之大成，南戏在此发端，海上贸易联通中外。耕读传家、敢闯敢干，淬炼出独特的地域精神气质。大量历史资源散见于文献、古迹与口述记忆，学术研究承担史料钩沉梳理的职责，传播实践则唤醒沉睡的文化资源，帮助当代温州人认清精神来路，将地域文化自觉融入中华文明整体自信。

　　第二，打通学理与实践，赋能地方高质量发展。地方学的生命力在于经世致用。温州学不止回望历史，更着力解码“温州模式”文化密码，剖析民营经济、温商网络、侨乡文化背后的内在逻辑。借助有效传播，将学术成果转化为可感知的思想资源，为民营经济提质、海内外温商互动、城市文化品牌建设提供精神支撑，实现文化价值与发展效能双向转化。

　　第三，丰富中华文明地方叙事，助力自主知识体系构建。温州学是世界中国学视域下的地方学样本，做好温州学对外传播，不只是讲一座城市的故事，更是以温州个案，折射中国式现代化的地方实践，有助于中国自主话语体系建设，推动地域文化参与更大范围的文明对话。

　　温州学传播的一系列探索，不是单纯追求流量的形式创新，而是瓯越文化精神在传播领域的现实展开，在实践中走出三条探索路径。

　　一是秉持事功精神，以活化叙事实现历史共情。永嘉学派主张学问要回应现实人生，对应到传播工作，就是摒弃静态、单向的史料陈列，搭建历史与当代群众的情感桥梁。吴百亨故居开放后推出沉浸式庭院剧《吴家老宅》，将近代实业家吴百亨实业报国的人生经历转化为沉浸式参与式演出。吴百亨的奋斗历程，浓缩了温州近代民族工商业的精神内核，与当代温商精神一脉相承。通过复原场景、专题展览与剧情演绎相结合，把近代工商业史的学术研究成果转化为大众文化体验，项目场场售罄，吸引大批青年走近本土历史，实现历史文化可知、可感、可共情。

　　二是创新传播形态，提升地域文化编码能力。为破解地方历史文化传播容易圈层化、难以向外破圈的现实困境，温州学研究联合会搭建读书会、公益讲堂、专题展览、小巷研学、访谈专栏等常态化活动矩阵。顺应数字化时代趋势，依托科技赋能文脉传承，建成上线《温州大典》数字典藏中心，实现本土文献的数字化保存。积极探索“AI+温州文化”新路径，围绕南戏、朔门古港、山水诗、廊桥等核心文化标识开展可视化转译，举办10余场AI文化创作赛事，累计征集作品四千余部，不少优秀作品登上“学习强国”、央视频平台，推动温州地方文化实现破圈传播。

　　三是发扬兼容并蓄传统，以重塑传播格局凝聚内外合力。温州学研究联合会坚持内外联动、双向赋能，对内整合高校、民间等文史研究力量，凝聚本土研究传播合力；对外依托全国性理论专栏、学术论坛、地方学交流平台，常态化输出温州学研究成果。不断打破地域学术壁垒，扩大温州学的全国学术影响力与文化辐射力，构建内外联动、双向赋能的传播格局。

　　地方学传播容易陷入两种困境：要么固守书斋，成果束之高阁；要么一味娱乐化，消解历史史实。立足温州实践，应构建学术引领、大众普及、海外叙事、青少年传承的完整传播链条，形成可复制推广的路径范式。

　　第一，面向学术界，夯实学术根基，以学术话语权带动传播影响力。传播的底气源于扎实的学术研究。要常态化举办学术研讨会、对话论坛，对接国家级社科平台刊发研究成果，加强国内各地方学交流互鉴。办好《温州学研究》集刊，持续产出高质量成果，为各类传播活动筑牢严谨可靠的内容源头。

　　第二，面向社会大众，做好学术成果“转译”，推动地方文化飞入寻常百姓家。学术专著考据精深，阅读门槛较高，导致不少成果“沉睡书斋”，因此必须推动学理话语向大众话语的二次转化。线下推动公益宣讲进机关、企业、校园、社区，依托名人故居、考古遗址、文化场馆开展场景化传播；线上打造短视频、通俗读本等，以小故事承载大文脉，让学术内涵融入日常生活。

　　第三，面向海内外温人群体，厚植乡情纽带，拓展跨地域对外传播。四百多万温州人旅居海内外，是温州学传播得天独厚的资源。海外温商既是温州文化传承者，也是天然对外传播使者。主动对接侨团、海外商会，面向海外温裔新生代开展温州历史文化普及，将义利并举精神、敢为人先的地域特质与全球温商奋斗实践相互印证，使温州学成为联结海内外温州人的精神纽带。

　　第四，面向青少年群体，抓好后继传承，厚植青年一代文化根脉。地方学长远发展，根基在青少年。推动温州学资源转化为校本、研学课程，引导青少年读懂家乡历史，理解温州发展背后的文化逻辑。吸纳青年学者、青年文化爱好者参与温州学研究传播，壮大青年骨干队伍，实现瓯越文脉代代赓续。

　　新时代温州学建设始终践行习近平文化思想，坚持“两个结合”，推动瓯越优秀传统文化与当代发展实践深度融合。地方之学，既是回望来路之学，也是面向未来之学。站在新的起点，我们既要继续深耕学术，回答好“何以温州”的历史命题；也要做好传播转化，破解地方学成果社会化转化的共性难题。推动温州学走出学界、走出瓯越大地，把历史文脉转化为城市现代化的精神动能，既服务温州高水平文化强市建设，也为繁荣新时代中国地方学贡献温州的智慧与力量。