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从世界看中国 《世界中国学概论》出版座谈会在上海社会科学院召开
2022年01月17日 09:25 来源:中国社会科学网 作者:查建国 陈炼 张桐 字号
2022年01月17日 09:25
来源:中国社会科学网 作者:查建国 陈炼 张桐

内容摘要:2021年12月7日,“从世界看中国——《世界中国学概论》出版座谈会”在上海社会科学院召开。

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出版座谈会现场 本网记者 查建国/摄

  中国社会科学网上海讯(记者 查建国 陈炼 通讯员 张桐)2021年12月7日,“从世界看中国——《世界中国学概论》出版座谈会”在上海社会科学院召开。

  明晰世界中国学研究的世界意义

  上海社会科学院世界中国学研究所所长沈桂龙研究员主持上半场会议。

  上海市委宣传部副部长徐炯在致辞中表示,伴随着新中国的成立特别是改革开放以来中国快速发展成为世界第二大经济体,中国的综合国力和国际影响力不断增强。无论从何种角度看中国,她都已是一个无法忽视的巨大存在;正因为如此,世界与中国从来没有像今天这样深度地交织在一起。这种交织使海外中国研究呈现出两大趋势,一是越来越多的国家及其学者参与到中国研究当中来,二是中国学研究的广度和深度不断拓展。《世界中国学概论》的出版恰逢其时,直面世界学者普遍关心但又一直以来悬而未决的全局性问题,是为世界读懂中国所做出的有益探索。

  上海社会科学院党委书记权衡在致辞中提出,学科之间的相互渗透,对于整个文科的发展注入了新的生命力。《世界中国学概论》以跨学科、通内外、贯中西的新文科精神,通过凝聚世界中国学专家的各大问题,如谭中之问、彭慕兰之问、李约瑟之问、福山之问等,对世界中国学研究体系的构建做出开创性探索,展示了与世界各国平等对话的精神。对世界中国学的研究对象、内涵、方法进行探索,也是建设中国特色哲学社会科学学科体系、学术体系、话语体系的内在要求。

  上海市社会科学界联合会党组书记王为松在致辞中认为,《世界中国学概论》兼具视野宏阔与文字亲切的优势,使其社会受众更为广泛,进而引发对中国和中国研究的兴趣。世界中国学内涵中的江南文化研究亦有其现实意义,上海因其独特的历史地理位置成为中国学研究的必要组成部分,对世界关于上海的研究与对话,有助于上海承担中外交流对话的责任,在新时期成为中国面向世界的窗口。本书的又一意义就在于激发后来者的进一步研究。

  上海市社会科学界联合会主席、上海社会科学院国家高端智库顾问、《世界中国学概论》作者王战教授表示,本书是对世界中国学作为新文科的学理探索。世界中国学立足中国,融通中外,致力于突破西方中心论框架下的西方中国学话语体系,以本土学术研究向世界展示真实的中国。世界中国学回应了新文科打破学科藩篱、致力于学科交融的内在要求,倡导开展建立在人文科学、社会科学联合推进的学科群研究基础上的批评对话研究;结合马克思主义、经济学、历史学等传统学科理论,期望在学理逻辑层面探索有时代特征和中国特色的世界中国学学科体系。世界中国学致力于中国“人文精神”的发现和培养,并体现了经世致用的价值导向。

  《国际汉学》主编、北京语言大学特聘教授张西平提出,《世界中国学概论》是向世界表达中国声音的重要尝试。本书的研究对象和问题意识与传统中国学研究著作不同,直面中外学者高度关注的问题,在富有学理性的同时也极具针对性。与一般意义上中国经济史、社会史视角不同,本书以问题为线索的内容编排,带来新思路的同时也带来新的挑战。此外,书中以建立“批评的中国学”回应“谭中之问”,是新时期国内学者站在中国学术自身立场上,以开放态度与海外学界展开对话,并对西方误读和西方中心论进行纠正与批判,与中国理论解释中国实践相吻合。

  中国社会科学院国际中国学研究中心副主任何培忠研究员认为,《世界中国学概论》编排寓意深刻,是改革开放40余年后的中国站在世界文明发展比较史、人类经济社会发展比较史的高度,站在中国的立场,由中国学术界阐述中华文明的世界性意义和中国社会进步发展合理性的一部力作。本书是中国学界充满文化自信所发出的声音,在丰富学理基础上与世界交流。今后中国学的研究也需以平等、文明、互鉴、互利的形式进行。

