中国社会科学网讯（记者 段丹洁 实习生 周缘清）9月18—20日，首届大学生国际数字人文节在京举行。本届活动以“遗产·记忆·视界”为主题，来自中国、瑞士、法国、德国、韩国等9个国家的代表、学者参会，围绕数字人文研究、文化遗产保护、数字记忆传承等议题展开交流。
中国人民大学副校长支晓强表示，数字技术正在深刻改变人文知识的生成、保存与传播方式，这既是当代青年面临的历史机遇，也是全球高校共同作答的时代问卷。中国人民大学将依托人文社会科学优势和人工智能特色，努力搭建融通中外、连接学界与业界的交流平台，让技术因人文而有温度，让人文因技术而有力量。
联合国教科文组织世界记忆项目教育与研究委员会主席洛塔尔·乔丹介绍，首届大学生国际数字人文节延续了“世界记忆·中国文献遗产创意竞赛”精神，已拓展为与联合国教科文组织世界记忆项目高度契合的国际性活动。他期待青年学者继续探索数字技术在文献遗产、城市遗址等文化资源保护与记忆传承中的应用，推动世界记忆保护与共享。
世界互联网大会文化遗产数字化专委会主任委员、清华大学建筑学院教授吕舟指出，大学生国际数字人文节立足青年主体、聚焦数字创新，有力促进数字技术与人文学科的融合，对助推文化遗产保护传承和中外文明交流互鉴具有重要的示范价值和促进作用。
数字技术的发展正在拓展历史资料的保存、研究和利用方式。中国第一历史档案馆馆长王鸿运介绍了明清档案从“数字化”向“数智化”转型升级的实践路径。通过人工智能、专题数据库和沉浸式体验等方式，推动历史档案由“可读文献”向“可计算数据”转变，并进一步拓展历史档案服务文化建设的路径。
中国人民大学数字人文研究院院长冯惠玲则从数字人文的学术想象力出发，提出数字人文由想象力孕育而生，具有“高维复合想象力”的鲜明特征。这一想象力呈现双源耦合、跨尺度穿梭、多态包容、虚实互构和批判自省等特征，渗透在数字人文的理论底色中，促发了数字人文的精彩实践。面对AI时代的工具崇拜与量化偏向，她认为需以批判性思维作为想象力的“护栏”和“过滤器”，坚持问题驱动和人的主体性。
开幕式上，由中国人民大学数字人文研究院、中国人民大学信息资源管理学院、世界记忆项目北京学术中心共同倡议发起的国际数字记忆联盟成立，17家单位围绕数字记忆资源建设、文化遗产数智活化、档案知识图谱构建、沉浸式数字叙事四个主题单元开展交流，并通过主题报告、成果展演等形式呈现数字记忆领域的探索成果，展现了青年学子在文化遗产、历史记忆与人文数据领域的探索热情与创新能力。
据悉，本届数字人文节共收到来自中外76所高校的192份有效作品。经评选，60份作品入围现场演示汇报环节，80份作品入选海报展示环节。此次数字人文节通过学术报告、成果展示和青年交流等形式，推动数字技术与人文学科进一步融合，也为文化遗产保护、历史记忆传承和数字人文人才培养提供交流平台。
本次活动由中国人民大学信息资源管理学院、中国人民大学数字人文研究院主办。
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