近年来，民办高校数量稳步提高，招生规模和在校生人数不断增加，办学质量不断提升，先后有十余所民办高校成为硕士学位授予单位，为社会输送了大量应用型人才，在助力高等教育大众化进程中扮演着重要角色。社会组织具有专业、独立、灵活等优势，能带来丰富资源、先进理念与创新管理经验，在政策倡导、质量评估等多方面发力，完善治理结构，提升治理效率，促进民办高等教育发展更稳健。 

　　一、社会组织参与民办高等教育治理的重要意义 

　　社会组织即非政府、非营利组织，其形式丰富多样，包括行业协会、商会、基金会、专业学会、志愿者协会等，具有民间性、非营利性、自治性、志愿性等显著特征。在实际运作中，行业协会宛如行业的“智慧舵手”，凭借自身影响力将企业紧密凝聚，共同制定行业规范与标准，引领行业稳健前行。基金会则似爱心的“传递使者”，广泛募集社会资金，为教育、科研、环保等公益项目注入强劲动力，推动社会持续进步。它们形式有别、运作各异，却都以切实的行动为社会添砖加瓦，让社会洋溢着温情与希望，在各自领域绘就推动社会向善的动人画卷。 

　　民办高等教育治理是民办高等教育领域里一场意义重大的“协同行动”。政府、民办高校、社会组织、教师、学生和家长等多元主体齐聚一堂，以相关法律法规、政策制度与道德规范为行动指南，通过协作、制约与监督，对民办高校办学活动、内部管理及资源配置展开决策、执行与监督，这是一个动态且持续的过程。民办高等教育治理有着双重使命：一方面，聚焦学校内部治理结构优化，妥善处理董事会、校长、学术委员会等之间的权力分配与协调，让内部运行高效有序；另一方面，重视学校与外部环境的互动，积极与政府政策对接，和社会组织合作交流，拓展发展空间。 

　　二、社会组织参与民办高等教育治理的途径 

　　社会组织具有专业、独立、灵活等特点，参与民办高等教育治理有一定优势：通过监督评估，让教育质量评价更客观科学，推动高校教学与管理升级；通过资源支持，引入资金、师资等关键要素，增强高校办学实力；通过政策倡导，助力政府政策优化，营造良好政策环境。 

　　监督评估。在民办高等教育领域，监督评估是教育质量的“守护盾”，社会组织以专业性与独立性，成为关键力量。例如，河南省教育评估中心、重庆市教育评估研究会等专业教育评估机构，独立于政府和民办高校，用科学系统的评估指标体系，为民办高校办学质量做全面客观“体检”。在教学质量上，关注课程实用性、前沿性及与行业对接度，教学方法是否多样有效；在师资力量方面，考量教师学历、职称、教学经验与科研能力；在学生发展方面，涵盖学业成绩、综合素质提升与就业竞争力，通过分析考试成绩、论文质量等评估知识应用能力，关注社团活动参与度，评估综合素质；学校管理水平也是评估的重点，包括组织架构合理性、决策机制科学民主性及管理制度完善执行度。社会组织定期或不定期评估后，发布评估报告。政府借此制定针对性政策，奖励支持优秀高校，督促问题高校进行整改；民办高校依据评估报告改进管理与教学；社会公众能借此全面了解高校，为学生择校提供参考，共同推动民办高校提升教育质量，迈向更美好的未来。 

　　资源支持。社会组织作为推动民办高等教育发展的“暖心伙伴”，在资源支持领域展现出非凡力量，覆盖资金、师资培训资源、设备等关键板块。在资金支持方面，部分基金会设立专门面向民办高校的教育基金项目。有的聚焦资助贫困学生，为其扫除求学路上的经济障碍，助其安心逐梦；有的大力支持科研项目，点燃教师创新研究的热情之火，提升学校科研实力。在师资培训资源上，专业教育培训机构与民办高校携手共进，开展形式丰富的培训活动。举办专题讲座，教育专家倾囊相授前沿理念与教学方法，拓宽教师视野；成立教学工作坊，教师通过模拟教学、课程设计等实践演练，提升教学技能；学术交流活动则为教师搭建交流平台，促进经验分享与学术合作，有效提升民办高校教师的教学能力与专业素养。在设备支持领域，企业和行业协会积极担当。企业捐赠实验设备、教学软件，改善教学条件；行业协会整合资源，搭建设备共享桥梁，实现资源优化配置。社会组织还通过校企合作、产学研合作等活动，为学生提供实习实训与就业机会，助力民办高校培养出更贴合市场需求的应用型人才。 

