“一带一路”倡议启动以来，随着各国合作共识不断增强，“一带一路”有效地促进了国内国际双循环，加深了各国的经济合作和人文交流，拉动了经济增长和政治互信。截至2025年底，我国已与150多个国家和30多个国际组织签署200余份共建“一带一路”合作文件，涵盖互联互通、贸易、投资、金融、社会、海洋、电子商务、科技、民生、人文等多个领域。人文交流作为不同国家、地区和民族之间文化交流的重要组成部分，是国际关系发展的桥梁和纽带，在传播各国文化、展示国家形象、夯实国家软实力等方面发挥着举足轻重的作用，以人文交流推动“一带一路”行稳致远意义重大。

　　《关于加强和改进中外人文交流工作的若干意见》指出，中外人文交流是党和国家对外工作的重要组成部分，是夯实中外关系社会民意基础、提高我国对外开放水平的重要途径。人文交流被提升到了一个新的战略高度，人文交流和政治互信、经贸合作一起成为中国与世界各国关系稳定发展的三个重要方面。智库是思想生产基地和学术与政策的交流平台，在“一带一路”人文交流中，智库通过专业的研究和深入了解相关国家和地区的历史、文化和社会背景，能够为人文交流的设计和实施提供有针对性的建议和方案，并促进不同文化之间的互相理解和融合，进一步增强各方的合作共识和互信基础，有利于推动参与各方的共同发展。因此，深入探讨智库在“一带一路”人文交流中发挥作用，进一步挖掘人文交流潜力至关重要。

　　一、智库在“一带一路”人文交流中发挥的作用

　　（一）智库在文化交流中的作用

　　人文交流首推文化交流。文化交流通过强调共同的价值观、传统和艺术表现，营造一种包容、宽容和欣赏多样性的氛围，促进相互理解、尊重和信任。它能够架起理解的桥梁，为各国提供一个展示本国独特文化特征和促进对话的平台，加强各国之间的合作，是国际关系求同存异、向善向好的催化剂。此外，文化交流能够超越各国的政治和经济差异，有利于深刻理解“和而不同”，重在文化交流、理解和欣赏，将为“一带一路”各国开展卓有成效的发展合作奠定价值观基础。智库可以对“一带一路”文化交流计划进行研究和分析，提供独立客观的评估和建议，帮助政府和企业更好地理解和应对文化交流中的挑战和机遇。文化交流在沟通文明、促进和平方面发挥着重要作用，已成为弥合鸿沟、培养善意和加强国家间合作的有力工具。“一带一路”倡议应当认识到文化交流的重要性，并充分发挥文化交流的潜力，促进共建国家之间富有成效的交流。

　　（二）智库在凝聚共识中的作用

　　智库是凝聚共识、讲好中国故事的重要途径。“叙事”同国家话语能力密切相关。当前，在对国际受众讲述中国故事时，我们定义叙事的能力还不够强。智库应当发挥好叙事形塑者作用，在推动与“一带一路”共建国家及其他国家进行发展战略磋商过程中，引导中国智库与国际一流智库对接，在有关重大和敏感问题上，敢于发声、善于发声，把中国政策初衷、政策举措和治理效能讲出来、亮出来，体现出智库主动定义叙事的优势和担当。智库可以通过组织学术研讨会、文化交流活动等，促进各国之间的文化交流和人文理解，增进民众之间的友谊和互信。此外，对于海外有关智库加强与我国智库界交流的诉求，应该探索支持有条件的智库在海外设立分支机构，与国外同行联合开展项目研究，助力中国故事国际传播。

　　（三）智库在教育与学术交流中的作用

　　教育和学术交流是人文交流的重要领域。教育是传播和弘扬人类命运共同体理念的重要途径，教育共同体通过人才培养、科学研究、社会服务、文化传承与创新等方面的多元合作与交流，在加强各国之间的对话沟通、互学互鉴、合作共赢中发挥着独一无二的作用。在“一带一路”背景下，高校智库通过开展合作研究、组织学术论坛和培训活动，促进参与国家和地区的人文交流与合作。“一带一路”高校智库以构建“一带一路”高等教育共同体为根本目标，围绕各国高等教育利益的契合点和合作的增长点，为各国高等教育机构优化资源配置方式，拓宽合作渠道，创新合作模式，塑造更宽广、更高效、多层次的国际交流新格局建言献策。“一带一路”倡议在促进国家间的政治沟通和经济交往的同时，为教育对外开放提供新的机遇，而教育的开放合作也会激发更大的政治经济红利。在增进“一带一路”国家高等教育合作的同时，智库助力共建国家政治经济发展的共赢，推动“一带一路”倡议走深走实。

　　（四）智库在人才培养方面的作用

　　人才培养是人文交流的重要目的。人才培养和人文交流之间有着密切的关系，人文交流有助于培养人才的全面素养和国际视野，而人才培养则为人文交流提供了更加活跃和丰富的人才资源。“一带一路”中智库作为开展专业化国际研究的机构，在关注“一带一路”国家间政治环境不同和经济发展水平差异的基础上，为统筹和推进国家间各高等院校和研究机构互利合作、互学互鉴，激发高等教育国际化合作的创新力，培养适应时代需求、具有专业技能和开放思维的国际人才建言献策。智库通过“一带一路”人文交流可以拓展参与学生的视野和思维，更好地理解世界，认识中国，增进对其他文化的尊重和理解，培养跨文化交流和合作的能力，增强本国的国际竞争力。

