华东理工大学艺术设计与传媒学院傅蓉蓉教授与读书分享会海报合影 照片由校方提供

　　中国社会科学网讯（记者 查建国 夏立 陈炼）8月3日，华东理工大学艺术设计与传媒学院引入广西师范大学出版社优质资源，探索研究生教育创新学习模式，邀请华东理工大学艺术设计与传媒学院傅蓉蓉教授举办了首期“艺起读书”线上读书分享会。

　　为加强研究生创新意识培养，拓展课程类型，华东理工大学艺术设计与传媒学院面向设计类研究生推出了“研行合一”系列活动，本次读书会为该活动内容之一。针对后疫情时代暑假的特征，通过线上读书，拓展美育教育形式，提升研究生为主体的在校学生对优秀传统文化的接受力，以及继承传统与设计创新相融合的创造力。

　　体悟中国诗学中设计之美

　　我们应明确什么是成功的设计。傅蓉蓉表示，在创意经济高速发展的年代，对于设计专业的同学们而言，谈设计不仅是谈技术，更是谈艺术、谈哲学。好的设计应是能够打动人心的设计，是从理解技术到理解人性。由“术”体道，是设计师在成长和成熟过程中的必经之路。我们应明确“道”由心生，心地活泼，神与物游，始能体悟。诗源于心，与“道”为邻，“设计”与诗，虽分属两个领域，但最终都直指心灵，所以言设计之“道”可从诗词开始。

　　分享会中讲到的第一首诗词是《八声甘州·灵岩陪庾幕诸公游》，傅蓉蓉赏析了词中时空错综之感。她讲到，这种造境手法在岭南园林的空间设计中常常被用到。岭南园林庭院的建筑与院落在采光上采用虚实荫翳的设计，利用布局上的曲折调节光的明暗过渡，近处的“障景”与远处平远高亮的景观形成了对比与映衬，明暗错落丰富了景观的层次感，延展了园林在视觉上的空间感，借助这种方式，让游赏者产生扑朔迷离、真幻相生的空间感知。

　　色彩、尺度、形态、感知、区域和建筑单体六个部分共同汇合成中国人的空间认知与空间审美。傅蓉蓉进行了简要的理念引导，帮助同学们确立对中国诗词空间之美构成的要素认知，通过对诗词作品中诗性的语言进行赏析，深入地体悟中国诗学中所包含的深厚博大的美学经验和塑造美、传达美的路径与方法。为更好地感知与解构诗之大美，她重点赏析了诗词中的意境传达和视觉画面的营造，提出应以诗词作品内涵相吻合的绘画（书法）作品为参照物进行品鉴，借助“诗性”与“画境”的会通，以视觉引导和形象直观的方式提升感知效果，理解中国艺术“诗画同源”理念的内涵。在有了诗、画之间的精神互通后，再以设计实例讲述由诗词空间意象给当代设计的启发与借鉴。她鼓舞同学们应多以中国诗歌空间意象之美，助力设计创新的民族化道路的探索。

　　引导同学们思考设计本质

　　此次云读书分享会也是一次“设计采风”之旅，看一看唐时明月宋时风，关塞江河画图中；品一品诗人们以足印蹄痕丈量过的华夏大地与今天的设计师们看到的有什么“不同之同”。“同”与“不同”之间，让感动直接抵达灵魂深处，并最终得以用设计作品呈现。授课教师从中国传统诗歌出发，引导同学们思考设计的本质，从而获得设计理念和方法的更新。

　　华东理工大学2019级研究生余亚兰同学表示，此次读书分享会打破了古诗在我心目中的传统印象，好的设计需要土壤的滋养，拥有精神内核的设计才能经久不衰，诗中蕴含的丰富的设计知识值得我们去认真探究。董贝贝同学说，平时我们欣赏诗的艺术只能意会，而老师的讲解架构起了设计与诗之间的桥梁，我将学习并实践以诗歌目视化为目的的思维模式，开辟诗歌和设计交流的通道。

　　据悉，“研行合一”系列活动将陆续开展读书分享、设计作品品读、学术与实践经验交流等活动，瞄准科技前沿和关键领域，不断推进设计学科建设，着力增强研究生实践能力、创新能力，为建设社会主义现代化强国提供更坚实的人才支撑。