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贵州:今年再建百所“减负增效提质”学校
2016年05月25日 14:26 来源:贵阳晚报 作者:胡颖 字号

内容摘要:贵阳晚报讯从2013年贵州省义务教育阶段学校开展“减负万里行”以来,已取得了积极的成效,并在去年评选了100所“减负增效提质”省级示范校。据悉,全省100所“减负增效提质”省级示范学校的具体创建任务为:贵阳10所、遵义10所、六盘水10所、安顺10所、毕节10所、铜仁10所、黔东南10所、黔南10所、黔西南10所、贵安新区2所、仁怀市。同时,按照我省《义务教育阶段学校“减负校校行”活动实施方案》有关规定,各地教育行政部门和学校必须坚持义务教育学校免试就近入学原则,城镇义务教育学校必须坚持电脑随机分班、均衡编班,禁止设置重点校或重点班。

关键词:减负增效;示范学校;义务教育学校;课业负担;学校要;课程;教学;学生;工作方案;基础教育

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  今年再建百所“减负增效提质”学校

 

  贵阳晚报讯 从2013年贵州省义务教育阶段学校开展“减负万里行”以来,已取得了积极的成效,并在去年评选了100所“减负增效提质”省级示范校。省教育厅昨日公布,今年将继续实施“减负增效提质”工作,再建100所“减负增效提质”省级示范学校。

  据悉,全省100所“减负增效提质”省级示范学校的具体创建任务为:贵阳10所、遵义10所、六盘水10所、安顺10所、毕节10所、铜仁10所、黔东南10所、黔南10所、黔西南10所、贵安新区2所、仁怀市4所、威宁县4所。

  即日起至9月为第一阶段,以学校为单位开展“减负增效提质”示范学校创建工作。第二阶段将在10月,各县(市、区、特区)教育局开展评选推荐,12月省教育厅对推荐学校进行审核、认定。

  省教育厅表示,各地要结合实际制定“减负增效提质”工作方案,推进基础教育课程改革,标本兼治减轻学生过重课业负担。

  同时,按照我省《义务教育阶段学校“减负校校行”活动实施方案》有关规定,各地教育行政部门和学校必须坚持义务教育学校免试就近入学原则,城镇义务教育学校必须坚持电脑随机分班、均衡编班,禁止设置重点校或重点班;实行“零起点”教学和一科一辅,科学设置学生作业,合理安排中小学生课外社会实践活动;坚决制止加重和变相加重学生课业负担行为。加大力度治理违规补课尤其是义务教育阶段有偿补课行为,坚决治理和严肃查处违规乱办学、乱办班和乱收费等问题。(本报记者 胡颖)

  何为“减负增效提质”

  打造高效课堂。学校要以“聚焦课堂、减负增效、内涵发展”为目标和出发点,转变育人观念,积极推进课堂教学改革,构建平等、合作、民主、和谐的新型师生关系,倡导自主、合作、探究的学习方式。学校要认真执行国家课程计划,严禁挤占音乐、体育、美术等课程教学时间。

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