2016年5月17日，习近平总书记在哲学社会科学工作座谈会上提出，“要加快构建中国特色哲学社会科学”。2022年4月25日，习近平总书记在中国人民大学考察时强调，“加快构建中国特色哲学社会科学，归根结底是建构中国自主的知识体系”。10年来，我国哲学社会科学事业繁荣发展，构建中国哲学社会科学自主知识体系有序推进，现已取得显著成效。

　　中国哲学社会科学自主知识体系的构建，是一个从微观概念到中观理论，再到宏观体系的系统工程。改革开放以来，我国哲学社会科学引入并借鉴了许多新概念、新理论。伴随各个学科对中国经济社会研究的不断深入，人们逐步了解到各自研究领域的核心经验事实，并形成了对中国经济社会发展的主要认识。于是，各学科引入新概念、新理论渐趋减少，并在学科概念网络中逐步形成了一个日益扩大的概念内核，这使得越来越多的学者同这一概念内核进行对话。10年来，这一过程不断加速，标志着我国哲学社会科学从过去学习和借鉴西方概念、理论，转向逐渐建立自身的核心概念、核心命题与典型化事实，进而形成相对系统而稳定的知识体系。

　　标识性概念和原创性理论是中国哲学社会科学自主知识体系构建的“基石”。10年来，一系列源自中国实践、具有中国特色的概念和理论引发学术界广泛认可与深入探讨。这些概念和理论的形成路径多种多样，其中最具指导性的一类概念和理论直接源自党的创新理论，成为指导社会实践、引领学术发展的根本遵循，如中国式现代化、全过程人民民主、新质生产力等相关概念和理论。

　　另一类概念和理论源于对中国现代化实践的系统总结，是学术界对中国经济社会发展规律的深刻提炼。例如，在关于国家治理体系的研究中，“单位制”深刻概括出计划经济时期国家权力向社会渗透、实行国家治理的整体治理模式，单位制的演变和发展折射出中国社会结构的转型过程。“项目制”是在社会主义市场经济体制成长和发展过程中兴起的新型国家治理体制，它作为改革开放和社会主义现代化建设新时期的重要资源配置方式，广泛应用于财政资源分配、公共服务供给和基础设施建设等经济社会生活的各个领域，成为解读中国国家治理模式的重要学术概念。

　　此外，还有部分概念和理论是在与西方知识体系的交流互鉴中形成的，既吸收借鉴人类优秀文明成果，又基于中国实践、体现中国特色，其中“关系产权”便是典型代表。不同于西方产权理论将产权清晰作为讨论起点的研究思路，“关系产权”理论认为，一个组织的产权结构和形式是该组织与其他组织建立长期稳定关系、适应其所处环境的结果。这一观点有力地解释了中国社会的模糊产权现象，为解读中国经济运行逻辑提供了新的理论视角。

　　上述构建中国哲学社会科学自主知识体系的进展并非偶然，而是多种因素共同作用的结果，其背后是历史性实践、战略性布局与主体性自觉共同构成的强大合力。

　　其一，中国特色社会主义伟大实践为构建中国哲学社会科学自主知识体系奠定了基础。实践是知识生产的源泉，也是知识创新的动力。中国特色社会主义伟大实践既提供了丰富的实践素材，也提出了迫切的理论需求，成为推动自主知识体系创新发展的源泉和动力。首先，西方基于自身历史、文化、实践所形成的知识体系，难以精准解释中国的发展道路和发展成就，这种解释乏力促使中国学者必须构建自己的解释框架。其次，中国在脱贫攻坚、生态文明、数字社会等许多领域的实践具有独创性甚至领先性，并无现成西方理论可以照搬，这迫切要求我们从自身成功经验中提炼出新理论、新规律。最后，当代社会问题的复杂性，如发展与安全、效率与公平、科技与伦理等问题，远超单一学科的研究阐释边界，这内在要求打破西方传统学科的知识分类，进行知识体系的集成创新，而中国的丰富实践为这种集成创新提供了独一无二的“现实实验室”和“经验富矿”。

