中国社会科学报常州讯 （记者陆航 王广禄）11月7日，“‘十五五’规划与法学教育高质量发展”论坛暨《法学教育研究》第十届专题研讨会在江苏常州召开。

　　法学教育为当代中国正在全面推进的法治建设提供了人才保障。西北政法大学副校长常安表示，“十五五”时期是我国迈向2035年基本实现社会主义现代化目标的关键阶段，也是深化法学教育综合改革的重要机遇期，法学学科建设与法治人才培养必须主动对接国家战略需求，以高质量教育供给支撑高水平法治建设。常州大学党委书记徐守坤表示，当前法学教育正处在学科交叉融合与技术深刻变革的交汇点上，期待以此次研讨为契机，深化校际协同与产学研合作，共同探索法治人才培养的新路径。

　　如何服务国家战略需求，培养高质量法学人才？上海交通大学凯原法学院院长彭诚信提出，数字法学人才培养应紧扣数字经济发展与数字治理需求，在课程体系、教材体系与师资结构上协同发力，形成可复制、可推广的培养范式。常州大学史良法学院名誉院长、中国政法大学教授曹义孙提出法学教育应当以主体意识为前提，以卓越、有责任的法学人才培养为目标，以非诉讼法学人才培养为方向。同济大学政治与国际关系学院党委书记蔡三发提出，应通过分类推进高校改革发展、优化高等教育布局、创新人才培养机制、构建自主知识体系，实现高等教育由“大”向“强”转变。东南大学法学院院长熊樟林提出，交叉法学学科在学科定位、师资结构、人才培养、科学研究等方面存在多重制约，需要在体制机制层面作出系统性安排。

　　论坛由西北政法大学、常州大学主办。