  上海社会科学院原副院长、复旦大学一带一路及全球治理研究院常务副院长黄仁伟提出,各时期海外中国学均具有当代性特征,从游记汉学到传教士汉学,皆是彼时的“当代中国”,而今日的世界中国学研究的重点之一亦在解读当代中国。西方主导的当代中国学研究的现象不应持续,《世界中国学概论》在“讲好中国故事、讲透中国道理”方面作出了较大突破。此外,中国学的当代性需与中国学的历史性、世界性以及中国发展的规律性相结合,并融入中国特色社会主义理论,使世界中国学成为中国化马克思主义的学科表现,由此可以占据中国在世界上学术话语权的新的制高点。

  世界中国学研究学科体系构建的开创性尝试

  上海社会科学院原副院长张兆安提出,《世界中国学概论》是在国内中国学研究机制建设基础上,对国内中国学研究教科书学科体系框架的创设,包涵中国与世界的两大特点,一是历史、现实与未来的高度融合;二是对研究议题的专业与综合的结合。

  上海社会科学院哲学研究所所长方松华研究员表示,《世界中国学概论》基于大时空尺度的思考是对汉学到中国学的巨大推动,其中暗含着两大研究使命,一是世界对中国的认识仍是世界中国学责无旁贷的研究使命和课题。二是向世界传达中华民族的复兴、中国和平发展的道路与中国对人类文明多元包容的态度。

  上海社会科学院中国马克思主义研究所所长黄凯锋研究员提出,《世界中国学概论》蕴含着宽广的历史视野和宏观的掌控力,一个具体表现就是书中对长周期下经济危机、马克思主义中国化、中国近现代史、信息革命带来的技术变革与社会变迁之间关联的详实描述。此外,该书对学科打通所开拓的多维、综合空间体现出对新文科的探索和创新精神,促使世界中国学逐渐走出以往的状态。

  《文汇报》理论部主任杨逸淇提出,世界中国学是国际传播中的中国话语、中国叙事,以这种中国理论来阐释中国的实践,特别是以中国实践再来深化中国理论,对于我们更好地理解中国精神、中国故事背后的中国道路意义重大。该书将世界中国学作为文科内部跨界的新尝试,作为一门学科教科书的意义不仅是基础性的,而且是引领性的。

  《解放日报》理论工作室主编王珍表示,《世界中国学概论》的最大意义在于引发学者进一步探讨世界中国学这门新兴学科怎样繁荣发展。书中的七大世界之问也是我们需要回答的时代课题。世界中国学是中西交流的前沿阵地,在这一学科中提炼出中国独有的标识性概念和理论,是中国人志气、底气、骨气在学术上的表现。

  沈桂龙提出,《世界中国学概论》作为概论性的世界中国学领域的开创性著作,尚需增补修订。然而从学科体系建设的角度看,该书是从无到有、从模糊到清晰迈出的重要一步。全书内容以兼答世界七问的方式展开,区别于传统教科书的章节安排,更适合当前世界中国学研究发展的现状,有利于在广泛的世界范围内传播,在长期西方主导的海外中国学中发出中国声音,并在中西交流融通中突显中国学者在世界中国学学科体系建设中的作用。

  中国社会科学院国际中国学研究中心副主任兼秘书长唐磊研究员认为,《世界中国学概论》具有一定的开创性意义,在世界中国学学科属性、学科议题上做了宝贵的尝试。世界中国学侧重归纳中国学议程上各国研究者之间已经形成的多种课题,而国际中国学的意涵是比较分析各个国家历史脉络下中国研究的意义,二者恰是进入研究的不同路径。作为教材,本书以世界之问为线索,这样的切入方式能够有效引导学生加强对中国研究的问题意识,使学生形成理性对话的思考与观念。概言之,本书整体的学术水平特别是学术创意值得其他学者借鉴。

  做好世界中国学研究的学理探索

  上海社会科学院世界中国学研究所副所长周武研究员主持下半场会议。

  宁波大学人文学院教授陈君静认为,《世界中国学概论》一书的出版是中国学术界的一次突破性尝试,初步形成了一个较为合理科学的世界中国学学科体系,是对国内中国学研究的重大贡献,具体体现在研究内容和方法,以及研究立意的创新两方面。海外中国学的研究一般分为两大类,一类是介绍国外成就,第二类是对国外成就进行研究,这是我们要和海外进行学术对话的核心问题,该书比较好地体现了如上两者。世界中国学的研究要从西方的视角向世界的视角转化,中外学者只有相互了解、借鉴,才能促进学术文化交流,共同推进中国学研究的发展。

