《儒学导论》(中文版)

2023-07-31 来源:中国社会科学网

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  启蒙时代的思想巨擘伏尔泰曾赞叹“没有任何立法者比孔夫子曾对世界宣布了更有用的真理” 

  东学西渐已有漫长的历史,那么,今天的欧洲大学是如何教授古代儒学的?至20世纪末,除了哈佛、哥大和夏威夷大学等美国大学外,鲜有欧洲学校开设以儒学或儒家哲学为主题的专门课程,成体系的英文儒家哲学教材更是凤毛麟角。

  在此背景下,姚新中教授著作的出版弥补了这一缺憾。他结合多年来在英国威尔士大学教授儒家哲学的教学经验,经过潜心阅读、写作和修订,于2000年由剑桥大学出版社出版英文本《儒学导论》并迅速被多所研究机构列入东方研究的参考书目。

  20年后,该书由刘健翻译,于2021年由中国人民大学出版社出版。

 

  ▲ 图书封面

  书名:儒学导论

  作者:[英]姚新中

  译者:刘健

  书号:978-7-300-30822-7

  定价:68.00元

  出版时间:2021年8月

  出版社:中国人民大学出版社

  内容简介:

  该书是作者在威尔士大学兰彼得分校(the University of Wales,Lampeter)担任副教授和神学与宗教系系主任,讲授儒家哲学思想多年。基于课程讲义,在剑桥大学出版社的资助下,于2000年出版了本书。鉴于儒学历史悠久,范围广博,本书从哲学思想发展的视角来审视儒学、儒家、儒教的三重维度,回应和总结汉语世界和英语世界对儒学的研究成果,不仅详细梳理了儒学传统中的主要学说,而且反思了儒学现代性转化过程中所遇到的问题和挑战。在研究儒学传统的学说、学派、礼仪、圣地和术语基础上,本书强调儒学在当代的适应、转变及新的发展。西方学术界对儒学传统的研究大多基于学术史的叙述,而本书则力图从哲学和宗教学问题意识出发,呈现出儒学、儒教和儒家传统的多样性和复杂性特征以及这一古老传统的当代魅力。这为读者提供了一个广阔而清晰的视野:儒学在过去是如何发挥作用的,对于今天意义何在,而明天的发展前景又会怎样展现出来。

  作者简介:

  姚新中,教育部长江学者讲座教授,外国专家局高级文教专家。1991年起历任英国威尔士大学研究员、讲师、高级讲师、副教授(Reader)和教授(2002)并曾担任宗教与神学研究系系主任,1998年当选为剑桥大学Clare Hall学院终身会员,2004年担任英国牛津大学The Ramsay Research Centre高级研究员,2008年起任伦敦大学国王学院教授,并创建中国研究院,2013年回国任中国人民大学哲学院院长。至今在比较伦理学、宗教社会学、儒学、中国宗教等领域出版独著、合著、编著英文著作10余部、中文学术专著5部,在国际和国内一级学术杂志上发表中英文论文近百篇。

  

  目 录

  插图简介 I

  中文版序 I

  英文版序 IV

  儒学历史年表 VI

  导言:东西方儒学研究 1

  儒学发展的分期 3

  方法论要旨 8

  结构与内容 10

  儒学的译介 11

  1  儒学、孔子和儒家经典 13

  儒学和儒 13

  儒和儒的传统 14

  孔子 17

  儒学作为一个学派(“家”) 20

  儒学作为一种信仰(“教”) 21

  儒学作为一门学问(“学”) 22

  儒学传统中的伦理、政治和宗教 23

  一套伦理体系? 24

  一种官方正统学说? 26

  一个宗教传统? 29

  儒家经典 36

  古代的记载和典籍 37

  孔子与儒家经典 39

  历史上的儒家经典 41

  十三经 42

  五经 43

  四书 47

  2 儒学的发展和转变——历史的视角 51

  儒学和三种选择 51

  孟子及其创立的理想主义儒学 53

  荀子:儒学集大成者 57

  儒学的胜利和调和 59

  董仲舒与汉代儒学的确立 61

  经学:论战和争议 63

  儒学的“玄学”维度 65

  新儒学的兴起 69

  北宋五子 70

  朱熹及其理学建构 75

  心学:陆九渊和王守仁 77

  韩国:儒学的第二故乡 81

  日本:儒学的转化和应用 88

  3  儒学之道 98

  天之道 99

  天之为儒家至高存在 100

  天与道德原则 103

  天之自然主义向度 104

  人之道 108

  道德超越 109

  善与恶 113

  圣君与仁政 116

  和之道 119

  和:概念与主题 120

  天人合一 122

  人与自然 123

  社会冲突及其化解 125

  4  礼与宗教实践 134

  儒教:一种礼的传统 134

  礼与祭祀 135

  祭天 138

  祭祖与孝道 140

  孔子崇拜 143

  学习与精神修养 147

  精神修养借阶于学 147

  精神修养的过程 151

  儒教与其他宗教传统 157

  三种教义的融合 157

  儒教与道教 161

  儒教与佛教 163

  儒教与基督教 166

  5  儒学及其现代发展 172

  儒学:存续与创新 173

  儒学步入现代 173

  现代儒学的兴起 176

  儒学事业的展开 179

  现代儒学研究的主题 183

  儒学与中国命运 185

  儒学与西方文化 188

  儒学与现代化 190

  儒学的现代意义 193

  儒家价值观的复兴 193

  儒家责任伦理 197

  儒家全面教育观 198

  儒家人文主义价值观 200

  参考文献 204

  音译词汇表 228

  英汉词汇索引 257

  译者跋 311

  

转载请注明来源:中国社会科学网【编辑:李秀伟】