实现社会主义现代化是阶梯式递进、不断发展进步的历史过程。在纪念江泽民同志诞辰100周年之际，从“阶梯式”发展的视角重温“八五”至“十五”计划这段时期我国社会主义现代化“阶梯式”发展的历史贡献，对于新征程进一步推进和拓展中国式现代化，具有重要的启迪价值。

　　从“小康”到“全面小康”

　　阶梯呈现前后衔接的形态：每一级阶梯既承载着前一级阶梯的积累，又为后一级阶梯的跃升奠定基础。这种积累和跃升是在赓续中创造的过程。江泽民同志对社会主义现代化目标递嬗的历史性贡献主要体现在以下两个方面。

　　一是创造性地提出“全面建设小康社会”这个标识性概念。改革开放之初，邓小平同志用“小康”诠释社会主义现代化，并明确提出到20世纪末“在中国建立一个小康社会”的奋斗目标。这个目标于20世纪末如期实现，人民生活总体上达到小康水平。在此基础上，江泽民同志在党的十五届五中全会上创造性地提出“全面建设小康社会”这个标识性概念，并指出“十五”计划要按照全面建设小康社会的要求，把提高人民收入水平和生活质量摆到重要位置。在党的十六大上，他进一步提出21世纪头二十年全面建设惠及十几亿人口的更高水平的小康社会奋斗目标。可见，全面建设小康社会是实现社会主义现代化“阶梯式”发展进程中承上启下的关键阶段——上承总体小康，下启基本实现社会主义现代化。

　　二是把全面建设小康社会与社会主义建设有机统一起来。在科学社会主义经典作家的未来社会理论中，社会主义建立在生产力高度发达的资本主义基础上，即在现代化发展比较成熟的基础上。然而，十月革命以后，包括俄国、中国在内的很多国家都没有完全照搬经典作家原初构想的发展路径。现代化由此成为现实社会主义国家建设必须担当的历史使命，如何以现代化为基础、建设社会主义、以平衡理想使命和现实境遇，成为具有重大战略意义的现实课题。在党的十六大上，江泽民同志用六个“更加”深刻界定“全面建设小康社会”的丰富内涵及其“更高水平”之所在，同时强调其也是“中国特色社会主义经济、政治、文化全面发展的目标”。把现代化发展与社会主义建设有机统一起来，是基于我国现实国情的正确路径抉择，也是对科学社会主义理论的重要发展，“意义十分重大”。

　　从“三步走”到“小三步走”

　　“阶梯式”是对事物发展逻辑、成长范式的形象凝练，凸显事物由简单形态至复杂形态、从无序向有序、由低级到高级的衍化趋向，蕴含着稳中求进的方法论意蕴。从新中国成立之初的“两步走”设想，到新时期“三步走”战略的确立，再到面向新世纪的“小三步走”部署，这种“分步走”的推进步骤是稳中求进方法论的生动展现。

　　20世纪末，在我国顺利实现“三步走”中前两步的基础上，第三步到底该往什么方向走、如何走好走稳走实？在这一关键历史节点，江泽民同志基于21世纪我国现代化发展的新态势作出进一步战略部署，集中体现在党的十五大报告中，即“第一个十年实现国民生产总值比二○○○年翻一番，使人民的小康生活更加宽裕，形成比较完善的社会主义市场经济体制；再经过十年的努力，即到建党一百年时，使国民经济更加发展，各项制度更加完善；到世纪中叶建国一百年时，基本实现现代化，建成富强民主文明的社会主义国家”。这三个阶段的部署，实际上是“三步走”战略中“第三步战略目标的‘小三步走’”，可称之为“小三步走”战略，是对新世纪实现社会主义现代化提出的更高、更具象化的目标要求。

