中国社会科学网讯（记者明海英）12月6日，“学习践行‘习近平法治思想’博士30人谈”在武汉举行。论坛吸引了中南财经政法大学、武汉大学、中南大学、华中师范大学、湖北省社科院、武汉体育学院、武汉学院等高校法学领域的学者踊跃参与。

　　自觉置身于社会主义法治建设实践

　　中南财经政法大学党委常委、副校长姚莉教授受中南财经政法大学党委书记栾永玉委托，代表学校党委致辞。

　　姚莉从“习近平法治思想”的深刻内涵、时代意义、坚持中国特色社会主义法治道路、做“习近平法治思想”的实践者三个方面发表感言。姚莉鼓励与会博士生要努力学习研究、认真贯彻“习近平法治思想”，自觉置身于伟大的社会主义法治建设实践，不断增强对中国特色社会主义法治理论的理论自信，不断增强对中国特色社会主义法治道路的道路自信，不断增强对中国特色社会主义宪法和社会主义法治体系的制度自信，不断增强对全面推进依法治国、建设社会主义法治国家伟大探索的实践自信，为推进“法治中国”建设、全面建成小康社会、实现中华民族伟大复兴中国梦作出贡献。

　　中南财经政法大学法治发展与司法改革研究中心主任、湖北法治发展战略研究院院长徐汉明教授作会议总结发言。

　　徐汉明表示，必须以“习近平法治思想”为引领，努力培养造就具有卓越品质的法治专门队伍及卓越法治人才。其一，把握时代脉搏。这要求青年一代法学学子须从“习近平法治思想”中滋养自己的本领与智慧，树立世界眼光，把握时代脉搏，努力成为新时代“法治中国”建设者担纲者。其二，贴近实践需求。这要求始终把“实践的观点是辩证唯物主义之第一之根本的观点”作为人生的座右铭，不断深入基层、深入实际、深入“法治中国”建设的宏大实践，善于捕捉“法治中国”建设进程中的新典型、新模式、新经验、新创造，用青春与激情书写“法治中国”建设的鸿篇巨著。其三，领悟创新精髓。这要求深刻领悟“习近平法治思想”的精髓在于科学总结诠释回答了为什么、怎么样以及如何坚持中国共产党领导，坚持社会主义，坚持人民当家做主，坚持中国特色社会主义法治道路，坚持依宪治国、依宪执政，坚持在法治轨道上推进国家治理体系治理能力现代化。其四，诠释“中国之治”奥秘。这就要求须从理论与实践的结合上深入研读，用以指导构建法学学科新文科，发展完善法学学科“三大体系”，创新法治人才培养模式，以自身毕生精力回报时代，助推“法治中国”建设。

    新时代依法有效防范化解重大风险的根本遵循

　　与会青年学者结合各自研究领域围绕会议主题“争做‘法治中国’建设者担纲者”展开深入研讨。

　　中南财经政法大学法治发展与司法改革研究中心讲师邵登辉认为，习近平总书记有关依法防范化解重大风险的重要论述，从理论与实践上结合，形成了内容丰富、体系完整、逻辑严密的思想体系，是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要组成部分，是新时代依法有效防范化解重大风险的根本遵循。

　　武汉学院副教授王玉梅认为，习近平总书记关于司法改革的系列论述内涵丰富，具有科学性、实践性和时代性，为中国法学学科体系、学术体系、话语体系的构建提供了理论遵循。

　　中南财经政法大学诉讼法博士研究生程博认为，党的十八大以来，党和国家在司法领域的系列改革，从监督机制体制、司法制度上维护保障了司法公正。

　　中南财经政法大学讲师印子认为，学习领会“习近平法治思想”，要注重将历史和实践相结合，要用法律方式来调整基层利益结构，保障基层社会的稳定与规则下乡之间的平衡。

　　华中师范大学讲师沈斌认为，“推进党的领导的制度化和法治化”的论断对于财税法尤其是预算法的研究有重大的意义。

　　中南财经政法大学博士研究生李爱爽认为，习近平总书记关于公共卫生与健康治理的系列论述，是对70多年来中国特色社会主义公共卫生与人民健康事业发展的经验总结，是新时代实现由“健康中国”向“健康强国”跨越的重要理论指南。

　　中南财经政法大学博士研究生吴浩伟梳理了习近平总书记关于人工智能的系列讲话，他认为，促进人工智能的发展要以法治为保障。面对人工智能领域可能出现的风险，要认真研究思考并作出法律上的应对，为新技术发展设计好法治框架。

　　中南财经政法大学法治发展与司法改革研究中心青年学者叶强认为，学习践行“习近平法治思想”，也要关注习近平总书记关于教育的重要论述，推动依法治教，实现教育治理现代化。要从教育治理层面去理解教育活动、制度、机制、观念，自觉增强法治理念和法学修养。

　　科学准确理解和把握“习近平法治思想”

　　中国行政法学研究会副会长、中南财经政法大学教授方世荣，湖北省财税法研究会副会长黎江虹、戚建刚、董少平听取博士们的发言后作点评。

　　方世荣表示，“习近平法治思想”博大精深、内容丰富，是全党、全国人民的智慧结晶，需要深入系统地学习研究。他建议年轻的学子们要下足功夫，深刻领会和准确把握“习近平法治思想”的科学内涵、核心要义、时代价值。

　　黎江虹认为，“习近平法治思想”的确立表明中国法学理论研究已经发展到新的阶段，为法学教育和法学人才培养工作指明了方向。她希望青年学者、学生们不要局限于“解释论”，要从“立法论”和“实践论”出发，全面深入学习、系统研究“习近平法治思想”。

　　中南财经政法大学教授戚建刚认为，学习研究“习近平法治思想”要坚持正确的政治方向，要把习近平总书记对法治建设的指示批示作为学习研究的根本遵循，要立足于解释学的方法，运用法学基础理论，科学准确地理解和把握“习近平法治思想”，增强践行的自觉性。

　　中南财经政法大学刑事司法学院教授董少平认为，“习近平法治思想”博大精深，“十一个坚持”是逻辑严密、相互联系、相互依存的科学体系。他希望青年学子们要运用自己的专业知识、在各自的研究领域有计划、系统地开展学习研究。

　　据悉，论坛由中南财经政法大学法学博士们联名发起，中南财经政法大学法治发展与司法改革研究中心、中南检察研究院、法学院、刑事司法学院，教育部科技部学科司法鉴定技术应用与社会治理学科创新引智基地暨湖北法治发展战略研究院支持协办。