　　其二，构建中国哲学社会科学自主知识体系作为一项国家战略任务，离不开科学的顶层设计和系统的资源统筹。党和国家通过体制机制创新，为自主知识体系构建提供了坚实的制度保障。具体而言，国家立足时代发展需求，主动优化学科专业布局。2022年修订的《研究生教育学科专业目录》，通过一系列学科调整精准对接国家发展战略，包括新增交叉学科门类和一批前沿交叉学科，新设中共党史党建学、纪检监察学、区域国别学等学科。

　　与此同时，国家大力提倡并践行“有组织科研”模式，着力破解科研资源分散化等突出问题，推动科研力量向国家重大需求聚集。教育部组织实施习近平新时代中国特色社会主义思想研究重大专项和中国特色哲学社会科学研究重大专项，为自主知识体系构建提供了重要学术支撑。中国社会科学院深入实施哲学社会科学创新工程，创新科研体制机制，聚焦中国式现代化、中华文明等研究课题开展协同攻关，产出了一批重大科研成果。

　　此外，国家持续加强中国特色教材体系建设，为中国哲学社会科学自主知识体系的传播与普及搭建重要载体。重点推进马克思主义理论研究和建设工程（以下简称“马工程”）教材建设，系统修订完善一系列核心教材。同时，启动新时代马工程教材建设，推出中国原创性哲学社会科学重点教材建设工程“中国系列”教材，推动原创性实践向原创性理论、原创性理论向原创性教材的有效转化。

　　其三，知识共同体是推动中国哲学社会科学自主知识体系构建的重要力量。10年来，我国哲学社会科学界的知识共同体立足文化自觉、理论自觉与实践自觉，主动担当、积极作为，为自主知识体系构建注入了强劲动力。

　　各类学会组织、学术团体（如各省社会科学界联合会）充分发挥统筹协调与桥梁纽带作用，有效推动各学科自主知识体系的系统构建。例如，2025年12月，中国政治学会发布《中国政治学自主知识体系建构调研报告》，系统梳理并总结了近10年来中国政治学领域的发展成就与研究成果。上海市社会科学界联合会及其所属学会，每年举办近百场跨学科学术研讨会，聚焦自主知识体系的核心命题与关键问题，搭建起学科交叉融合的交流平台。

　　学术期刊作为学术成果传播与交流的核心载体，主动发挥平台赋能作用，通过专题策划与专栏设置，推动自主知识体系相关学术成果的传播与推广。诸多学术期刊专门开设“中国自主知识体系”相关专栏，集中刊发一批高质量学术论文，重点探讨自主知识体系构建的路径、方法与成果，既为学者提供了专业化的交流平台，也促进了学术思想的碰撞、融合与创新。

　　广大哲学社会科学工作者立足中国具体实际，主动担当时代使命，开展原创性研究，彰显了高度的责任感和使命感。在学科专业化水平不断提升的同时，学者们更加积极回应国家与社会发展的现实需求。长期以来，哲学社会科学理论本土化问题受到各学科的高度关注。随着党和国家明确提出加快构建中国哲学社会科学自主知识体系的目标方向，学者们更有意识地在研究中反思西方概念、理论与方法的适用性。从中国知网收录的相关文献来看，10年来以“知识体系”为主题的核心期刊论文数量实现大幅增长，从2016年的130篇增长至2025年的1232篇，这一数据直观地反映出各学科对自身自主知识体系构建的关注度快速提升。一些学科在学科带头人的策划组织下，积极推动各学科研究手册系列出版。例如，“中国政治学研究手册系列”已出版《中国政治学标识性概念研究手册》《政党政治研究手册》《全过程人民民主研究手册》等；《中国经济学研究手册》计划出版10册，已经开始编写的分册包括《中国特色社会主义政治经济学分册》《中国宏观经济学分册》《财政学和金融学分册》等。

　　10年来，我国哲学社会科学事业与时俱进、不断开拓创新。但必须认识到，中国哲学社会科学自主知识体系的构建是一项长期而复杂的系统工程，并非一蹴而就。有鉴于此，我们仍需立足中国实践，完善顶层设计，凝聚多方力量，持续推动哲学社会科学事业繁荣发展，不断夯实自主知识体系根基。

　　（作者系中国人民大学社会学理论与方法研究中心教授）