习近平总书记近日就推动哲学社会科学高质量发展作出重要指示指出，加快构建中国哲学社会科学自主知识体系，更好回答中国之问、世界之问、人民之问、时代之问，努力开创哲学社会科学高质量发展新局面，为中国式现代化建设贡献更多智慧和力量。作为研究中国与世界关系的前沿领域，中国国际关系研究必须以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，坚持和加强党的全面领导，坚持“两个结合”，深化党的创新理论体系化学理化研究阐释，以回答“四个之问”为导向，加快构建中国国际关系学自主知识体系，更好回答“世界怎么了、我们怎么办”的世界之问。

　　以构建人类命运共同体为价值旨归

　　构建人类命运共同体是习近平总书记着眼于全人类共同利益与长远发展，在深刻把握人类社会历史发展普遍规律，深刻思考百年变局下中国与世界发展问题的基础上，为科学回答世界之问而提出的重要理念和原创性理论。构建人类命运共同体为加快构建中国国际关系学自主知识体系提供了重要指引。

　　以建设“五个世界”为核心目标。构建人类命运共同体致力于建设持久和平、普遍安全、共同繁荣、开放包容、清洁美丽的世界。在建设“五个世界”进程中，“持久和平的世界”要求坚持对话协商，“普遍安全的世界”要求坚持共建共享，“共同繁荣的世界”要求坚持合作共赢，“开放包容的世界”要求坚持交流互鉴，“清洁美丽的世界”要求坚持绿色低碳。“五个世界”目标体系聚焦和平、安全、发展、文明和生态五个维度，为构建中国国际关系学自主知识体系锚定了发展方向，即深入研究和平解决国际争端机制，科学拓展非传统安全研究范畴，不断探索弥合南北发展鸿沟，倡导尊重世界文明多样性，丰富国际生态合作等一系列相关理论。

　　以践行真正的多边主义为根本路径。多边主义是符合世界各国人民利益的必由之路。践行真正的多边主义要求恪守《联合国宪章》宗旨和原则，坚决维护以联合国为核心的国际体系和以国际法为基础的国际秩序。中国倡导的多边主义旨在构建相互尊重、公平正义、合作共赢的新型国际关系，与西方以权力和利益为核心界定的传统国际关系完全不同。构建中国国际关系学自主知识体系，应在秉持真正的多边主义基础上，深刻阐释国家无论大小、贫富、强弱，也无论历史、文化、制度差异，都有平等参与国际事务、平等参与国际制度构建、平等分享全球治理成果的权利。

　　以弘扬全人类共同价值为价值引领。和平、发展、公平、正义、民主、自由是全人类的共同价值，高度体现了世界各国普遍价值共识的最大公约数。和平与发展是人类共同的事业，公平与正义是人类共同的理想，民主与自由是人类共同的追求。全人类共同价值超越了西方所谓的“普世价值”，开创了人类文明新形态。构建中国国际关系学自主知识体系，需坚持弘扬全人类共同价值，以中华优秀传统文化和合智慧积极探索国家间正确的相处之道，深入批判“文明冲突论”“文明优越论”，为不同文明国家开展平等对话搭建学理桥梁，为规范国际事务和国家交往行为界定原则标准。

　　以四大全球倡议为战略引领

　　全球发展倡议、全球安全倡议、全球文明倡议、全球治理倡议，从发展、安全、文明和治理维度为破解全球四大赤字提供了中国方案，也为构建中国国际关系学自主知识体系提供了完整的实践方略。

　　以全球发展倡议筑牢物质根基。发展是解决一切问题的总钥匙。当前，全球南方国家在国际事务中的发言权和代表性严重不足的根本原因在于发展相对滞后。面对全球南方的群体性崛起，西方国家将发展议题政治化、工具化、泛安全化，其真实目的就是阻遏发展中国家的快速发展。构建中国国际关系学自主知识体系，需立足全球发展倡议的“六个坚持”核心要义，摒弃以零和博弈和赢者通吃为核心特征的西方发展范式。中国的国际关系研究应聚焦全球南方崛起、全球产业链供应链重构、全球减贫合作、国际气候合作等焦点议题，为构建普惠包容的全球发展理论奠定坚实基础。

