4月12日，“铸牢中华民族共同体意识”学术研讨会暨山东省宗教中国化特色智库建设论证会在青岛科技大学举行。与会学者围绕中华民族共同体的历史根基、时代意涵及其与高校思想政治教育的深度融合展开深入研讨。

　　深刻把握铸牢中华民族共同体意识的历史根基与当代使命。青岛科技大学党委副书记沈文青表示，中华民族共同体意识是国家统一之基、民族团结之本，铸牢中华民族共同体意识是新时代赋予高校的光荣使命，高校在深化理论研究、强化宣传教育方面具有独特优势。

　　从实践层面看，只有将理论思考与一线工作体会相结合，才能真正把握这一命题的深刻意涵。青岛市政治学会会长王振海结合自身在新疆挂职的体会提出，铸牢中华民族共同体意识是新时代党的民族工作主线，要坚持正确的中华民族历史观，促进各民族像石榴籽一样紧紧抱在一起。山东大学统一战线研究中心主任蒋锐提出，需区分中华民族共同体与马克思共同体概念的学理边界。学术界应基于历史事实，准确把握中华民族共同体的发展脉络，聚焦新时代的实践创新，扎实推进理论研究。

　　传统智慧为当代命题提供了丰富的思想资源。山东理工大学马克思主义学院院长刘东锋表示，中国自古以文明定义国家，应充分挖掘中华文明的思想资源。中国石油大学（华东）马克思主义学院院长张瑞涛认为，铸牢中华民族共同体意识深刻体现了中国传统的“和合”智慧，在包容差异中实现各民族共同繁荣发展。山东师范大学马克思主义学院副院长史家亮认为，齐鲁文化蕴含“大一统”理想与“和而不同”智慧，挖掘齐鲁文化资源能够为铸牢中华民族共同体意识提供持久的精神力量。

　　精神家园的建设需要具体路径支撑。山东大学马克思主义学院副院长马明冲提出，当前需从深挖文化根基、增强价值引领针对性、提升时代性与创新性、完善协同机制四个维度持续发力，推动理论成果转化为实践方案。

　　铸牢中华民族共同体意识以高质量发展为坚实前提。济南大学马克思主义学院院长杨立志强调，高质量发展是铸牢中华民族共同体意识的根本前提，需从体制机制上持续创新，全面提高各民族对中华文明的认同。青岛大学马克思主义学院常务副院长赵永刚表示，铸牢中华民族共同体意识是应对发展不平衡、意识形态风险、外部势力干涉等多重挑战的根本保障，对维护国家主权、实现现代化目标具有重大意义。

　　如何将铸牢中华民族共同体意识有效融入思政教育，成为与会学者关注的另一焦点。山东财经大学马克思主义学院院长徐莹建议，建立从个体到共同体的教育叙事逻辑、构建分层分类实施体系、建设以真实认同为导向的评价机制。山东建筑大学马克思主义学院院长巩克菊认为，当前学生认同度持续提升，但仍存在学段衔接不畅、师资能力不足、教学资源供给不均等问题，需聚焦机制统筹、师资赋能、资源优化、评价创新，推动大中小学思政课一体化教学。中国海洋大学教授王付欣表示，要在尊重多元基础上强化“五个认同”，通过交往交流交融厚植政治与文化认同。青岛科技大学马克思主义学院副教授宗芳结合教学实践提出从符号活化、课程内化、场景外化、实践转化、数字赋能等方面探索具体路径。

　　会议由青岛科技大学等单位主办。

　　中国社会科学报记者 张清俐 通讯员 曹胜