在以“以人工智能改善民生福祉”为主题的平行论坛二上，与会专家学者直面人工智能崛起给全球南方带来的机遇与挑战，探讨如何破解历史困境与现实问题，共商如何将人工智能的力量转化为提升广大民众生活水平的实际动力。该平行论坛由中央党校（国家行政学院）主办。

　　前进方向需由人类把控

　　立足宏观视角，中央党校（国家行政学院）国家治理教研部研究员翟云从技术创新、应用落地、政策部署等维度回顾了中国的人工智能发展历程。展望前路，他表示，秉持人类命运共同体理念，中国倡导通过技术交流、人才培养、联合研究和应用合作，支持全球南方国家提升人工智能研发、应用和治理能力。未来，合作成效要进一步体现在改善教育医疗、增强灾害预警能力、提升公共服务等具体实践中，让更多人跨越技术门槛、共享发展机遇。阿尔及利亚国家行政学院院长迈祖达·阿卜杜勒·马利克则十分关注人工智能时代的国家治理会呈现何种新态势。他注意到，许多国家已经利用人工智能技术来推进治理现代化，而“人工智能增强型公共管理者”的角色要求将人工智能能力系统性融入管理流程和决策过程之中。面对这种转变，马利克提醒道，要加强人工智能伦理规范的培训，培养兼具科技素养与道德修养的下一代管理者，确保公共决策的方向盘始终掌握在人类手中。

　　回归人工智能本身的发展，技术的更新迭代与有温度的人文关怀共同赋予了其更多可能性，也为增进人类福祉创造了新的空间。英国爱丁堡大学信息学院终身教授潘志明提出，全球南方应该将人工智能作为一种解决方案，但不能被人工智能所裹挟。在他看来，人工智能领域已经涌现出一批效用价值突出的工具，需要在全球南方进行推广，让它们的价格更易于接受，让更多人能够广泛地获取和应用这些工具。潘志明还认为，人工智能体在全球南方的部署，可能会在接下来数年中取得较大突破性进展。谈及人工智能从数字世界走向物理世界的趋势，北京工业大学人工智能学院院长马楠围绕三个方面介绍了具身智能的核心能力。其一，在动态环境交互中完成自主任务的生成，从被动感知变为能主动进行任务规划；其二，具备跨场景适配与跨任务智能体协同操作的能力；其三，具备发育式的学习与进化的能力，实现自主学习。她进一步阐释了具身交互智能这一概念，即通过跨媒体感知、机器学习、认知计算和生成式人工智能等技术构建与实体世界统一的智能表达与学习方法，从而适应复杂多变的环境和任务，增强机器的智能化程度，促进人机融合。

　　化时代契机为发展转机

　　教育与医疗无疑是民生关切的焦点议题，也是人工智能与生产生活相融合的前沿场景。北京师范大学智慧学习研究院联席院长黄荣怀强调，技术应当服务于人的全面发展，教育应当坚守育人本质。普惠不是修辞，而是智能时代全球教育发展必须回答的公平命题。尽管国际社会就此已形成一系列规范性共识，但与技术现实之间仍存在显著落差。全球人工智能的普惠发展有赖于政府、国际组织、学术界、产业界与教师共同体的协同行动，而这正是“不让任何一个人掉队”的题中之义。开罗大学经济与政治学院数字经济教授莫娜·法里德·巴德兰分析称，人工智能的价值不仅在于提高医疗服务效率，更在于助力改变传统的医疗服务方式，把更多的医疗资源与专业能力拓展到资源欠缺的地区，帮助医生更早地发现问题、更及时地进行判断和干预，逐步由疾病治疗转向疾病防治。为了让人工智能在诊疗中发挥更大作用，要尽可能地发扬平等应用的原则，并在整个人工智能使用周期中确保那些隐形的影响因素能被看见、被识别。这超越了扩大数字化的要求，并且意味着将人工智能作为能力建设工具奔向更远的前程。

　　埃及塔赫里尔研究中心主任伊马德·阿兹拉克表示，一个令人忧虑的历史难题是，前三次工业革命的主要成果和收益大多流向了发达国家，全球南方却为此承受了诸多弊端和负面影响。人们应当坦诚地讨论，如何实现第四次工业革命或者说人工智能发展成果的公平分配与真正共享，如何保证全球南方国家参与其中和作贡献的机会而非像过去那样仅扮演接收者或市场所在地的角色。他主张，要明确人工智能发展的优先事项和国际合作方式，建立确保技术顺畅传播并实现国际共享的保障机制，制定面向全球南方国家的能力建设项目与计划，激励相关人才服务于本国发展而非流向全球北方，并推动数字基础设施建设。

　　（陈禹同/整理）