2023年杭州亚运会是我国继1990年北京亚运会、2010年广州亚运会后即将举办的又一次体育盛会，其背后蕴含着丰富的育人资源和思政元素。为进一步深挖杭州亚运会宝库，更好地发挥其丰富资源的育人功能和作用，6月14日，浙江外国语学院在杭州举办“用好杭州亚运会大课堂，办好学校大思政课”学术研讨会，与会学者围绕亚运精神融入大思政课的路径等话题展开深入探讨。

　　用好亚运会育人元素

　　办好杭州亚运会是党中央交给浙江的一项重大而光荣的政治任务，是“国之大事”“省之要事”。在家门口举办亚运会，是人才培养工作中最生动的实践课、最鲜活的思政课。浙江外国语学院党委副书记赵文波表示，届时高校志愿者将全程参与杭州亚运会，广泛开展志愿服务活动，担负起新时代青年的使命。我们要深挖亚运宝库，用好亚运资源，把亚运理念、亚运文化、亚运精神有效融入大思政课，抓住服务亚运的难得机遇，携手并进，共同讲好新时代的大思政课。

　　体育精神对于个体、社会、国家有着重要价值。亚洲奥林匹克理事会教育委员会委员、北京体育大学教授孙葆丽提出，对于个体而言，杭州亚运会、亚残运会的举办不仅可以培养青少年积极向上的价值观，还可以提高个人身体素质和道德修养，提升个体的包容心，帮助残疾人士更好地融入社会；对于社会而言，则可以形成健康的社会风气。奉献、友谊、和平的志愿服务精神，将有效地推动地区社会文明，也将丰富城市文化，整体提升城市包容性，促进亚洲各国之间的交流，助力新时代中国体育强国建设。此次盛会的举办，将更好展示中华民族的大国风貌，也是对构建人类命运共同体的呼唤和展示。

　　要对亚运教育素材进行筛选和梳理，将典型事迹变为教学内容和教学案例。北京体育大学马克思主义学院原院长李庚全结合北京高校在2022年北京冬奥会中的实践经验提出，要从领导人考察亚运会筹办工作等的讲话和批示中提炼体育精神、民族精神的新思想，从亚运会各学术研讨会代表们的发言中梳理发挥亚运价值、传播体育精神的文化内涵，深入理解心心相融的亚运理念，归纳并发展体育运动的新做法，以此作为构建人类命运共同体理念的中国实践和中国经验。亚运会志愿活动既是学生奉献国家大型赛事的兴奋点，也是培养他们爱国情操的试验场，其中的优良言行体现着当代大学生的真情实感和行为选择，对思政课教学有着很好的应用价值，将更好发挥志愿服务的思政育人功能。

　　“大型体育盛会是大思政课的重要载体，杭州亚运会的举办将对推进杭州乃至全国高校大思政课建设起到积极作用。”武汉大学马克思主义学院教授骆郁廷认为，大型体育盛会展现了国家的发展成就，体现了地区实力，增强了全国人民尤其是浙江杭州人民的自信心和自豪感。杭州亚运会是大思政课实践的一个重要契机、重要平台，要利用亚运会做好大思政课这篇文章。我们要增强青年的参与意识，培养青年的志愿精神，提高志愿服务技能，增强社会责任感，把青年一代培养成有理想、有本领、有担当，堪当民族复兴重任的时代新人。

　　赋能高校思政大课堂

　　杭州亚运会的举办对于中国人民、亚洲人民、世界人民进一步加深对杭州的了解，进一步提升市民文化素质，塑造城市文明形象，扩大杭州软实力、影响力将起到重要作用，亚运大课堂的鲜活资源，也将为高校思政课建设赋能添彩。在浙江外国语学院马克思主义学院院长王建新看来，思政教师可通过开展系列主题讲座、带领学生深入场馆、增强学生认知与情感共鸣。要用心搜集亚运相关资料和素材、优秀运动员和志愿者的感人故事、制作大家喜闻乐见的微视频，将杭州亚运丰富教育资源有机融入各门思政课中。同时，还可以邀请亚运会优秀运动员和志愿者走入课堂现身说法，将亚运正能量植入学生心间，引导其实现思想上的升华，从而延伸并辐射杭州亚运会大课堂的特色大思政课效应。

　　杭州亚运会的办会理念是绿色、智能、节俭、文明，要将杭州亚运会理念融入大思政课中，将亚运会元素与思政元素相融合。浙江省委党校教育长蓝汉林表示，我们要把亚运会中所蕴含的道德追求、科学精神、爱国情怀、优秀文化、人格培养有效融入教育教学环节，这将有助于知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观的有效整合。

　　大思政课就要有大情怀、大格局、大视野，我们要不断拓宽课堂内容，坚持“以体育德”，推动体育大思政课与体育课程思政同向同行。上海体育学院马克思主义学院院长胡德平提出，思政课的本质是讲道理，我们既要在课堂上讲，也要在社会生活中讲，要打造课堂场景，让社会现实去映射道理，让学生从知道到认同。要构建多元化的大师资团队，运用以小见大的方式方法，把道理讲深讲透讲活，用亚运会中的体育故事助力讲好中国故事。

　　杭州亚运会能够为高校思政大课堂提供“场域”价值，让思政课教学突破教室的物理局限，引导学生通过亚运会大课堂更好地学好思政课。浙江理工大学马克思主义学院院长胡天生表示，要在深入挖掘思政课素材时做好主题凝练和内容选取，因校制宜地将服务亚运有效融入大思政课。同时，要促进空间场域的关联互动，打通校园和外部空间的思政元素，通过树立系统观念形成合力，打好校内校外、线上线下、赛场内外、圈里圈外的组合拳。浙江农林大学马克思主义学院院长高君认为，要把握好运用好杭州亚运会大课堂所具有的教育属性和内在价值，更好挖掘、整理、研究其中的思政教育要素资源，构建亚运大课堂育人共同体，推进亚运会大课堂与学校大思政课的相互促进、相互统一。

　　亚运会的举办为上好大思政课提供了丰富资源，也为高校办好大思政课给予了最好契机。与会专家均表示，要及时引导教育学生厚植爱国情怀、开拓国际视野、实现价值塑造，在教学方法上把握时代特点，将亚运宝库有机融入大思政课之中，推动思政课改革创新，不断增强思政课的思想性、理论性和亲和力、针对性。