中国社会科学网讯（记者 李永杰 通讯员 粤教研）2020年，新冠肺炎疫情给全球各行各业带来新的挑战，却也带来新的机遇。教育数字化被按下了“线上加速键”，数字化转型正在教育领域的更多方向探索着新的可能性。广东省教育研究院借力科技企业打造的“粤教研”智慧服务平台，作为智慧教研战略的重要一环，依托信息技术，建设优质教研资源的纯公益共创共享平台，为促进基础教育优质均衡发展发挥了积极作用。

　　据介绍，“粤教研”智慧服务平台自2020年8月1日正式上线，全省已有超三万名中小学老师成为注册用户，充分发挥广东省教育研究院在各级各类教育领域的教研资源与优势，以及相关科技企业在信息技术与科技领域的优势，打通教研成果应用“最后一公里”，将优质教育资源共享给全省特别是教育欠发达地区。“粤教研”智慧服务平台遴选、汇聚了广东省内基础教育学科与课堂、名校名师的优质教学资源，以信息技术促进教研成果效用最大化，以创新思维促进教研资源的共享，以共创力量促进不同地区教师能力发展，创造互相开放、优势互补、共享共建的教研环境。首批内容已上线“小学英语”“初中英语”专区，其他学科内容正在持续增加中。

　　2019年中共中央、国务院印发的《中国教育现代化2035》提出教育现代化八大基本理念：更加注重面向人人，以德为先，全面发展，因材施教，知行合一，融合发展，共建共享，构建全民终身学习体系。“粤教研”智慧服务平台突破时间与空间的限制，在线上深度构建了教研院、名师、学校、教师和学生的连接网络，让不同区域、学校、群体可以便捷享受到优质教研资源，更为全省教师打开了共享共创、共同成长的学习之路。

　　目前，“粤教研”智慧服务平台为老师们提供了丰富的教学资源库，在不同阶段、不同学科的资源库中，老师们可以免费享受到教学设计、教学课例、教学微课、拓展研读、单元和阶段练习题等各类资源，以及第二届广东省青年教师教学基本大赛的决赛资源、“粤教同一堂课”网络教研资源、省教研院现代化实验区的资源。下一步，还将有配套人教版教材各单元的同步综合活动课例提供免费共享。同时，老师们还可以在名师课堂、名师工作室等内容板块里进行自由学习，享受到更先进的教学经验。

　　一线教师纷纷为“粤教研”点赞。广州市的周老师认为“粤教研”简直就是“百宝袋”，因为“不仅有非常多优秀的老师们的微课，还有帮助老师们提升板书设计能力的系统讲解课，更有相关的论文可以查阅”。江门市的陈老师认为，“通过平台真的可以快捷共享全省最优质的教研成果与教研资源。”韶关市的杨老师则表示，平台可以将所有“学科优质资源系列化，形成系统的微课、论文、教学设计文档等”，将优秀的资源沉淀；更可以帮助老师们形成良好的工作与教学习惯，达到“学科资源应用常态化，将教学实践中设计和使用过的资源习惯性、常态化上传更新”。老师们就内容、功能、交互等方面对“粤教研”智慧服务平台提出了期望与建议，并表示会在今后的教育教学中，融入更多信息技术应用的思考。

　　在未来，“粤教研”智慧服务平台还将携手广东全省优秀教师、优秀学校，上线更多学科板块与教研资源。广东省教研院将充分发挥教研资源优势和动员能力，联合优秀科技企业的信息技术能力和平台服务优势，着力促进全省教研员、教师信息素养全面提升，持续推进教科研信息化升级，促进信息技术与教育教学融合创新发展，助力实现教育均衡化发展。