李东浩（全国政协委员、延边大学理学院教授）

　　针对边疆地区高校人才引进难、留住难等突出问题，应加快构建更具吸引力和针对性的政策体系。一是实施差异化人才支持政策。结合西部大开发、乡村振兴等国家战略，设立“边疆人才专项计划”，切实提升岗位吸引力。二是完善人才流动与共享机制。通过“组团式”教育支援、对口帮扶协作等方式，推动东部优质师资向边疆地区有序流动。同时，建立健全本地人才回流激励机制，鼓励优秀毕业生返乡就业创业，服务家乡建设。三是优化人才评价机制。推行以实际贡献为导向的职称评审政策，对长期扎根边疆、服务地方的教师在项目申报、职称晋升等方面予以优先考虑，努力形成“引得进、留得住、用得好”的良好局面。

　　在科研评价体系方面，强化以“质量+贡献”为核心的考核机制。针对边疆高校的功能定位和发展实际，设置差异化评价指标，激励科研人员深耕实际问题、服务地方发展，充分释放创新活力，为边疆高校高质量发展注入强劲动力。

　　（中国社会科学报记者 赵徐州/采访整理）