红色文化故事是党领导人民进行革命、建设和改革历程的生动记录，承载着丰富的红色记忆与精神内涵，是新时代滋养大众精神世界、构筑民族文化根基的宝贵精神财富。依托生动鲜活的红色故事开展文化传播与精神传递，是红色文化跳出理论文本、融入现实生活、浸润大众心灵的重要方式，也是新时代推进文化建设、培育正向社会风貌的核心抓手。如何讲好红色文化故事？关键在于“讲准、讲活、讲响”，以此为红色文化常态化传承、创新性传播提供贴合现实、贴合大众、贴合时代的学理支撑与实践思路。

　　讲准：让红色文化故事“有根有据”

　　“讲准”是讲好红色文化故事的首要前提。所谓“讲准”，就是要尊重史实，准确把握故事所承载的精神内核，严禁杜撰和过度渲染，避免故事失去真实性。

　　故事史料要“准”。在党百余年的接续奋斗征程中，一批又一批革命英雄的光辉事迹代代流传。这些珍贵的红色叙事，既有翔实可考的史料文献作为依托，也有扎根民间、口耳相传的鲜活内容。讲述与传播红色文化故事，应坚守“有一分史料说一分话”的原则，细致考证故事承载的时间脉络、发生地点、核心人物等关键细节，切实守护红色叙事的真实性与准确性，从根源上规避内容偏差与以讹传讹的问题。故事选材需立足权威史料与正规出处，审慎辨别网络流传的野史演绎、娱乐化戏说以及脱离史实的过度神化表达。红色故事的传播讲述，始终要紧扣党的百年历史主线，真切还原党在革命、建设、改革各个阶段经受的艰难磨砺，客观呈现百年奋斗历程的复杂肌理与深厚历史纵深，让红色叙事在客观真实的表达中彰显厚重的时代价值。

　　故事精神提炼要“准”。红色文化故事的生命力，不在于表层的口头宣讲，而在于运用以小见大、感人至深的叙事方式，精准传递深层的价值要义，让大众在代代赓续的时代传承中，真切体悟并汲取厚重的红色精神力量。每一个时代孕育的红色文化故事，都承载着专属的精神内核与价值理念，讲述传播中切忌张冠李戴、泛化套用的问题。例如，长征精神沉淀着革命岁月里党和红军笃定的理想信念、无畏的牺牲精神、独立自主的探索品格、团结守纪的优良作风与扎根群众的初心底色，讲好长征红色故事，唯有将这些精神品质浸润于人物塑造与情节细节之中，方能让红色人物立体鲜活、红色精神落地生根。

　　讲活：让红色文化故事“可感可触”

　　“讲活”是要解决红色文化故事“怎么讲”的问题。所谓“讲活”，就是要善于运用鲜活的语言、多元的媒介和贴近现实的叙事方式，让红色文化故事真正“活起来”。

　　叙事视角要“活”。小切口叙事凭借以小见大的独特表达特质，有效消解红色历史与大众受众之间的心理隔阂，为红色文化的鲜活传播提供了贴合大众认知的叙事路径。立足真实历史人物、具体时代场景、质朴红色家书、老旧革命物件、复古纪实老照片等诸多微观视角，依托饱满细腻的情感细节，描摹时代洪流之中普通个体的人生取舍与纯粹本心，让宏大厚重的红色历史变得温润可触、真切可感。例如，“半条被子”这一经典红色故事，以三位女红军剪下半条被子赠予村民的细微举动，真切诠释长征岁月里军民风雨同舟、生死与共的赤诚初心，深刻彰显军民同心的真挚情谊与共产党人坚定不移的理想信念。

　　技术手段须“活”。数字技术赋能红色文化传播，核心价值不在于单纯更新传播载体，而在于对红色故事叙事逻辑的深度拓展与革新。虚拟现实、增强现实、人工智能等前沿数字手段，能够有效丰富红色故事的呈现形态，营造沉浸式的传播场景，切实强化红色故事的情感感染力，提升红色文化的实际传播效果。例如，借助虚拟现实技术，受众可沉浸式“重走长征路”，跨越时空真切体会湘江战役的惨烈、飞夺泸定桥的艰险、翻越雪山草地的困苦，获得传统文字、图片载体难以企及的情感触动。话剧、绘画等多元艺术形式的创新演绎，同样能够打破教科书式的传播局限，让传统红色IP摆脱固化形态，变得鲜活立体、深入人心。

