习近平总书记在主持中共中央政治局第十五次集体学习时指出，要健全固本培元、凝心铸魂的教育体系。《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》提出，要全面构建固本铸魂的思想政治教育体系。构建固本铸魂的思想政治教育体系是提高思政引领力的重要制度设计，充分体现了思想政治教育体系在教育强国建设中的重要地位和作用。

　　构建固本铸魂的思想政治教育体系，要准确理解和把握“本”与“魂”。就教育而言，“本”是回答培养什么人、怎样培养人这个根本问题，对新时代中国教育来说，就是培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。这个“本”任何时候都不能忘记和舍弃，也不容混淆和打折，是思想政治教育的最终目标。“魂”是教育的灵魂，是教育的内涵所指和内容依归。对新时代教育来说，就是要坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，铸的是马克思主义之魂，是党的创新理论之魂，造就深刻领悟“两个确立”的决定性意义、增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”、堪当民族复兴重任的时代新人。“魂”就是思想政治教育的核心内容，是教育的主题主线。进一步全面深化教育改革，必须牢牢把握固本铸魂这条主线。任何时候、任何情况下都不能以教育改革之名，脱离这个“本”与“魂”开展思想政治教育，否则就成了舍本逐末。

　　构建固本铸魂的思想政治教育体系，要树立系统思维谋划推进思想政治教育。系统思维是思考问题、解决问题的基本要求。从体系角度来审视思想政治教育，就要全方位考察思想政治教育的不同要素、不同工作层面、不同载体渠道，既要考虑思想政治教育对象的具体情况，也要考虑思想政治教育施教队伍的情况。要高度重视办好思政课，建好思想政治教育的主阵地，形成课上课下联动的格局，既要研究思想政治教育自身的微观运行，也要关注思想政治教育运行的外部宏观环境，把思想政治教育及其相关的条件作为一个共同体来建设。

　　构建固本铸魂的思想政治教育体系，要坚持大思政观组织实施思想政治教育。学校思想政治教育关涉培养社会主义建设者和接班人。要以一种大的格局和视野来组织实施思想政治教育，在大思政观下并进推动思政课程与课程思政建设，既加强以习近平新时代中国特色社会主义思想为核心内容的思政课程体系建设，又发挥好其他课程潜移默化的思想政治教育功能，切实构建起全员、全过程、全方位育人格局。要自觉将校园小思政拓展为社会大思政，汇聚起全社会的优质思想政治教育资源服务支撑学校思想政治教育，用学校思想政治教育引领带动全社会的思想政治教育，深入弘扬和践行社会主义核心价值观，以中国特色社会主义实践的伟大成就彰显党的创新理论之思想伟力。

　　构建固本铸魂的思想政治教育体系，要处理好理论与实践的辩证统一关系。思想政治教育的效果，要体现在理论和实践相统一上，使得教育对象既掌握知识理论，又能够落实到具体的行动上。在推动构建固本铸魂的思想政治教育体系过程中，要把系统的理论教育与深入的实践教育统筹起来，要推动作为主课堂主渠道的思想政治理论课不断加强改进，也要推动作为主阵地的日常思想政治教育不能弱化偏废。从思想政治教育格局上看，思政课不能代替日常的思想政治教育，既要完成好思想政治理论知识的传授，也要组织实施好基于社会实践的思想政治教育成果检验和巩固。在思想政治教育体系化实施过程中，要加强思政课教师队伍和辅导员队伍的交流联动，切实增强这两支队伍彼此的职业体验，切实提高课堂教学的针对性时效性；辅导员要提升日常思想政治教育的专业化职业化水平，把解决问题背后的学理道理哲理讲清楚，应该促进这两方面在交融互补中进一步提升思想政治教育效果。思想政治教育的评价不能只看考分，还要重视考核日常行为。

　　构建固本铸魂的思想政治教育体系，要具有国际视野增强教育自信。我们要强化国际视野，高度关注境外各种信息对思想政治教育产生的影响。对于各种错误观点和思潮产生的不利影响要积极应对、及时回应。对于在世界百年未有之大变局中发生的于我有利的重大事件，要作为思想政治教育的素材及时融入思想政治教育过程，在更大的思想政治教育环境中形成更好的教育效果。思想政治教育的态势会向着于我有利的方向继续发展，开展思想政治教育促进“四个自信”，以更大的视野构建更广阔的思想政治教育格局。构建固本铸魂的思想政治教育体系，要抢抓机遇、迎接挑战，以全新的局面固培养建设者接班人之本，铸马克思主义信仰之魂。

　　（作者系湖北省社会科学院党组书记、湖北省中国特色社会主义理论体系研究中心省社科院分中心主任）