2022年，国家安全领导体制和法治体系、战略体系、政策体系不断完善，国家安全得到全面加强，国家安全体系和能力现代化建设进入新征程，作为国家安全学科建设添砖人，要着眼国际安全形势，立足国内风险现实，服务国家安全和社会稳定，全力推动国家安全学科建设行稳致远。

国家安全学科面临的形势 

　　“国家安全是民族复兴的根基，社会稳定是国家强盛的前提。”作为维护国家安全、确保社会稳定的学问，国家安全学科建设以国际安全形势、国内安全局势和学科建设趋势为基本导向，聚焦国家安全问题。一是紧跟国际形势之变。国际格局深刻调整，霸权主义冷战政治沉渣泛起，地缘冲突此起彼伏，军事摩擦时有发生，国土安全威胁不断，外部压力前所未有,讹诈、遏制、封锁、极限施压持续增多，传统安全威胁和非传统安全威胁相互交织，成为国家安全学科建设的外部要求。二是紧随国家发展之势。网络舆论乱象丛生，意识形态渗透无所不在，问题多发；资源环境约束趋紧，生态安全问题突出；金融风险挑战存在，经济安全风险犹存；社会思潮不断涌动，社会安全面临威胁，卫生、能源、粮食等诸多安全问题，构成国家安全学科建设的主要方向与重要内容。三是紧扣学科建设之需。2020年12月，国务院学位委员会、教育部发布通知，新增“交叉学科”门类，将“国家安全学”作为其“一级学科”。2021年12月，国务院学位委员会下发通知，多所高校获批国家安全学一级学科博士学位授权点。如今，国家安全学科进入明确学科边界、建立教学单位、探索人才模式、统编学科教材、构建学科话语的“黄金时期”。

发展国家安全学科的问题 

　　不可否认的是，我国国家安全学科建设处于初级阶段，与传统学科相比，仍然存在以下问题：

　　一是国家安全话语有待加强。2022年习近平主席提出全球安全倡议，强调人类是休戚与共的命运共同体。在全球安全倡议的感召与指引下，国家安全学人应将发展国家安全学科，以推动国家安全研究成果和产品走出去为己任，着力将中国国家安全理念和故事讲明白，努力将世界的变化和问题讲清楚。

　　二是国家安全学术有待提升。党的二十大报告提出，健全国家安全体系，增强维护国家安全能力，提高公共安全治理水平和完善社会治理体系。国家安全学科建设围绕前述四大任务，致力于解决国家安全体系建设系统化问题，破除增强国家能力关联性障碍，提高公共安全治理事前预防性能力，实现社会治理现代化发展。

　　三是国家安全学科有待细化。国家安全学科已基本解决“破”的问题，发展国家安全科学需要进一步解决学科定位、学科队伍、科学研究、人才培养、科学基地、学科管理“粗犷”发展问题，如切如磋，如琢如磨，实现国家安全学科“破”而后“立”，立得稳，才能行得远。

为发展国家安全学科而努力

　　2023年，我们要踔厉奋发，砥砺前行，服务国家安全话语走向世界，推动国家安全学术重点突破，实现国家安全学科长远发展。

　　第一，服务国家安全话语走向世界。面对百年未有之大变局，发展国家安全学科需开拓国际安全话语，用于解决国际安全困境，促进东西方话语交流，服务国家安全话语走向世界。

　　第二，推动国家安全学术重点突破。发展国家安全学科，需坚持系统观念，加强前瞻性思考、全局性谋划、整体性推进，坚持党的领导，推动完善高效权威领导体制；需建设协调机制，完善法治、战略、政策、预警和应急五大体系；需突出重点要素，建设经济、重大基础设施、金融、网络等安全保障体系；需全域联动，立体高效，合理分布，推动构建国家安全防护体系。

　　第三，实现国家安全学科长远发展。发展国家安全学科需围绕学科建设六大要素，不断强化、细化学科定位标准，明确学科建设边界，紧扣学科建设背景，优化学科研究方法，完善国家安全学科理论研究；推动师资结构立体发展，实现师资来源多元分布，保障国家安全队伍立体建设；明确社会服务衡量标准，确立国家安全学科分类，加强国家安全专业期刊，实现国家安全成果有效输出；凝聚人才培养共识，贯通人才培养体系，完善学科课程体系，丰富人才培养形式；支持一般院校建设科学基地，优化学科基地东西均衡分布；推动学院式学科管理模式优化创新，增强研究院式学科管理模式基础教育能力。

　　（作者系西北政法大学国家安全学院院长、教授）