  上海外国语大学中国学研究所所长武心波研究员肯定了《世界中国学概论》对于学科建设的指导性意义。他认为,一是本书极大丰富了中国学的概念;二是在研究方法上以问答形式进行双向互动;三是本书基于中国实践总结中国道路,阐述了中国发展的逻辑;四是本书作为新文科建设的教材,能够极大地调动学生的积极性,从学生时期就培养学生的问题意识与学研结合。

  浙江大学历史学院教授孙竞昊认为,世界中国学有三个层次,第一是理解、介绍和分析,即史学史的层次。第二是对话和批评,涉及如何建立“批评的中国学”的问题。只有以平等的心态进行学术交流、积极建立国际学术共同体,才能建立“批评的中国学”。第三是能否回答谭中之问,关键是中国学术需练好内功。

  《社会科学》杂志社社长、总编胡键研究员表示,《世界中国学概论》体现了中国学者的学术情怀。本书从历史到现实对世界学术界关于中国问题研究的战略性问题做了梳理和回应,做了一些创建性的工作。其最大的贡献在于以中国学者的视角回应了世界有关中国研究的中国立场。与此同时,对关于世界各种中国话语进行深入回应问题的思考是有必要的。

  《探索与争鸣》主编叶祝弟提出,《世界中国学概论》具有较强的问题意识和现实关怀。一是对历史的贯通性考察和大历史观带来启发性思考;二是对于世界中国学研究预见性作用的思考,比如对第五轮长周期到第六轮长周期之间中国需如何应对的问题;三是本书开启了以讲故事方式讲中国道理的文风,表明了一种现代知识生产范式的诞生,表现在知人论世、中西互通、知行结合、言近旨远等方面。

  山东大学儒学高等研究院副教授杨华认为,《世界中国学概论》的出版为中国学界贡献了一部集理论深度、问题意识、详实资料于一体的中国学著作。本书聚焦重要问题,就历史发展和学术问题与西方学者展开对话,体现出中国学者的学术自信和文化自信。学术对话、学术自信必须要有中立客观的态度、对时代问题的深切关注以及深厚的学术积累与学术素养。该书还是一部以跨学科方法开展中国学研究的实践之作。

  华东师范大学马克思主义学院教授吴原元引用葛兆光对于好书的评价“平庸而无用的全面论述绝不是好书,深刻的片面有时候恰恰是好书”,提出《世界中国学概论》某种程度上属于后者。世界中国学研究经历三个历史阶段后,需要在学术史研究的基础上做更多的拓展,展开世界性的对话与争鸣。

  华东师范大学历史系讲师王燕提出了对海外关注的重要议题加以补充的问题,如美国学术界关于大一统国家合理性的争鸣,对此与美国学界展开深入对话,有助于建立中国学术话语权。

  湖南大学岳麓书院教授、中国比较文学学会理事李伟荣提出了关于界定中国学的学科边界、学科间如何实现跨界融合等建议。

  上海社会科学院世界中国学研究所副研究员、《世界中国学概论》第二作者褚艳红提到,该书是对中国学研究体系的开创性探索,兼顾传统中国学与当代中国学,力图响应中国学研究的时代课题。接下来将对中国学的内涵和外延、学科的研究进路、“批评的中国学”如何实践、议题的丰富与深入、中西学的关系等问题展开系统思考研究,以回应参会学者就该书提出的智识建议和再版期待。

  周武在总结发言中提出,中国学者要积极地探索各种方式来参与世界性的百家争鸣。只有在百家争鸣当中,我们才真正知道自身的弱点、强项,认识到别人的长处,才能在百家争鸣当中获益。开展世界中国学的学科建设、建构世界中国学研究体系,也是参与国际学术真正意义上的对话和世界性百家争鸣的重要途径。

  据悉,本次出版座谈会由上海社会科学院、上海市社会科学界联合会主办,上海社会科学院世界中国学研究所、上海社会科学院出版社、上海国际经济交流中心承办。

 

作者简介

姓名:查建国 陈炼 张桐 工作单位:

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