9月23日，在国务院新闻办公室举行的新闻发布会上，教育部副部长郑富芝透露，截至9月15日，全国义务教育阶段辍学的学生已由去年大约60万人降至2419人，基本实现了应返尽返；同时，基本实现了资助全覆盖，已基本解决因贫辍学。

　　义务教育有保障，首先要保障学生有学上。教育部门建立了对应到每一个辍学学生的台账，一个一个做工作，因人施策，现在基本上已劝返学校正常上学。截至2019年，我国小学净入学率达到99.94%，初中阶段毛入学率达到102.6%。

　　针对家庭困难学生，我国基本实现了资助全覆盖。在义务教育阶段，我国实施“两免一补”，对所有学生免除学杂费、免费提供教科书，对家庭经济困难学生进行生活补助。同时，我国实行营养改善计划，每年大约有4000万农村孩子享受营养餐补助，已覆盖所有的国家级贫困县。

　　目前，我国已建立起覆盖城乡、从学前教育阶段一直到高校的学生资助体系。数据显示，2019年，全国累计资助学前教育、义务教育、中职学校、普通高中和普通高校学生10590.79万人次，增幅8.05%；累计资助金额2126亿元，增幅4.07%。学生资助资金连续13年保持快速增长。此外，2019年，营养膳食补助惠及学生4060.82万人，投入资金290.28亿元。郑富芝表示，到目前为止，我国基本上解决了因贫辍学的问题。

　　经过各方面努力，教育脱贫攻坚、义务教育有保障发生重大变化：2013年到2019年，全国贫困地区新建改扩建校舍面积约2.21亿平方米，30.96万所小学、教学点办学条件基本上达到了规定要求；前些年大班额、超大班额现象比较严重，目前56人以上的大班额已降至3.98%，有超过66人的超大班额基本消除；为加强师资力量，我国推行了公费师范生培养计划，每年大约有毕业生4.5万人到农村学校任教；实施“特岗计划”，招聘教师95万名，覆盖全国大约1000个县的3万所学校；对在职教师，国家有教师国培计划，每年中央财政拿出约20亿元专款对中小学教师进行培训。

　　在职业教育领域，我国实施了职业教育东西协作行动计划，让东部的职业教育集团帮扶西部，一是帮助建立实用的专业；二是让欠发达地区或者贫困地区的学生到东部地区接受优质职业教育，鼓励其完成职业教育以后能够在当地就业，实现“就业一人，脱贫一户”的目标。

    记者 佘颖