科学社会主义学科在新时代的创新发展

2026-05-12 来源:中国社会科学网-中国社会科学报

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  党的十八大以来,中国特色社会主义进入新时代,科学社会主义在二十一世纪的中国焕发出蓬勃生机,科学社会主义学科的发展迎来重大历史机遇。中国科学社会主义学界抓住历史机遇,充分发挥学科特点和优势,以研究阐释习近平新时代中国特色社会主义思想为重点,着力推进科学社会主义重大理论和现实问题研究,努力构建中国科学社会主义自主知识体系,为推进中国特色哲学社会科学繁荣发展贡献了学科力量。

  深化党的创新理论研究阐释

  新时代以来,面对国内外形势新变化和实践新要求,中国共产党坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合,以全新的视野深化对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的认识,取得重大理论创新成果,集中体现为习近平新时代中国特色社会主义思想。习近平新时代中国特色社会主义思想是科学社会主义在中国实践的理论结晶,是科学社会主义理论在当代中国的最新发展。

  习近平新时代中国特色社会主义思想既是科学社会主义学科发展的指导思想,也是科学社会主义理论研究的重要内容。科学社会主义学科在此方面的创新发展主要体现在以下三个方面:一是注重从科学社会主义的学术视域出发,运用学科概念、基本原理和理论范式,系统推进党的创新理论体系化学理化研究阐释,揭示习近平新时代中国特色社会主义思想的原创性贡献、原理性成果,体现这一重要思想对科学社会主义理论的创造性发展。二是深化对习近平总书记关于科学社会主义重要论述的研究。习近平总书记关于科学社会主义的重要论述内容丰富、博大精深,蕴含着极为深厚的科学社会主义理论内涵,成为科学社会主义理论研究的重要“富矿”。三是强化关于马克思主义中国化时代化的研究。“两个结合”既是中国共产党开辟马克思主义中国化时代化新境界的根本途径,也是科学社会主义在中国发展的基本规律。“两个结合”具有深厚的价值意蕴,为我们认识科学社会主义的理论创新和实践发展提供了重要方法论指导。

  科学社会主义是在实践中不断发展的学科。新时代以来,中国科学社会主义学科的发展始终坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,对党的创新理论进行多维度、全方位、系统化阐释,彰显了中国共产党对科学社会主义理论发展的创造性贡献。

  推进科学社会主义重大理论和

  实践问题研究

  重大理论和实践问题研究,是科学社会主义学科发展的基础。习近平总书记强调:“当代中国的伟大社会变革,不是简单延续我国历史文化的母版,不是简单套用马克思主义经典作家设想的模板,不是其他国家社会主义实践的再版,也不是国外现代化发展的翻版,不可能找到现成的教科书。”科学社会主义的创新实践为科学社会主义理论研究提出了一系列亟待解决的重大问题,这既需要从马克思主义理论源头进行深邃的理论分析,也需要运用新的理论观点和研究范式作出全新阐释。

  新时代以来,科学社会主义学界持续推进重大理论和现实问题研究,取得一系列高质量研究成果。一是加强科学社会主义经典著作文本及其当代价值研究。深化经典著作所蕴含的科学社会主义基本原理研究,注重分析这些基本原理的理论脉络、论证逻辑和研究结论及其在当代实践中的运用。二是加强国际共产主义运动重大历史事件研究。新时代以来,科学社会主义学界树立正确历史观,深化社会主义发展史的教学和研究。同时,科学社会主义学界抓住重大时间节点,强化对领袖人物思想、重大事件历史意义和习近平总书记系列重要讲话的研究。三是加强对中国特色社会主义前沿问题的研究。如面对新科技革命的一系列新课题新情况,深入研究人工智能时代的劳动分工重构、人机关系重塑、社会结构变化及其对国家治理现代化、人的自由全面发展的深刻影响等,这些议题极大丰富了科学社会主义研究的内容。四是加强对当代社会主义发展态势和当代资本主义发展变化的研究。深入研究其他国家马克思主义政党的执政活动和现代化实践、西方左翼运动和社会思潮、资本主义发展的新危机及其表现以及百年变局下的“社会主义与资本主义的关系”等重要议题。

  需要强调的是,新时代科学社会主义学科发展的一大亮点,就是中国式现代化已经成为科学社会主义研究的核心领域。学术界普遍认为,二十一世纪科学社会主义的理论和实践呈现出以中国式现代化为主要代表和核心载体的新形态。中国式现代化研究为科学社会主义学科发展提供了广阔舞台、注入了强大动力、指明了发展方向。

  加快构建中国科学社会主义

  自主知识体系

  新时代以来,科学社会主义学界在扎实推进学科建设的过程中,自觉增强构建中国科学社会主义自主知识体系的意识,成为新时代科学社会主义学科发展的鲜明底色。

  科学社会主义学科推进自主知识体系构建的进展体现在多个方面。一是学科教材建设成就显著。中央马克思主义理论研究和建设工程组织专家学者修订出版的《科学社会主义概论(第2版)》和《国际共产主义运动史(第2版)》充分体现科学社会主义研究的最新成果,是政治性、思想性、时代性、学术性相统一的重要权威教材。此外,《科学社会主义学科基本问题研究》《科学社会主义基本理论》《科学社会主义基本理论》《世界社会主义:理论、运动和制度》等高质量教材相继出版,反映了科学社会主义教材建设的新成果。二是多元化、高水准学术著作不断问世。中宣部组织编写的《社会主义五百年》《社会主义发展简史》等作品充分吸收学术界最新研究成果,是科学社会主义理论研究的重要指导性著作。《国际共产主义运动历史文献》(64卷本)汇集该领域最权威、最完整的原始文献,为开展相关研究提供了丰富的基础性文献资料。《中国科学社会主义研究报告》《国际共产主义运动发展报告》《世界社会主义研究年鉴》等重要研究报告,及时跟踪和系统梳理学术界研究现状,在学术界引起了广泛反响。三是标识性概念、原创性理论研究成效显著。从科学社会主义理论视域出发,深化对党的自我革命、全过程人民民主、人类命运共同体、共同富裕、人类文明新形态等重要概念的理论阐释,为构建中国科学社会主义自主知识体系提供话语资源和学理支撑。

  新时代以来,科学社会主义学科学位点建设实现突破,学科地位不断提升,学科体系不断健全,人才队伍建设迈上新台阶,科学社会主义学科发展呈现出欣欣向荣的良好局面。但是,我们也要看到,当前科学社会主义学科的发展现状与其学科地位还不相适应,原创性理论阐释的能力有待提高,构建新理论、形成新范式的水平明显不足,学科体系、学术体系、话语体系有机衔接的机制尚需完善,这些都是构建中国科学社会主义自主知识体系必须要破解的难题。科学社会主义学界应进一步彰显、突出科学社会主义学科的优势、独特性、不可替代性,努力将科学社会主义学科建设成为真正对构建中国哲学社会科学自主知识体系具有基础性支撑作用的重要学科。

  (作者系中共中央党校(国家行政学院)科学社会主义教研部教授)

【编辑:王志强(报纸) 胡子轩(网络)】