学术期刊既是巩固学术阵地、展现学术动态、阐发学术前沿的重要平台，是科学研究的成果载体，也是参与学术创新、影响科学研究进程的重要主体。在中国自主知识体系构建过程中，哲学社会科学期刊建设要深刻把握与时代的深刻关联，锤炼三种能力：有眼光，能识别具有潜力的原创萌芽；有魄力，敢为前沿探索提供发表空间；有格局，善在文明互鉴中定位中国学术。在此基础上，学术期刊在回应时代需要、社会需要中将自身锻造为构建中国自主知识体系的重要节点。

　　标识性概念和原创性理论的呈现平台

　　习近平总书记指出：“我国哲学社会科学应该以我们正在做的事情为中心，从我国改革发展的实践中挖掘新材料、发现新问题、提出新观点、构建新理论。”在推进中国自主知识体系构建的过程中，一个重要标志就是“术语的革命”，赋予概念以新的思想内涵、时代内涵和文明内涵，形成一系列原创性、标识性概念。“原创性概念”凸显的是其所实现的“术语的革命”，“标识性概念”则不仅具有“原创性”，而且凸显特定知识体系的“主体性”和“自主性”。在标识性概念的基础上，各个学科要以专业化、学理化、体系化方式，在明确“标识性概念”的基础上形成“原创性理论”。对于学术期刊来说，绝不能仅仅作为被动的传播载体，而是要承担起把关者、孵化器、催化剂和桥梁四重关键责任的主动建构力量。

　　第一，学术期刊应坚守学术自主与质量底线，积极主动培育标识性概念。从期刊的角度看，要明确价值导向，还要能够明确何为标识性概念。借用学者的说法，标识性概念的标识性，在于它集中地、凝练地、鲜明地“标识”了某种思想体系、理论体系、学术体系的主体性和自主性。这种概念的特征应该具有深厚的理论基础，是某种思想体系的凝练，而不单纯是某种现象的概括；能够体现中国特色，是对制度体系、制度实践或者整体现象等的总体性彰显。期刊应支持、鼓励和引导扎根中国实践、反映时代命题、具有文明底蕴的研究，重视那些可能尚未成熟但具有原创潜力的理论探索。与此同时，对“本土化包装”或“概念套用”类研究保持警惕，避免概念的“生造”“硬造”“移植”，鼓励使用真正从中国问题中生长出的概念与理论。

　　第二，学术期刊应着力于在标识性概念的基础上培育原创性理论。随着中国式现代化的不断推进，“全过程人民民主”“人类文明新形态”等一系列具有中国特色、体现时代精神的重要概念不断形成并逐渐深入人心。这些概念既是实践发展的思想结晶，也是理论创新的重要源泉。学理化意味着将那些在实践中被证明有效、具有普遍价值的思想观点，通过逻辑严谨的论证、系统化的框架和规范化的学术语言，升华为能够解释现实、指引未来的理论体系。学术期刊必须主动承担起推动其学理化阐释与系统化建构的责任，引导学术界开展集中攻关与深度对话，从多学科视角进行剖析与整合，逐步形成概念清晰、逻辑自洽、体系完整的理论阐释。与此同时，支持跨学科研究团队对重大理念进行立体化、多层次的探讨，尤其在理论与实践的结合方面推动创新。

　　学科和文明的互鉴平台

　　自主知识体系强调自主，但不是走向自封与自闭。中国自主知识体系建设的一个基本前提，就是要对世界范围内的哲学社会科学发展演进有着清晰认知。需要承认，世界范围内哲学社会科学话语体系仍然由西方发达国家占据主导地位，在经济全球化的背景下，西方经济发展水平和与之相伴随的一些西方理念更是在一定程度上强化了其在国际学术界的地位。中国哲学社会科学的发展繁荣不能单纯照搬照抄西方，也不能纯然地使用西方的理论框架去解释中国问题；但源于西方文明的一些哲学社会科学学科知识仍然有其值得借鉴与吸收的一面，对于国家、社会、制度、价值等方面的学术研究往往还具有前沿性，不断吸收借鉴西方前沿理论观点是中国自主知识体系构建的重要环节。为此，学术期刊既要积极推动交流互鉴，也要恪守底线思维，在开放包容和自主创新中实现有机平衡。

　　第一，学术期刊应打破学科壁垒，增强知识体系的解释力。自主知识体系建设不能靠某一个学科或者某几个学科，而是所有哲学社会科学学科的共同任务。任何一个学科的落后都会造成整个知识体系的“木桶效应”。所以，哲学社会科学学科应该走协同发展、互鉴互促之路。自主知识体系的真正生命力，源于其对真实、复杂社会问题的深刻回应与理论建构。学术期刊作为知识生产与传播的关键枢纽，应当主动设置具有综合性和现实紧迫感的议题，组织多学科开展联合攻关，推动形成超越单一学科视角、更具整合性的解释框架。与此同时，学术期刊在推动知识互鉴方面承担着双向使命：既要及时译介国外前沿理论与方法，促进有益成果的借鉴吸收；更要系统推进中国原创性理论、标识性概念的外译与深度阐释，推动中国理念进入国际学术话语体系，在文明对话中提升中国理论的能见度与解释力。质言之，学术期刊应以问题为导向、以协同为方法、以对话为路径，不仅记录知识的发展，更应引领知识的融合与创新，从而夯实中国自主知识体系的根基，增强其应对复杂现实的理论能力与全球传播的学术影响力。

　　第二，学术期刊要在推动文明互鉴中恪守“底线思维”，在开放包容的学术交流中，始终保持理论自主性、文化主体性和价值安全性，避免在知识引进与对话中陷入盲目依附或丧失批判立场。其一，学术期刊要坚持马克思主义的指导地位，尤其以习近平新时代中国特色社会主义思想为根本遵循，确保知识生产的正确政治方向与价值导向。其二，在引入外来概念时，要避免用西方话语简单裁剪中国经验，防止以“普世性”为名将西方理论奉为唯一标准，掩盖其地方性本质。其三，研究议题需紧扣中国发展需求，避免沦为西方学术研究的“数据工地”，对于敏感领域的研究，建立健全内容审读机制，严守学术安全红线。唯有如此，中国自主知识体系才能在多元激荡中站稳根基，在开放包容中彰显特色，最终实现从文明互鉴的“参与者”到“引领者”的升华。

　　（作者系《吉林大学社会科学学报》主编、教授）