中国社会科学网讯（记者王广禄）12月4—5日，2025年江苏省社科应用研究骨干科研能力提升研修班在南通举行。江苏省哲学社会科学界联合会党组书记、常务副主席张新科，南通师范高等专科学校党委书记陈玉君在培训班开幕式上致辞。江苏省哲学社会科学界联合会党组成员、副主席许益军主持开班仪式。

　　张新科表示，江苏省社科应用研究骨干科研能力提升研修班经过多年持续努力，品牌效应初步显现，一大批学员的科研能力和水平显著提升。此次研修班在南通师范高等专科学校举行，意义非凡。通师高专肇端于1902年由中国近代著名实业家、教育家张謇先生创办的通州民立师范学校，是中国师范教育的三大源头之一。创校之初，陈师曾、王国维等一大批教学名师在学校任教。江海之城、灵秀之城南通，是靠张謇一人之力推动，逐渐发展形成的人文经济典范城市。他强调，社科研究是加快构建中国特色哲学社会科学的政治需要，构建中国特色哲学社会科学学科体系、学术体系、话语体系，要从科研能力抓起，高度重视人工智能时代的研究方法和范式创新；是全面推进江苏奋力在推进中国式现代化中走在前做示范的需要，哲学社会科学工作者要对江苏的经济社会发展模式、教育模式等进行深入研究；是青年学者成长的长远需要，要通过深入的沟通，交流经验、开阔眼界、增长见识。要准确把握提升科研能力的关键，一是注重中华优秀传统文化精神内核与当代价值的阐释；二是聚焦新的概念、新的提法、新的模式、新的技术；三是对课题申报、社科研究、论文撰写等重点内容进行深入辅导；四是采用典型案例与深刻理论相呼应的方法；五是注重学术道德、守住学术底线。他要求，要深入学习、强化交流、互相借鉴，注重学以致用，将哲学社会科学研究应该遵守的基本原则、有效方法、前沿技术路线、实现路径学好用好。

　　陈玉君介绍说，南通师范高等专科学校是中国第一所独立设置的师范学校，距今已有123年的办学历史。学校文化积淀深厚，在中国师范教育史上具有独特地位，享有“红色师范”“教师摇篮”的美誉。改革开放以来，学校秉承开风气之先的传统，1984年在全国率先施行五年制师范教育模式，开创了中等师范培养专科层次小学教师的先河；2007年，在全国地级市中率先开展师范生免费定向培养，该项目荣获2018年国家级教学成果奖一等奖；2021年，再次率先开展本科层次、七年贯通乡村教师定向培养试点，致力于打造新时代师范教育的“南通样本”，为我国师范教育的改革发展作出了诸多原创性贡献。学校始终重视哲学社会科学工作，从1902年就开设国文、历史、伦理等人文课程，着力学生人格养成。进入新时代，学校持续强化人文社科建设，推动有组织科研，深入挖掘江南文脉、长江文化、大运河文化等中华优秀传统文化；围绕新质生产力发展、现代化产业体系建设、民生保障升级等重大课题，开展扎实的田野调查；积极探索新兴交叉研究范式，在学科碰撞中催生原创成果；坚持教研相长，将前沿研究成果转化为育人资源，实现科研创新与人才培养的良性互动，推动了学校社科研究迈上新台阶。

　　许益军在主持会议时提出，研修班全体学员要潜心学习、深入思考，珍惜难得的学习机会，静心听课、潜心研学，力求学有所获、学有所悟，真正实现理论、科研能力提升。要加强交流，互相促进，充分利用专题辅导、分组研讨等平台，结合自身研究和工作实际，积极分享经验、碰撞思想、探讨问题，实现优势互补、共同提高。要严守纪律，自觉遵守研修班的各项管理规定。

　　来自江苏省内本科院校、高职院校、党校、社科院、各设区市社科联以及党委政府研究部门等单位的社科骨干近200人参加培训班学习，并以分组交流的形式进行了深入研讨。培训班紧扣提升社科科研创新能力这一主题，通过系统性的辅导与交流，着力增强全省社科应用研究骨干的理论素养、研究能力和实践水平，为全省社科领域培养高素质后备人才，为推动江苏社科研究高质量发展、加快社科强省建设提供坚实的智力支撑和人才保障。

　　在为期两天的培训中，张新科、《南京大学学报（哲学·人文科学·社会科学版）》执行主编王浩斌、中国农业大学情报研究中心主任、中国农业大学发展规划处副处长赵勇，江苏师范大学数学与统计学院副院长李建波，江苏省社会科学院党委书记、院长尚庆飞，南通大学江苏长江经济带研究院院长成长春，上海市委党校教授汤荣光分别就中华优秀传统文化的内涵和传播路径、高水平学术论文写作与发表、AI背景下的科研诚信与学术规范、社会科学定量研究方法与数据分析、中国哲学社会科学自主知识体系构建、智库研究与高质量咨询报告撰写、人文社科项目申报技巧与典型案例等主题作辅导报告。