　　政策倡导。社会组织是民办高校与政府间的交流“纽带”，在政策倡导领域发挥着不可替代且极为关键的作用。社会组织能精准洞察民办高校在发展进程中的实际需求，并将这些需求细致梳理、巧妙整合后，通过多元渠道向政府积极建言献策，全力推动政策的完善与优化。教育行业协会和学会定期深入民办高校开展调研，广泛收集资金、政策、师资、就业等方面的问题与诉求。如在资金问题上，察觉到民办高校融资艰难、资金匮乏，便迅速撰写调研报告，如实反映贷款、捐赠等方面的困境，建议政府设立专项资金、开发适宜的金融产品来拓宽融资渠道。在政策落实阶段，社会组织密切跟踪评估政策实施效果，一旦发现执行不到位，便及时反馈。 

　　三、社会组织参与民办高等教育治理的保障策略 

　　强化社会组织的人才与专业“筑基工程”。社会组织若想在推动民办高等教育发展中释放更大能量，强化自身人才培养与专业建设迫在眉睫。社会组织可通过多种方式汇聚专业英才：积极招募具备教育专业背景、熟知民办高等教育管理的人才，为组织注入蓬勃生机。定期组织内部员工投身教育领域培训课程、学术研讨会等活动，让他们及时捕捉教育前沿动态，掌握最新研究成果，从而整体专业素养得以稳步提升。在借助外部力量上，社会组织应主动与高校、科研机构等搭建合作之桥。例如，诚邀高校教育专家担任顾问，为组织项目提供专业指引。凭借外部专业力量，社会组织能更从容地应对复杂问题，提升项目质量，在民办高等教育发展的道路上稳健前行，为教育事业奉献更多温暖且有力的支撑，共同绘就民办高等教育发展的美好蓝图。 

　　社会组织“开源节流”破解资金困局。在助力民办高等教育发展的征程中，社会组织常面临资金短缺的难题，积极拓宽资金来源渠道成为当务之急。一方面，要主动“开源”。除努力争取政府更多资助和社会捐赠外，还可探索多元筹资途径。比如，与企业携手开展项目，凭借自身优势为企业提供人才培养、技术研发等服务，换取企业的资金支持；开展有偿服务，像为民办高校提供个性化教育咨询、培训服务，收取合理费用；积极申请政府购买服务项目，以此获得稳定资金流入。另一方面，要精心“节流”。社会组织需强化自身财务管理，提升资金使用效率，对每一笔资金都精打细算，确保有限的资金能释放出最大的效能，为民办高等教育事业注入源源不断的活力，让资金真正成为推动发展的有力引擎。 

　　筑牢沟通之桥，共促民办高等教育发展。为强化社会组织与高校、政府间的沟通协调，构建有效的沟通机制迫在眉睫。社会组织与高校携手，可搭建定期沟通会议的桥梁。每月或每季度，双方负责人与相关工作人员齐聚一堂，围绕合作项目进展、现存问题等畅所欲言，共同探寻解决之道，让合作之路更加顺畅。在与政府交流方面，社会组织应主动与政府相关部门建立常态化沟通渠道。安排专门联络人员，及时向政府部门反映民办高等教育发展中的问题与需求，同时精准把握政府政策动态和工作部署，使自身行动与政策导向同频共振。通过建立行业协会等组织，能加强社会组织间的交流合作，凝聚各方力量形成强大合力，共同为民办高等教育治理工作添砖加瓦，助力民办高等教育绽放更加绚烂的光彩。 

　　未来，社会组织要提升专业能力与服务水平，完善评估指标、拓展资源筹集、加强政策研究。政府应加强引导支持，完善政策法规与监管机制，鼓励多元社会组织参与。民办高校自身要积极与社会组织携手，充分发挥其优势，共同推动民办高等教育迈向更高质量发展的新征程。  

　　（作者系桂林学院副校长、教授）