周棉教授主编的《白鹿塬论丛》第三辑于近期出版。这部汇聚海内外学界智慧的论丛，以宏阔视野拓界、扎实史料立基、跨学科方法赋能、古今对话增效，既彰显学术的开拓精神，又恪守学术规范。

　　开拓跨学科多维视野，构建高质量研究格局

　　该论丛鲜明的特质是突破单一学科框架，既俯瞰宏观思想潮流的跌宕变迁，也深挖微观个案，开展学术研究，勾勒出中国近现代思想文化的丰富图景，将思想史、文化史、教育史等领域贯通融合，构建起由7个栏目板块组成的立体丰满的研究框架，各有侧重且相互呼应。

　　“中国式现代化研究”板块收录了许门友等人的研究，立足国际国内大势，为中国式现代化建设提供战略思考。在“留学生与中国社会发展研究”板块中，周棉通过对留学生活动史的梳理和概括，再现了不同于以往形态的中国留学发展史，提供了中国留学研究的新范式；张中良则聚焦留日学者的抗战创作，既展现了特殊时代文学的救亡社会功能，也为当代爱国主义教育提供了思想资源，彰显了文学与民族救亡的互动共生。“哲学研究”板块中陈先初的研究，填补了西方非理性主义哲学在华传播史的空白。在“文学研究”栏目中，胡星亮通过对五四戏剧论争的追溯，提出了中国现代戏剧理论的建构问题；陈国恩通过对学者闻一多的创新及时代性研究，得出了新的看法。“教育学研究”领域，王泉根构建儿童分级阅读新体系，拓展了教育史研究维度。在栏目板块之间，跨学科研究方法更赋能研究深度，如毕曼对牛郎织女神话传说的研究，已远远超出了文学和民俗研究，演变为文化嬗变探讨与当代重构的新境界等方面，展现出多学科碰撞的创新特点。

　　史料发掘攻坚，筑牢学术根基

　　史料是学术研究的生命线，该论丛在史料的发掘运用上，展现出严谨扎实的治学态度与开拓性成就。研究者不满足于对既有文献的简单解读，而是对第一手史料、日记、书信等珍贵材料注入新解。如李良玉聚焦民国史研究中的历史观念问题，梳理核心认知分歧与价值取向，为当代民国史的叙事构建与研究提供了新的思考参照；徐子方的研究以翔实的文献梳理，丰富了戏曲文献研究的内容，亦为明代戏曲流变研究提供了新的结论；吴克峰等通过对王氏家族史料的梳理，还原了王琎一家三代留学生的报国轨迹，为留学史研究提供了微观个案的典型样本。

　　该论丛还善用外文译介文献与跨文化史料进行互证。20世纪初留美学者吴泽霖对孔子的研究（杨柳译）是吴泽霖佚文的首次译评，其外文原版论述与中文传统典籍记载相互参照印证，为跨文化视域下的思想研究提供双向实证支撑；黄嘉禾翻译的James O. Young《从毕达哥拉斯和孔子到现在的品格理论》，跨越中西哲学、音乐美学与心理学领域，为跨文化视域下的道德与艺术研究提供了重要文献，进一步丰富了中外史料互证的多元路径，展现出译介类文献的独特价值。

　　赋能古今对话，彰显现实关怀

　　学术研究的价值在于将学术探索与现实需求进行深度联结，实现历史研究与当代实践的有效对话。如张林对严复翻译的研究，不再是简单的跨国作品的译介，而涉及留学生“播火”的价值。这种跨越时空的学术观照，让此论丛超越了纯粹的史料梳理与理论探讨，彰显出深刻的时代思考意义。

　　另外，从选题规划到作者遴选，《白鹿塬论丛》始终秉持开放包容的理念，尽显编者多元的学术组稿理念与宽阔的学术胸怀。作者阵容兼具广度、深度与活力，既有新中国首位戏剧学博士、现代史家、留学史家、文学家等学界中坚，也有青年翻译新秀等，形成老中青梯队衔接、海内外学术联动的合力，为学术传承与创新注入了持续动力。在技术规范层面，从编辑校对到版式设计，每个环节都贯穿严谨规范的学术态度。如因特殊原因原封面字体缺失时，编者并未轻易替换，而是竭力还原；校对工作更是一丝不苟，即便注释号在引号内外的使用，也都严格对照国家标准，于细节处彰显对学术的敬畏与对读者的尊重。

　　综上，《白鹿塬论丛》第三辑既展现了学术研究的一些最新进展，也为读者提供了兼具学术价值与思想启迪的滋养。期待后续辑刊坚守初心，深耕细作，贡献更多高质量的新成果。

　　（作者单位：江苏师范大学教育科学学院）

　　（《白鹿塬论丛》第三辑，周棉 主编，中国社会科学出版社2025年9月出版）