原标题：《“大数据”让研究生学风建设有“据”可依》

　　南开新闻网讯(记者 吴军辉)工作怎么做？问题出在哪儿？科学调研产生的数据往往更有说服力。近日，南开大学党委研究生工作部面向全校发布了《2013年度研究生学习科研状况调研报告》，该报告以“大数据”的方式全景展示了南开研究生的学习科研状况。

　　今年5月党委研究生工作部启动了2013年度研究生学习科研状况问卷调研工作。调研历经确定调研内容、选定调研方法、设计调研问卷、发放回收调研问卷、统计分析调研数据和撰写研究报告6个阶段，历时近4个月，收集了全校28个研究生培养单位近7000名研究生的一手问卷材料。

　　调研课题组在对调研数据进行深入分析的基础上，起草形成了6万余字的《南开大学2013年研究生学习科研状况调研报告》(简称《报告》)和1万余字的《报告》精编版。《报告》从学习科研基本状况、值得关注的问题、建议与对策三个方面深入剖析了研究生学习科研现状。

　　通过调研分析得出，南开大学研究生学习动机与目标明确端正，学习科研兴趣较为浓厚，学习态度积极向上，学习科研资源比较充足，对学校整体学习科研氛围和学风状况较为满意等结论。同时，一些值得关注的问题也被明确提出，如研究生了解学术规范需求大、渠道窄；科研成果不足，学术型硕士优势不甚明显；科研压力低年级显著高于高年级，需加强引导；导师有效指导率不高，师生互动有待加强等。

　　此外，由于学科、专业、科研特点不同，使得不同培养单位的研究生学习科研规律以及存在的问题均有不同程度的差异。为此，研工部对各单位的调研数据进行整合，形成了《培养单位单体数据》。各学院(中心、所)可以根据真实数据有针对性地提出加强和改进相关工作的举措，进一步完善本单位加强研究生学风建设的工作方案，切实提高研究生的教育培养质量。

　　党委研究生工作部部长王凤说：“今年的《报告》更加注重调研的科学性和全覆盖，以‘大数据’的方式准确把握研究生学习科研特点和规律，进而找出问题、分析问题。未来我们将持续开展这项调研，对长期数据进行整合分析，从海量数据中找出研究生学习科研状况的发展趋势，真正让我们的研究生培养工作有‘据’可依。”

　　据了解，2012年6月，南开大学党委研究生工作部首次发布《研究生学习科研状况调研报告》。该调研旨在全面了解研究生学习科研状况，找出研究生学习科研中存在的突出问题，准确把握研究生学习科研的特点和规律，以持续加强和改进相关工作。