　　语言风格要“活”。语言风格是讲好红色文化故事的核心支撑，从根本上影响着红色叙事的吸引力、感染力与传播效能。开展红色文化传播叙事，可借助拟声刻画、具象化比喻、沉浸式情感叙述等多元表达形式，构筑鲜活立体的叙事场景，充盈故事的画面质感与情感张力，引导受众深度融入叙事语境，产生真挚、深刻的情感共鸣。我们可对党史记载中的会议表述、文件书面化语言进行通俗转化，将规整的官方文本语言转化为生动鲜活的故事语言，让厚重的红色文化褪去刻板的书面感，变得亲民易懂、贴合大众认知。在严格恪守历史史实的基础上，适度融入契合当代青年认知习惯的话语表达，能够有效拉近红色文化与青年群体的距离，提升红色叙事的传播生命力。

　　讲响：让红色文化故事“深入人心”

　　红色文化的“讲响”，不仅让红色文化故事“讲清楚”“被听到”，更要“讲出回响”。立足“讲好红色故事，搞好红色教育，让红色基因代代相传”的核心要求，拓宽多元传播场域，能让红色文化深深扎根青年心底，完成持久的记忆留存、价值认同与精神传承。

　　分众讲好故事，实现“精准滴灌”。红色文化的有效传播，要立足不同受众群体的认知特征与接受场景开展差异化实践，让红色故事的传承表达更具温度与质感。面向青年学生，依托课堂教学、实地研学等沉浸式、体验式载体，让红色文化故事讲得“有滋有味”。面向广大党员干部，依托常态化党课学习、特色主题党日、红色阵地参观研学等规范化党建活动，让红色文化故事讲得“有棱有角”。面向基层普通群众，借助社区红色故事会、红色电影公益展映、模范人物现场宣讲等亲民化形式，让红色文化故事兼具真挚的亲和力与动人的感染力。

　　日常讲好故事，实现“沉浸体验”。要深挖本土独有的红色文化底蕴与特色资源，将鲜活厚重的红色故事深度融入现代化城市建设的整体进程，依托街道社区文化宣传栏、公交地铁公共空间、城市地标建筑等各类城市公共载体，让红色文化浸润城市各个角落，真正实现红色文化的常态化、全景化普及。立足辖区红色景点的核心资源优势，深耕红色文化创新转化路径，开发兼具温度与底蕴的特色红色文创产品，让抽象的红色文化变得直观可触摸、便携可留存，切实激活红色文化的当代传播活力与民生感染力。

　　立体化讲好红色故事，实现“破圈引领”。新时代红色文化的传播赋能，需要依托多元新媒体平台深耕内容建设与舆论引导工作。依托大众活跃度较高的短视频社交平台，打磨兼具理论品质与情感温度的优质红色内容，以鲜活的内容表达激发网友的传播活力，让红色文化突破固有传播圈层，获得广泛的大众传播效应。依托微信公众号、微博等主流社交传播载体，打造接地气的红色话题传播场景，引导广大网民主动追忆、分享珍贵红色记忆，真正扭转红色文化单向灌输的传播模式，实现大众从被动接收向主动参与的深度转变。

　　总而言之，真正讲准、讲活、讲响红色文化故事，要彻底摒弃照本宣科的固化模式，脱离枯燥单一的说教式传播路径，以真实精准的历史史实为核心根基，用鲜活细腻的故事细节充盈情感温度，以厚重恳切的语言传递红色精神的内在力量。史实支撑、细节赋能、言语传力三者有机衔接、层层递进、互为补充，能够在新时代传播语境中唤醒红色文化的精神内核，让红色文化突破时空局限，持续焕发历久弥新的生机活力，凝聚直抵人心、持久绵长的精神感染力。

　　（本文系中国矿业大学（北京）2026年研究生教育教学改革项目“校史文化资源融入研究生思政课教学研究”（YJG2026024）阶段性成果）

　　（作者单位：中国矿业大学（北京）马克思主义学院）