　　以全球安全倡议塑造和平环境。安全是所有国家生存发展的根本前提。当前，各种传统安全与非传统安全风险交织叠加，给国际格局稳定造成了巨大冲击。构建中国国际关系学自主知识体系应提出安全研究新范式，阐释新型安全合作新模式，为实现持久和平提供学理支撑。

　　以全球文明倡议凝聚价值共识。文明隔阂是国际关系中深层次的隐性矛盾，严重时可能直接引发国家对抗冲突。全球文明倡议倡导平等、互鉴、对话、包容的文明观，旨在推动建设美美与共的全球文明对话合作网络。构建中国国际关系学自主知识体系，就要在国际关系研究中深入挖掘中华优秀传统文化中和合共生、亲仁善邻的传统智慧，积极探索国家间文明交流互鉴的内在规律。

　　以全球治理倡议完善制度保障。全球治理倡议奉行主权平等、遵守国际法治、践行多边主义、倡导以人为本、注重行动导向，以推进共同参与、公正有序、团结合作、普惠包容、务求高效的全球治理体系建设。面对当前全球治理领域出现的“阵营化”“碎片化”趋势，以及权责失衡、代表性缺失、效能不足等严重问题，构建中国国际关系学自主知识体系应将重点研究领域聚焦于全球治理体系改革与建设、国际制度规则完善、全球南方代表性与话语权提升等重点议题，构建新型全球治理理论，完善全球治理制度规范，不断推动全球治理体系朝着更加公正合理的方向发展。

　　以共建“一带一路”为实践平台

　　共建“一带一路”是中国向世界贡献的重要国际公共产品，通过基础设施的“硬联通”、规则标准的“软联通”和共建国家人民的“心联通”，为全球共享发展机遇提供了国际合作平台，也为构建中国国际关系学自主知识体系提供了经得起检验的实践范本。

　　共建“一带一路”是构建人类命运共同体的重大创举。共建“一带一路”涵盖不同文明、不同地域、不同社会制度、不同发展水平的国家和国际组织，已成为世界上规模最大、覆盖范围最广的国际经济合作平台。共建“一带一路”有力推动了共建国家的政策沟通、设施联通、贸易畅通、资金融通和民心相通，对推动构建新型国际关系发挥了重要作用。构建中国国际关系学自主知识体系可以以共建“一带一路”为实证案例，提炼不同于西方范式的新型国际合作理论，提出更多融通中外的新概念、新范畴、新表述，丰富构建人类命运共同体的理论内涵。

　　共建“一带一路”是促进南南合作的成功范例。共建“一带一路”坚持共商共建共享原则，秉持开放、绿色、廉洁理念，追求高标准、可持续、惠民生的目标，旨在打造造福世界的幸福路。全球南方国家长期在国际体系中处于弱势地位，普遍面临基础设施落后、产业结构薄弱、民生改善缓慢的发展困境，而共建“一带一路”不附带任何政治条件，为南南合作提供了众多合作机遇与广泛合作空间。构建中国国际关系学自主知识体系可以通过考察共建“一带一路”过程中南南合作的成功案例，不断丰富拓展南南合作理论与实践路径，从而提升全球南方在国际事务中的集体话语权。

　　共建“一带一路”彰显负责任大国的责任担当。中国始终是世界和平的建设者、全球发展的贡献者、国际秩序的维护者。共建“一带一路”将中国发展理念、发展机遇和发展经验分享给共建国家。构建中国国际关系学自主知识体系，要从共建“一带一路”的经验中探索如何更好发挥中国的大国作用，如何构建中国话语和中国叙事体系，如何提升中国的国际话语权，如何推动构建公平合理、合作共赢的全球治理体系。

　　（作者系天津外国语大学国际关系学院/全球气候治理研究院院长、教授）