　　二、发挥智库作用，进一步促进“一带一路”人文交流

　　（一）建立智库合作机制

　　在“一带一路”倡议背景下，建立智库合作机制是推动人文交流和合作的重要途径。智库应该积极与各个共建国家的智库、学术机构和专家进行合作，共同开展人文交流研究和项目，形成合力，推动人文交流深入发展。为了实现这一目标，建立智库合作机制十分关键，通过建立有效的合作组织或平台，制定合作协议或章程，以规范合作关系，明确各方的权利和义务。进而开展合作项目和活动，实施共同的研究项目、学术交流、培训活动等，促进智库之间的交流与合作，推动共同研究和成果转化。此外，建立信息共享平台也是至关重要的一步，通过发布合作项目信息、研究成果、专家观点等内容，加强智库间的信息交流和共享，促进合作伙伴之间的互动与沟通。智库可以尝试运用技术赋能的研究方法，如大数据分析、人工智能等，深入挖掘人文交流的规律和趋势，为决策提供更科学、准确、前瞻的建议。通过建立智库合作机制，将为“一带一路”国家共同应对各种全球性挑战，推动发展合作，构建更加紧密的合作关系和网络作出贡献。通过智库合作机制的推动，我们有信心和能力在“一带一路”倡议中实现更加广泛、深入的合作，为维护国际秩序和促进经济社会发展作出积极贡献。

　　（二）加强学术交流活动

　　为促进学术交流与合作，重点在于面向“一带一路”国家和地区的智库机构和学者建立多样化的学术平台，该平台将致力于促进这些地区学术界的互动与合作，提供更多参与国际研讨会、学术论坛和合作研究项目的机会。通过平台的赋能，搭建起一个促进知识交流和共享的桥梁，加强“一带一路”国际学术界的联系与合作，“一带一路”国家和地区的学者将有更多机会参与国际学术交流与合作，从而拓展学术视野、增进学识，在国际舞台上有更多的话语权。此外，可以鼓励“一带一路”国家和地区学者加强相互合作与互动，共同开展跨学科和跨国研究，推动学术创新与发展。学者们将有机会共同探讨共建“一带一路”所面临的重大挑战与问题，寻求解决方案并提出务实的政策建议。同时，学术平台还能为“一带一路”的智库机构提供一个展示自身研究成果和专业能力的平台，帮助他们更好地与国际学界接轨，提升学术影响力与竞争力。智库还应该加强与国际组织、外交部门、跨国企业等的合作与交流，积极参与相关国际会议、研讨会，分享经验、探讨问题，扩大影响力。智库可以拓展服务内容，不仅关注人文交流的学术研究，还可以提供咨询服务、智库报告、政策建议等，为各方提供更具体、实用的支持和帮助。

　　（三）推动教育人文交流

　　在全球化不断加速演进的国际化浪潮中，高质量、高水平扩大高等教育对外开放是世界各国应对日益复杂变化的国际环境、服务国家发展之需的根本出路。“一带一路”合作倡议中，我国高校智库应当积极主动搭建高等教育国际化合作平台，准确把握各国高等教育的内在发展需求和对外合作共赢的诉求，增进各国之间的国际理解和包容，促进各国在达成合作共识的基础上激发强大的行动力，共同应对“一带一路”变革带来的挑战。以国际化人才培养为中心，鼓励各国分享先进的办学治学经验，推动高校师生交流、项目合作、课程资源和研究成果共享，服务与促进国际高等教育高质量发展，使“一带一路”高等教育国际化合作成为推动“一带一路”人文交流的前沿阵地。智库可以为各国学者、实践者和政策制定者提供一个交流合作的平台，促进人文交流的深入发展。高校智库也可以就“一带一路”人文交流中的政策问题提出建议，评估人文交流的风险和挑战，为政府和企业决策提供参考。

　　（四）加强人才团队建设

　　“一带一路”各国的人文交流需要一支高素质、专业化的人才团队来支撑。智库应该加强研究团队建设，培养一支精通“一带一路”人文交流的专业团队，提升研究水平和影响力，为政策制定和实践提供更有力的支持。这要求智库要以培育高质量人才队伍和树立开放包容的人才理念为重要使命，利用自身优势开展“一带一路”国际合作项目研究，吸引一批具有国际视野和跨学科背景，通晓国际规则，具备多语言能力，熟悉多元文化，具有较强的服务意识、创新性思考能力的优秀学者加入到智库的研究团队，为“一带一路”国家智库发展提供优质智力资源和人才保障，并推动智库产出高质量的研究成果，为优化“一带一路”各国的创新和发展建言献策。智库可以推动“一带一路”国家在教育领域的合作，加强人才培养和学术交流，提高各个国家的人力资源水平和科技创新能力。

　　【本文系陕西师范大学“长安与丝路文化传播”专项科研项目“丝路国际学术话语传播体系建构研究”（YZJDB11）部分成果】