　　同时，随着实践的发展，江泽民同志对“小三步走”的前两步目标的认识日益深入和拓展。2002年，他在党的十六大文件起草组会议上进一步提出“小三步走”第一步的目标是“实现国内生产总值比二○○○年翻一番，经济结构战略性调整取得明显进展，社会主义市场经济体制进一步完善，人民的小康生活更加宽裕”，这与党的十五大报告相比，增加了关于经济结构调整的目标要求。此外，关于“小三步走”第二步的目标进一步充实和丰富为“国内生产总值比二○一○年再翻一番，基本完成工业化，建成经济更加发展、民主更加健全、科教更加进步、文化更加繁荣、社会更加和谐、人民生活更加殷实的小康社会”，这与党的十五大报告相比，凸显了经济社会全面发展的目标取向，而非单一的经济层面的增长。新世纪以来，我国始终沿着“小三步走”战略部署稳步前行，相继实现了“小三步走”第一步、第二步的发展使命，为后续战略目标的实现奠定了坚实基础。

　　创造性提出社会主义

　　现代化发展新的重大战略

　　社会主义现代化发展战略是科学社会主义研究的一个基本问题，关乎社会主义现代化“阶梯式”发展的成败。20世纪90年代，江泽民同志在我国已有发展的基础上，适时提出了科教兴国、可持续发展、西部大开发等一系列新的重大战略，进一步丰富了社会主义现代化“阶梯式”发展的维度、面向和品质。

　　科教兴国战略。科技和教育是社会主义现代化发展的重要支点。1995年，江泽民同志在全国科学技术大会上结合世界科技发展的新趋向，正式提出实施科教兴国战略，并作了深刻阐述。实践表明，科教兴国战略是基于我国国情、当代科技革命发展趋势以及综合国力较量的新形势作出的科学抉择，为我国社会主义现代化“阶梯式”发展注入新的澎湃动力和旺盛活力。

　　可持续发展战略。在现代化进程中，正确处理人口、资源与环境的关系，促进经济社会持续健康发展，是事关全局的重大战略问题。改革开放以来，在经济快速发展的同时，资源承载容量接近极限，环境污染等问题日益凸显。江泽民同志在党的十四届五中全会上明确把可持续发展作为“重大战略”提出来，党的十五大进一步把可持续发展战略系统化、制度化、具体化，对于更好地贯彻施行这一战略发挥了重要推动作用。

　　西部大开发战略。如何推动在空间区位、资源禀赋、气候条件等方面存在先天结构性差异的区域，实现经济社会协调发展与合理布局，是我国社会主义现代化发展进程中亟待解决的重大课题。在世纪之交的关键时期，随着我国综合国力的逐步增强，江泽民同志于1999年6月创造性地提出“西部大开发”战略，对促进区域协调发展、实现全体人民共同富裕具有深远的历史意义。

　　此外，江泽民同志还以加入WTO为契机，前瞻性地提出“引进来”和“走出去”相结合的对外开放战略；同时，立足于我国工业化发展的新阶段，系统提出新型工业化战略，推动产业结构优化升级。这些重大战略决策准确把握了时代发展的脉动，为社会主义现代化“阶梯式”发展提供了重要的演进路径和实践平台。

　　尤其值得指出的是，江泽民同志在党的十四届五中全会上紧密结合新时期我国社会主义现代化发展的新经验、新格局，创造性地提出社会主义现代化建设中必须正确处理好的十二个“带有全局性的重大关系”。这些重大关系，有的是在新的历史条件下新出现的，如“经济建设和人口、资源、环境的关系”“收入分配中国家、企业和个人的关系”等，有的是长期存在、但在现实实践中有新的表现形态，如“中央和地方的关系”“国防建设和经济建设的关系”等，都是新时期我国社会主义现代化发展面临的突出问题，表明他对社会主义现代化发展的规律性认识日益深化，并达到了新的高度。

　　习近平总书记强调，新征程上，我们要统筹中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局，统揽伟大斗争、伟大工程、伟大事业、伟大梦想，统筹推进“五位一体”总体布局、协调推进“四个全面”战略布局，完整准确全面贯彻新发展理念，加快构建新发展格局，扎实推动高质量发展。

　　（作者系中共中央党校（国家行政学院）科学社会主义教研部教授）